Роль интегративной деятельности ДОУ в формировании российской гражданской идентичности дошкольников
Автор: Александрова Наталья Владимировна
Статья посвящена проблеме формирования основ гражданской идентичности в ДОУ. Автор предлагает использование интегрированного подхода в формировании гражданской идентичности, описывает эффективные методы и педагогические технологии, которые открывают новые возможности воспитания и обучения дошкольников.
Опубликовано: 28.09.2024
Инновационные формы работы с родителями в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Перенкова Наталья Игоревна
В статье раскрыты инновационные формы и методы взаимодействия детского сада и семьи, их сотрудничество в современном дошкольном образовании.
Опубликовано: 26.09.2024
Воспитание нравственных качеств у детей 4-5 лет
Автор: Чехова Жанна Андреевна
Характеристика нравственных качеств в психолого-педагогической литературе Возрастные особенности детей 4-5 лет Методы и приемы воспитания нравственных качеств
Опубликовано: 26.09.2024
Мастер-класс: «Использование игровых методов обучения на занятиях английского языка»
Автор: Руденко Ольга Петровна
Игра может вовлечь любого.
Опубликовано: 26.09.2024
Консультации для родителей (су-джок)
Автор: Блинова Галина Викторовна
В консультации представлены приемы работы и система игр с мячиком Су-джок для развития речи детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.09.2024
Общение взрослого и ребенка на равных
Автор: Боженко Светлана Викторовна
Одной из распространенных сложностей в воспитании детей является умение родителей общаться со своим ребенком. В настоящее время существует много периодических изданий на тему воспитания детей и общения с ними, однако зачастую родители попросту не вдаются в детали их прочтения и считают из бесполезной литературой. Однако практика показывает, что «умные книжки» созданы для всех и каждого. Осталось только научиться получать информацию оттуда. Одна из главных тем, которой посвящены подобные книги, я
Опубликовано: 23.09.2024
Батарейку убери – и природе помоги!
Автор: Рощина Елена Александровна
В Планируемых результатах на этапе завершения освоения Федеральной программы (ФОП ДО) обозначено, что у ребенка старшего возраста «выражено стремление заниматься социально значимой деятельностью; дошкольник умеет «регулировать свое поведение и осуществлять выбор социально одобряемых действий в конкретных ситуациях, обосновывать свои ценностные ориентации». Это значит, что педагоги ДО могут дать детям (и должны), необходимые знания по вопросу охраны окружающей среды. А дошкольники, в силах понять
Опубликовано: 23.09.2024
Эффективная практика «Воспитание патриотизма через театральную деятельность»
Автор: Коростелева Любовь Дмитриевна
Спектаклем "Дорогами войны" я хотела показать как воплощение художественного образа произведения в форме театрализованной игры влияет на развитие патриотических чувств ребенка.
Опубликовано: 23.09.2024
Воспитатель Будущего
Автор: Соломаха Алена Владимировна
Цели проекта: Создание профессии будущего педагога Проект направлен на желание людей стать воспитателями и стремление к творчеству.
Опубликовано: 23.09.2024
Рукoводство семейными проектами воспитанников
Автор: Биккузина Сабиля Ташбулатовна
Взаимодействие педагогов и родителей позволяет сделать образовательно-воспитательный процесс более эффективным. И семья, и детский сад дают ребенку определенный опыт, знания, умения и навыки, поэтому их взаимодействие благоприятно скажется на воспитании, обучении и развитии детей.
Опубликовано: 23.09.2024
Главный мотиватор на занятиях по английскому — это игра
Автор: Руденко Ольга Петровна
Какие игры применять на занятиях с детьми.
Опубликовано: 21.09.2024
Развитие мелкой моторики как средство развития познавательно-речевой сферы у детей младшего и среднего дошкольного возраста
Автор: Минченко Наталья Владимировна, Котова Анна Александровна
В данной статье рассматривается современный подход в работе учителя-логопеда и педагога - психолога к развитию речи через развитие мелкой моторики рук дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения с использованием нестандартных методов. А также даны этапы действий и описаны упражнения. Рассматривается опыт работы по развитию речи у детей младшего и среднего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в детском саду. Статья может быть полезна воспитателям, психол
Опубликовано: 20.09.2024
Фестиваль исследовательских проектов в детском саду «Поиск»
Автор: Годик Татьяна Михайловна
В статье описан опыт организации фестиваля исследовательских проектов, критерии оценивания проектных работ, а также представлен практический материал исследовательского проекта, соответствующий критериям оценивания
Опубликовано: 19.09.2024
Активные формы методического сопровождения как средство повышения профессиональной компетентности педагогов
Автор: Кувикова Марина Павловна
В современных условиях реформирования образования радикально меняется статус педагога, его образовательные функции, соответственно меняются требования к его профессионально-педагогической компетентности, к уровню его профессионализма. Сегодня востребован педагог творческий, компетентный, способный к развитию умений мобилизовать свой личностный потенциал в современной системе воспитания и развития дошкольника. В ходе методической работы по совершенствованию профессиональной компетентно
Опубликовано: 19.09.2024
Развитие сенсорных способностей у малышей
Автор: Рубашова Татьяна Ивановна
Статья посвящена развитию сенсорных способностей у младенцев и важности их стимуляции в первые годы жизни. Рассматриваются основные этапы сенсорного развития, включая зрение, слух, осязание, обоняние и вкус, а также роль каждого из них в формировании когнитивных и эмоциональных навыков ребёнка. В статье описаны практические рекомендации для родителей по созданию условий, способствующих развитию сенсорного восприятия, такие как сенсорные уголки, музыкальные занятия, игры с различными текстурами и
Опубликовано: 16.09.2024
Сказка, как средство духовно- нравственного воспитания дошкольников
Автор: Иванова Любовь Николаевна
В статье представлен опыт работы над проблемой духовно-нравственного воспитания дошкольников. Дошкольный возраст-это, можно сказать, возраст сказки, язык сказки помогает ребенку разобраться в понятиях добра и зла, что хорошо, а что плохо. Это, своего рода, палочка-выручалочка. Именно сказка является действенным средством в воспитании моральных качеств ребенка.Поэтому сказка и была использована как средство духовно-нравственного воспитания.
Опубликовано: 16.09.2024
Технология проектной деятельности для детей дошкольного возраста
Автор: Дунина Юлия Николаевна, Дмитриева Светлана Валерьевна, Козлова Наталия Юрьевна
Отталкиваясь на данное высказывания, исследовательский метод обучения в образовательном процессе является очень важным, необходимым фактором.
Опубликовано: 16.09.2024
Современные условия, современный подход
Автор: Айкина Наталья Владимировна, Решетникова Ольга Владимировна
Данная статья посвящена открытию нового детского сада. Новое решение архитектуры. Воспитание детей в современных условиях. Оборудование рабочего места воспитателя. Инновационная форма расположения буфетной. Разнообразие игрушек. Модульная мебель. Уютные площадки для групп, своеобразный тренажер.
Опубликовано: 16.09.2024
Взаимодействие с родителями по созданию оптимальных условий для духовно нравственного воспитания дошкольников через приобщение к культуре Донского края
Автор: Лазарь Елена Николаевна
В современных условиях проблема духовно- нравственного воспитания детей становится одной из самых актуальных , так как развивается наука, в жизнь внедряется компьютеризация, народный язык начинает терять эмоциональность и значимость, на недостаточном уровне у детей знания национальных традиций.
Опубликовано: 16.09.2024
Консультация для воспитателей «Давайте вместе поиграем»
Автор: Розанцева Алла Викоровна
Методические советы по использованию дидактических игр с блоками Дьенеша и логическими фигурами.
Опубликовано: 13.09.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера