Театрализованная деятельность как средство развития креативной личности
Автор: Асаржи Лилия Хатыповна
Статья посвящена влиянию театрализованной деятельности на всестороннее развитие личности ребенка дошкольного возраста. Так как именно театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребёнка, приобщает его к духовным ценностям, а так же решает и другие педагогические задачи касающиеся формированию выразительной речи, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.
Опубликовано: 31.03.2022
Проект огород на окне «Теремок»
Автор: Долженко Наталья Николаевна
Проект :"Огород на окне Теремок" создан для детей 6-7 лет и направлен на накопление у детей опыта по выращиванию огородных культур в комнатных условиях; приобщению к валеологии;умению представить результат своего труда в театрализованной деятельности.
Опубликовано: 31.03.2022
Метафорические карты в работе педагога - психолога
Автор: Пикалова Светлана Геннадьевна
Функции педагога – психолога в детском саду весьма широки, и запросы клиентов разнообразны, работать только в одной психотерапевтической парадигме весьма сложно. Так как в наше динамичное время клиенты не настроены на длительную терапию, все хотят быстрых результатов, поэтому востребовано краткосрочное консультирование. Для меня актуальной является выработка собственного пути эффективной работы с клиентами, с детьми, с семьями, поиск инновационных технологий и инструментов индивидуальной и группо
Опубликовано: 31.03.2022
Вязание крючком
Автор: Вергунова Татьяна Владимировна, Кириенко татьяна Викторовна
Если ребенок вырастил розу (нарисовал, вылепил или сделал аппликацию) для того, чтобы любоваться её красотой, если единственным вознаграждением за труд стало наслаждение красотой и творением этой для счастья и радости другого человека, он не способен на зло, подлость, цинизм и бессердечность. В. Сухомлинский
Опубликовано: 31.03.2022
Педагогический опыт «Игровой тренинг как средство установления партнерских отношений детей старшего дошкольного возраста и их родителей»
Автор: Михайлова Виктория Сергеевна
На современном этапе обновления дошкольной политики уделяется большое внимание проблемам семьи, семейного воспитания, сотрудничества семьи и дошкольной образовательной организации. Поэтому важнейшим условием совершенствования системы дошкольного образования является деятельность педагогов, ориентированная на освоение инновационных форм взаимодействия с родителями воспитанников. Данная методическая разработка будет полезна воспитателям дошкольных образовательных организаций, родителям дошкольнико
Опубликовано: 31.03.2022
Семья и детский сад
Автор: Вережан Ирина Витальевна
Консультация для «Проблемы воспитания детей с ОВЗ»
Опубликовано: 31.03.2022
Мастер-класса для педагогов Тема: Квест - игра «Тайна волшебного сундука»
Автор: Борисова Татьяна Ивановна
Квест- технология - актуальна в контексте требований ФГОС ДО, способствует развитию активной, деятельностной позиции ребенка в ходе решения игровых поисковых задач. Квест- игры позволяют объединить всех участников образовательного процесса воспитанников, педагогов, родителей (законных представителей) в решении образовательных задач в игровой сюжетной и занимательной форме. Квест –игра- это вид сюжета, в котором путешествие к намеченной цели проходит через преодоление детьми ряда трудностей.
Опубликовано: 31.03.2022
Сказкотерапия в детском саду
Автор: Мышакова Олеся Владимировна
Сказкотерапия как одна из форм оздоровительной работы в ДОУ
Опубликовано: 31.03.2022
Музыка в этнокультурном воспитании дошкольников
Автор: Кольченко Людмила Владимировна
«Музыка мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие ребенка. Развивая чуткость ребенка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления» Изучение традиционной русской народной культуры является одним из приоритетных направлений работы дошкольного учреждения. Погружение в этнокультуру родного края осуществляются и на занятиях в детском саду.
Опубликовано: 31.03.2022
Развивающая предметно-пространственная среда руками детей
Автор: Власенко Елена Александровна
Новое поколение нуждается не столько в образовании, сколько в самообразовании и саморазвитии. Новые средства воспитания: сотрудничество и мотивация. Дети должны быть равноправными участниками и помощниками.
Опубликовано: 30.03.2022
РУПики. Разноцветные увлекательные путешествия
Автор: Железняк Ольга Владимировна
Статья по опыту организации дошкольного образования в соответствии с ФГОС. Использование таких приемов и методов позволяет создать условия для формирования у детей системного видения мира и развития разностороннего мышления. Такая специфика работы нравится детям и увлекает их в процесс познавательного, творческого развития.
Опубликовано: 30.03.2022
Организация субъект-субъектного взаимодействия учителя-логопеда с родителями
Автор: Лазырина Елизавета Сергеевна
Описываются формы работы с родителями детей с тяжёлыми нарушениями речи, которые проводились в течение года.
Опубликовано: 30.03.2022
Материалы по опыту взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Голубкова Ксения Михайловна, Тимофеева Алена Игоревна
Исследование и статистика детского дорожно-транспортного травматизма в РФ выявила масштабные проблемы. Данные аналитических материалов Департамента обеспечения безопасности дорожного движения МВД России неутешительны. Число детей, погибших в ДТП, значительно растёт, что связано с резким ростом количества автомобилей на дорогах, увеличения скорости транспортного потока.
Опубликовано: 30.03.2022
Айрис фолдинг — новая страница азбуки бумажного творчества
Автор: Крылова Оксана Евгеньевна
Постоянный поиск оригинальных решений привел к голландской технике Айрис фолдинг (англ.- iris folding). Это техника складывания полос цветной бумаги по шаблону строго под определенным углом в виде закручивающейся спирали. При этом получается поделка, которая выглядит привлекательно и необычно, радует глаз объёмом и пространственным решением. Готовые работы часто похожи на диафрагму фотокамеры или радужную оболочку глаза. Суть техники заключается в том, что на основе вырезается силуэт (контур
Опубликовано: 30.03.2022
Проект «Магнит и его свойства»
Автор: Абдугафарова Эмине Сеитмеметовна
Магнит — это тело, обладающее магнитным полем. В природе магниты встречаются в виде кусков камня — магнитного железняка (магнетита).Свойства магнитов часто кажутся чуть ли не волшебством. Мы вместе с детьми поставили несколько опытов по определению этих свойств.
Опубликовано: 30.03.2022
Воспитание добром
Автор: Козырь Марина Васильевна
Круглый стол для работы с родителями
Опубликовано: 30.03.2022
Эффективные формы работы с родителями по профориентации дошкольника
Автор: Волкова Светлана Валерьевна, Шишкина Татьяна Анатольевна
Что такое профессиональная ориентация? Это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессии, наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям.
Опубликовано: 30.03.2022
Во что играют наши дети
Автор: Батарова Елена Сергеевна, Сачкова Нина Петровна
Родительское собрание в средней группе детского сада
Опубликовано: 30.03.2022
Роль специалистов ДОУ (педагога-психолога, учителя-логопеда) в духовно-нравственном воспитании детей
Автор: Крутовская Татьяна Васильевна, Кунтуганова Эльмира Агалиевна
В статье авторы раскрывают деятельности специалистов ДОУ (педагога-психолога и учителя-логопеда) в духовно-нравственном воспитании детей.
Опубликовано: 30.03.2022
Использование компьютерной программы при формировании речевых навыков дошкольников как пример реализации информационно-компьютерной технологии в дошкольном образовании
Автор: Лобанова Ирина Александровна
В статье представлен опыт использования игрового компьютерного приложения «Учимся говорить правильно» на дополнительных занятиях по развитию речи дошкольников .
Опубликовано: 30.03.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера