Семья и детский сад – это тот микроклимат, в котором живет ребенок дошкольного возраста. Это та среда, в которой он черпает необходимую информацию и адаптируется к жизни в обществе. В любые времена педагоги работали с семьей своего воспитанника, ища поддержку и понимание проблем ребенка для всестороннего развития гармонически развитой и здоровой личности. Однако, родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание
В гости к ребятам приходит Доктор Айболит. Он спрашивает у детей, чем занимается Доктор Айболит, кого и от чего лечит. Дети отвечают ему. Вместе с детьми придумывают девиз. Далее доктор предлагает размяться. После разминки (ходьба на внешней и внутренней стороне стопы). Предлагает научиться упражнениям. дети вместе с Доктором делают упражнения.
Лыжный спорт – одно из самых популярных спортивных занятий в зимний период, один из лучших форматов активного зимнего отдыха для всей семьи и прекрасное средство физического развития ребенка.
В данной статье рассматривается проблема здоровьесбережения у дошкольников. Обучение здоровому образу жизни ребенка-дошкольника. Представлены основные средства оздоровления в детском саду.
В начале развлечения ребятам предлагается размяться. После разминки из сундучка дети вытаскивают себе эмблемы, на которых изображены названия команд и становятся в команды «Силачи» и «Здоровяк». После этого проводятся эстафеты, игры и конкурсы: «Мяч дружбы», «Пожарные на учении», «Запасливые хомячки», Конкурс «Пылесос», Игра «Разноцветные флажки».
Задачи: Учить детей перешагивать через препятствия, лежащие на полу.
Формировать у детей умение пролезать под дугой.
Закреплять умения детей: ходить по ограниченной поверхности, ориентироваться в пространстве.
Воспитывать самостоятельность, инициативность, доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик.
Малоподвижные игры используются как самостоятельная форма работы по физическому воспитанию. Целью малоподвижных игр и игровых упражнений является:
снижение физической нагрузки, т. е. постепенный переход от возбужденного состояния к более спокойному;
снятие общего утомления, моторной напряженности мышц рук, гибкости и подвижности пальцев, координации движений руки ног;
развитие внимательности, сообразительности, памяти, наблюдательности, ловкости, быстроты реакции;
укрепление сердечно-сосудист
Сказкотерапия относится к психологическим здоровьесберегающим технологиям. Сказкотерапия - метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширение сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром.
Сказкотерапия включает в себя множество приемов и форм работы, которые позволяют развивать творческое мышление, воображение, внимание, память и восприимчивость.
Представлено календарно - тематическое планирование Недели здоровья, проводимой с целью популяризация здорового образа жизни; приобщения воспитанников к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
В статье рассмотрены вопросы физического развития ребенка первого года жизни в семье, дана характеристика физическому развитию, обозначены факторы, влияющие на физическое развитие, рассмотрены методы для оценки физического развития детей, которые используют врачи-педиатры в своей работе.
Цель: продолжение знакомства со спортивным инвентарем – скакалкой. Развитие интереса к физкультуре посредством совместных игровых упражнений со скакалкой.
Сценарий Спортивной игры посвящённой Дню защитника Отечества. «Бравые солдаты» для детей и родителей подготовительной к школе группы. Игру можно проводить как на спортивной площадке, так и в спортивном зале.