Мастер-класс для родителей по изготовлению тренажера из бросового материала для развития дыхания у дошкольников в бассейне «Кораблик дыхания»
Автор: Рогожина Светлана Викторовна
Организация: МБ ДОУ «Детский сад №248»
Населенный пункт: Кемеровская область, город Новокузнецк
Образовательная область «Физическое развитие»
Цель – изготовление тренажера для развития дыхания с использованием бросового материала.
Задачи:
- Расширять кругозор родителей в области формирования здорового образа жизни в семье посредством педагогического просвещения и использования современных здоровьесберегающих технологий.
- Закреплять знания родителей об особенностях дыхания при плавании.
- Развивать творческий потенциал родителей.
Материалы: пластиковые бутылочки от питьевого йогурта, клеевой пистолет, коктейльные трубочки, цветной скотч или цветная изолента, самоклеящаяся цветная бумага, ламинирующая пленка, ножницы.
План проведения мастер-класса
- Просветительская беседа.
- Основной этап.
- Мозговой штурм.
- Знакомство с алгоритмом изготовления кораблика с использованием пластиковых бутылочек.
III. Рефлексия.
Ожидаемые результаты
- У родителей сформированы представления об особенностях правильного развития дыхания на занятиях по плаванию у детей.
- Родители получили практический опыт в умении изготавливать тренажеры для развития дыхания с использованием пластиковых бутылочек;
- Родители вовлечены в систему коррекционно-развивающей работы с детьми посредством использования тренажеров для дыхания в домашних условиях.
Просветительская беседа
На начальном этапе посещения бассейна у детей возникает боязнь погружения в воду с головой, так как они не умеют правильно дышать. Дыхательные упражнения - это залог успешного обучения плаванию. Есть такая присказка: «Плавать умеет только тот, кто владеет дыханием». Когда ребенок овладеет своевременной задержкой дыхания при погружении в воду и его навык правильного дыхания перейдет из условного рефлекса в безусловный – он в полной мере ощутит восторг от плавания.
Задачи обучения правильному дыханию при плавании:
- формировать сильную воздушную струю;
- развивать продолжительный, равномерный выдох;
- тренировать артикуляционный аппарат;
- тренировать диафрагмальное дыхание;
- увеличивать жизненную емкость легких;
- воспитывать не боязнь воды, желание плавать.
Значение:
1. Правильное дыхание способствует более быстрому освоению навыков плавания.
2. Регулярные занятия в бассейне формируют правильное дыхание, развивают легкие, укрепляют дыхательные мышцы.
3. Использование дыхательных упражнений на занятиях плаванием с использованием нестандартного оборудования оказывает благоприятное воздействие на функциональное состояние дыхательной системы.
Правильная техника дыхания при плавании:
- Вдох должен быть быстрым, чтобы ребенок не захлебнулся, и мощным, чтобы за короткое время вдоха в легкие попало максимально возможное количество воздуха.
- Выдох долгий, без пауз и через нос.
- Выдох начинается раньше входа в воду.
- Дыханию присущ ритм. Без ритма очень быстро устанете.
Во время проведения игр для развития дыхания необходим постоянный контроль за его правильностью. При проведении игр, направленных на развитие у ребенка дыхания, необходимо иметь в виду, что дыхательные упражнения быстро утомляют ребенка, даже могут вызвать головокружение. Поэтому такие игры необходимо ограничивать по времени (можно использовать песочные часы) и обязательно чередовать с другими упражнениями. Средством, способствующим снятию эмоционального напряжения, привлекающим внимание, мотивирующим на занятия в бассейне служит нестандартное оборудование. Занимаясь с таким оборудованием, дошкольники быстро адаптируются к воде, безболезненно преодолевают чувство неуверенности и страха.
Мозговой штурм
Сегодня я предлагаю вам самостоятельно изготовить тренажер для овладения правильного дыханиям в воде из бросового материала «Кораблик дыхания»
Родители самостоятельно изготавливают тренажеры.
Знакомство с алгоритмом изготовления кораблика с использованием пластиковых бутылочек.
Игры с водой доставляют детям особое удовольствие, поэтому предлагаю вам ознакомиться с алгоритмом изготовления кораблика.
- Соединить бутылочки между собой с помощью цветного скотча или изолентой разноцветной.
- Подготовить «парус» сделать два отверстия дыроколом сверху и снизу.
- Вставить «мачту» коктейльную трубочку и «поднять парус» из непромокаемого материала – ламинирующей пленки.
- Укрепить место соединения «паруса» с бутылочками с помощью клея.
- Оформить из самоклеящейся разноцветной пленки «паруса» и «мачту».
Рефлексия
Уважаемые родители! Я предлагаю вам дома с детьми изготовить свой кораблик из бросового материала и показать его нам.
Выражаю вам искреннюю благодарность за участие в мастер-классе. Мы очень рады, что вы нашли время и приняли участие.
Счастливого вам плавания!