Духовно - нравственное воспитание детей дошкольного возраста через общение с природой
Автор: Макаева Наталья Ипполитовна
Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения. Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Их привлекают зелёные луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, падающие хлопья снега, ручейки, лужицы. Бесконечно разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес, любознательность, побуждает их к игре, трудовой, художественной деятельности. Однако далеко не всё может быть правильно понято детьми при самостоятельном общении с природой, далеко не всегда при э
Опубликовано: 11.10.2017
Зачем детям играть с песком и водой?
Автор: Лисина Екатерина Вячеславовна
Методические рекомендации для чего и зачем детям младшего дошкольного возраста необходимы игру с песком и водой из личного опыта работы.
Опубликовано: 11.10.2017
По лесным тропинкам
Автор: Галышева Елена Викторовна
Методическая разработка — сценарный план непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию в старшей группе.
Опубликовано: 11.10.2017
Организация деятельности в рамках образовательной области «Физическое развитие»
Автор: Мирук Лариса Константиновна
Материал Всероссийской (заочной) научно-практической конференции «Реализация концепций развития и преподавания предметных областей как ключевой ресурс повышения качества образования, предназначен для педагогов ДОУ, при проведении педсоветов.
Опубликовано: 05.10.2017
Особенности развития связной речи в старшем дошкольном возрасте
Автор: Нестеркина Надежда Леонтьевна
Характеристика и основная функция связной речи. Роль связной речи в процессе речевого развития ребенка. Задачи по развитию связной речи у старших дошкольников.
Опубликовано: 03.10.2017
Сообщество (группа) в социальной сети как средство работы с родителями
Автор: Чернова Яна Ивановна
Большинство молодых людей, использующих социальные сети, не выходят из статуса «онлайн» практически круглосуточно, а это значит, что появляется еще одна возможность в любое время связаться с этим человеком, помимо таких способов как электронная почта и просто звонок по телефону. Я подумала, так почему же нам не извлечь из этого, некоторого рода выгоду, и не сделать свою социальную страничку способом взаимодействия с родителями? В этом вопросе мы предлагаем Вам познакомиться с тем, как можно об
Опубликовано: 03.10.2017
Эмоциональное выгорание воспитателя
Автор: Булавина Ольга Валерьевна
В современном мире очень сложно, не потерять контроль над своим эмоциональным состоянием. Как этого избежать? Что для это нужно сделать?
Опубликовано: 03.10.2017
Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста, как одно из средств для правильного звукопроизношения
Автор: Бабий Татьяна Васильевна
Чувство ритма - одна из базовых составляющих развития ребёнка. Ритмическая способность определяет успешность формирования сложнейших речевых функций и языковых процессов. Они, в свою очередь составляют основу звуковой основы культуры речи, функции письма, чтения. Показателем результативности является способность удерживать ритмический ряд любой модульности и воспроизводить его по его показу, образцу или речевой инструкции.
Опубликовано: 27.09.2017
Личный пример воспитателя в воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Кочкина Мария Владимировна
Статья рассказывает о влиянии личного примера взрослого, педагога на становление личностных качеств дошкольника
Опубликовано: 05.09.2017
Роль загадок в развитии детей и виды загадок
Автор: Мельникова Ирина Анатольевна
В статье рассказывается о значении загадок в развитии детей дошкольного возраста, об их влиянии на развитие речи и на развитие мышления детей. Рассматриваются основные виды загадок.
Опубликовано: 01.09.2017
Технология лэпбук как современное средство развития познавательных способностей у дошкольников
Автор: Иванова Ольга Васильевна
В статье представлен опыт работы по созданию и применению лэпбука – эффективного средства развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста. Автор рассматривает актуальность применения лэпбука, подробно описывает технологию его создания и использования, отмечает эффективность данного инструмента при работе с родителями, дает практические рекомендации педагогам.
Опубликовано: 01.09.2017
Использование современных игровых технологий в реализации ФГОС ДО
Автор: Панкова Наталья Сергеевна
Широкие возможности современных технологий позволяют нам сделать образовательный процесс более интересным, динамичным, занятия превращаются в интересную и увлекательную игру.
Опубликовано: 01.09.2017
Центры сенсорного развития и развивающих игр в группах детского сада
Автор: Тилина Людмила Юрьевна, Демидова Светлана Николаевна
В данной статье описывается создание центров сенсорного развития в группах для детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.09.2017
Растим творческую личность
Автор: Голышева Татьяна Александровна
В статье раскрываются основные принципы развития творческого начала у детей дошкольного возраста. Аннотация выполняет следующие функции: раскрывает ошибки, которые допускают родители при воспитании детей; дает советы, как развивать ребенка творчески.
Опубликовано: 24.08.2017
Организация экспериментальной работы в ДОУ
Автор: Черненко Марина Адександровна
В статье описан опыт по организации экспериментальной работы в ДОУ.
Опубликовано: 18.08.2017
Дидактическая игра как средство экологического воспитания старших дошкольников
Автор: Смаженкова Елена Петровна
Экологическое воспитание детей - новое направление педагогики, складывающееся в последние годы и сменившее традиционно представленное в программах ознакомления детей с природой.
Опубликовано: 12.08.2017
Познание окружающего мира ребёнком через тактильно- двигательное восприятие предметов
Автор: Краснова Елена Николаевна
Работа с природным и бросовым материалом. Ощупывание предметов. Изображение из геометрических фигур. Игры с игрушками из натурального материала. «Волшебный мешочек», «Сухой бассейн».
Опубликовано: 12.08.2017
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Губайдуллина Зарима Фатхлисламовна
Формирование духовности, нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 09.08.2017
Особенности использования цвета как средства выразительности в рисунках старших дошкольников
Автор: Попова Ольга Павловна
В статье раскрываются особенности использования цвета как средства выразительности в рисунках дошкольников.
Опубликовано: 31.07.2017
Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста через организацию игр в шахматы
Автор: Коньшина Наталья Римовна
Игра шахматы стимулирует мыслительную деятельность детей, способствует их логическому мышлению, развивает пространственное воображение, память и внимание, что очень важно для подготовки к школе.
Опубликовано: 17.07.2017
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера