Музыкальное занятие знакомит детей с основополагающими и значимыми понятиями о Родине.Дети закрепляют знания о флаге, гербе, гимне, а так же знакомятся с понятием "Душевные символы России". Дети поют, танцуют играют,путешествуют по различным регионам нашей необъятной Родины, а помогает им в этом кукольный персонаж солдат Иван.На занятии используется ИКТ, которые помогают детям воспринимать более целостно различные регионы России.
Сценарий посвящён празднованию Дня народного единства с детьми подготовительной группы ДОУ.
Цель: Формировать представления о том, что наша огромная, многонациональная страна называется Российская Федерация (Россия), в ней много городов и сел. Познакомить с символами России.
Есть много методик, помогающих развить логическое мышление и творческие способности ребёнка. Я хочу представить вашему вниманию игровую технологию, которая называется «Круги Луллия». Данный игровой метод обучения способствует созданию заинтересованной, непринуждённой обстановки, снимает психологическое и физическое напряжение, обеспечивает восприятие нового материала. Заниматься ТРИЗ с дошкольником процесс увлекательный. Самое главное - обращать внимание ребенка на интересн
Возраст воспитанников: младший дошкольный возраст (4-й год жизни)
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, изобразительная.
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие
Цель: создание условий для познавательной активности.
Задачи:
- способствовать экологической грамотности детей, усвоению правил поведения на природе;
- развивать речь, обогащать словарный запас;
- способствовать взаимодействию детей на основе общ
Занятие проводилось в подготовительной группе четвертого года обучения. На занятии присутствовало 16 воспитанников.
Цель: обучение элементам грамоты детей подготовительной к школе группы с ТНР.
Задачи:
Коррекционно-обучающие:
Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках, умение называть гласные звуки, выделять первый звук в слове.
Развивать умение составлять слова по первым звукам.
Упражнять в умении определять место звуков Д, Дь в словах.
Познакомить с
В процессе занятия дети закрепляют знания деталей кирпич, куб, треугольная призма, пластина. Знакомятся с основными частями конструкции конуры - полом, стенами, потолком крышей, а также пространственным расположением этих частей относительно друг руга. Проговаривают последовательность действий при ее построении. Учатся соотносить свою постройку с образцом. Отрабатывают навык аккуратного и точного построения.
Автор: Добродомова Лилия Анатольевна, Ломовцева Людмила Валериевна
В мире современных информационных технологий, среди невероятного количества интерактивного оборудования художественная литература, однако, продолжает играть огромную роль в воспитании и развитии дошкольника.
Как диктует нам Федеральная образовательная программа, целью дошкольного образования является разностороннее развитие ребенка дошкольного возраста на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций [9]. В руках современного педагога м
Задачи:
- образовательные: расширять знания детей о признаках весны, о диких животных, развивать умение использовать свои знания в предметно- практической и игровой деятельности; умение устанавливать причинно- следственные связи, совершенствовать грамматический строй речи, обогащать словарный запас.
- развивающие: развивать связную речь детей, слуховое внимание, речевую активность; формировать умение употребить в речи определения (какой?, какая?, какое?)
- воспитательные: воспитывать бережно
Конспект открытого занятия по математике в подготовительной группе включает в себя формирование математических представлений и состоит из различных задач. Например, формировать умение составлять число 10 из единиц, счет чисел в пределах 10, множество в пределах 10, раскладывать геометрические фигуры по словесному указанию, развивать мелкую моторику рук, воспитывать усидчивость. При работе используются словарная работа, демонстрационный материал, раздаточный материал. Методы и приемы: сюрпризный м
Закреплять знания детей о характерных признаках зимы, учить замечать красоту зимней природы;
Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисование клеем и солью.
