Актуальность данной темы заключается в том, что в настоящее время возникла серьезная проблема: у детей падает интерес к книге. Уже в дошкольном возрасте ее место занимает телевидение, компьютерные игры, другие технические средства, которые во многих случаях не могут заменить книгу. Чтобы избежать таких проблем, следует начать знакомить ребенка с книгой как можно раньше – задолго до того, как он пойдет в школу. Именно книга способна создать предпосылки для успешного вхождения ребенка, в том числе
Воспитание любви к своей Родине и уважения к своему народу начинается с раннего детства. Осознание Родины у дошкольников связано с представлением о том, что ему близко, понятно и дорого. Это родные люди, дорога к дому, яркие цветы на клумбе, птицы на кормушке – всё то, что ребёнок проживает каждый день. Одно из проявлений патриотизма — любовь к природе. Она определяется бережным отношением к ней, выражается в элементарной заботе о животных, в доступном труде по выращиванию растений. При ознакомле
Педагогическим основанием изменений дошкольного образования в соответствии с ФГОС на современном этапе является активное вовлечение родителей в работу ДОУ. Детский сад и семья — два воспитательных феномена, каждый из, которых по-своему дает ребенку социальный опыт.
Влияние на ребёнка семейного воспитания настолько сильно, что способно свести на нет любые педагогические усилия ДОУ. Педагоги понимают, что без согласования с семьёй педагогические воздействия теряют всякую силу. Только в сочетании д
Дети не рождаются добрыми или злыми, нравственными или безнравственными. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими обогатят впечатлениями.
Работая в этом направлении, мы определили свою роль как просветительскую, ибо понимаем, что детский сад, это своего рода социокультурный транслятор, который помогает родителям, направляет их на формирование ценностных установок и личностных качеств ребенка, способствует
Овладение ребёнком графическим моделированием – это важный показатель его предматематической подготовки. Исследователи подчёркивают значение моделирования для умственного развития ребенка, формирования у него необходимых специфических познавательных и умственных умений, которые являются базовыми для дальнейшего успешного усвоения математического содержания. Разработка игровой формы проведения этих математических заданий во вторую половину дня.
Одно из направлений воспитательной работы, которое представлено в рабочей программе воспитания является социальное направление воспитания. Ценностями социального направления воспитания являются семья, человек, дружба, сотрудничество.
Социально-значимая образовательная практика «Добрые дела из добрых сердец» представляет собой комплекс мероприятий по поддержке и развитию детско-взрослого сообщества в условиях детского сада.
Описываемый опыт работы основан на технологии эффективной социализации – волонтерстве.
В основном данный материал предназначен для организации работы с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями.
В работе представлен опыт работы МБДОУ "Детский сад № 34" г. Воркуты по организации дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. В статье рассказывается об оснащении воспитывающей среды детского сада инвариантного воспитательного модуля «Этико-эстетическое направление воспитания (ценности культуры и красоты)».
Проект направлен на решение проблемы всестороннего развития дошкольников. Проект является интегрированным и включает в себя все виды образовательной деятельности, а также все образовательные области дошкольного образования. Осуществляется адаптация конструкторов лего в образовательный процесс для детей старшего дошкольного возраста и реализация задач по развитию творчества и конструктивных навыков через различные формы работы с детьми. В связи с этим создаются условия для развития познавател
Здоровье населения страны – высшая национальная ценность, которая должна начаться в первую очередь с детей. В.А. Сухомлинский неоднократно повторял: «…Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя». Естественно, что педагогическая общественность всё больше осознаёт, что именно воспитатель может сделать для воспитанника в плане сохранения здоровья больше, чем врач. Но для этого нужно обучиться здоровьесберегающим образовательным технологиям, позволяющим работать так, чтобы не наносить ущер
В статье рассматриваются вопросы обеспечение качества дошкольного образования и повышение профессионального уровня педагогов ДОО.
Автор считает, что основополагающими требованиями к развивающему и развивающемуся дошкольному учреждению является детский сад, в котором ребенок реализует свое право на индивидуальное развитие в соответствии со своими потребностями, способностями и возможностями. Педагогический коллектив, понимая важность современных требований, развивает свои профессиональные и ли
Нравственно-патриотическое воспитания является важнейшим направлением воспитательной работы, это отражено в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования.
Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма.
Приобщение к культуре и истории следует начинать с дошкольно
Группа кратковременного пребывания( далее ГКП) является педагогической новацией нашего времени. В период становления ГКП и приобретения опыта работы, коллектив детского сада столкнулся с проблемой организации развивающей предметно –пространственной среды (далее РППС) группы.
В ходе работы по формированию и организации группы были выявлены следующие недостатки: несоответствие игрового материала для малышей разного возраста, нерациональное зонирование помещения, недостаток методического обес
Авторское пособие в помощь воспитателям в работе с детьми и родителями, разработано в соответствии с ФГОС ДО. Введено в практическую работу с января 2023 года, опробовано на всех дошкольных возрастах, эффективно. Цель пособия: формирование социокультурных навыков и развитие эмоционального интеллекта; содействие в организации гибкого планирования образовательной работы с детьми.
Автор: Харламова Елена Викторовна, Александрова Елена Викторовна
Современный детский сад должен быть открыт для родителей, у них не должно возникать чувство тревожности за развитие своего ребёнка. Родители должны доверять педагогу, видеть его работу «изнутри». В таком случае воспитание и развитие детей, их психологический комфорт достигают максимального эффекта. Совместная театрализованная деятельность помогает выполнить эту задачу.
В данном материале описана работа коллектива ДОУ по формированию у воспитанников представлений об окружающем мире как о среде, которая, предоставляя разнообразным живым существам разнообразные условия для плодотворной активности, является при этом средой с очевидными пределами ресурсов и возможностей.
