Статья посвящена актуальности и эффективности здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе, подчеркивающим важность физического и психического здоровья детей. Рассматриваются принципы создания благоприятной образовательной среды, активные формы обучения, а также методы интеграции медитации и релаксации.
Представлены эффективные практики, такие как физкультминутки, технологии эмоционального интеллекта и проектно-исследовательская деятельность. В работе также даны примеры материало
Развитие когнитивных способностей у дошкольников посредством авторских математических игр решает следующие задачи:
-развитие высших психических функций (ВПФ)
-развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников
-развитие познавательной активности
-закрепление знаний об элементарных математических представления
-создание для каждого ребёнка ситуации успеха и повышение самооценки дошкольников
Роль родителя, столь желанная многими, сопряжена с определёнными психологическими особенностями. Она предполагает проявление "родительских обязанностей", таких как забота, воспитание и поддержка независимости ребёнка, а также наблюдение за его развитием.
Коллективный труд имеет большое воспитательное значение в ходе которого дети получают радость от сотрудничества, у них появляется чувство ответственности за выполненную работу, желание работать сообща.
Автор: Абакшина Надежда Викторовна, Соломонова Галина Владимировна
В данной статье рассматриваются игровые методы, способствующие коррекции отклонений в развитии детей с задержкой психического развития (ЗПР) в контексте нравственно-патриотического воспитания. Основное внимание уделяется формированию любви к истории, традициям родной страны и развитию основных психических функций ( память, внимание, мышление и восприятие) через игровые приёмы. Подчеркивается важность раннего патриотического воспитания, которое осуществляется с учетом современных изменений в обще
Автор: Мария Васильевна Кирнус, Бурцева Татьяна Александровна
Цель проекта: Вызвать интерес к предстоящему празднику; создать праздничное новогоднее настроение, ожидание чуда.
Задачи:
• Образовательные:
- познакомить детей с традициями Нового года, об истории возникновения праздника;
- знакомить детей о течении времени (месяц, неделя, день);
- помочь детям наглядно ощутить приближение радостного праздника.
• Развивающие:
- развивать у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности, приучать активно, участвовать в подготовк
Конспект совместного мероприятия с родителями "Семейные веселые страты" проводился с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями. Адресован воспитателям и инструкторам по физической культуре детского сада. Оптимальное место проведения: спортивная площадка на территории детского сада; время проведения: май - сентябрь (теплое время года).
Автор: Косарева Наталия Юрьевна, Лукоянова Ирина Вячеславовна
В статье рассматривается проблема сотрудничества родителей и детского сада. Отмечается, что в основе сотрудничества ДОО и семьи лежит взаимодействие педагогов и родителей, предполагающее равенство позиций обоих партнеров, уважительное и близкое отношение друг к другу коммуницирующих сторон с учетом индивидуальных возможностей.
• Направление:
Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП).
• Возрастная группа. 6 лет
• Цель занятия.
Сформировать элементарные математические понятия, познакомить с началом сложения и умножения
