Программное содержание:
Формировать у детей представление о разнообразном значении леса в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном; закрепить знания детей о лесе как сообществе множества растений; показать многоярусность смешанного леса.
Сформировать у детей представления о состоянии растений осенью, дать знания о плодах и семенах конкретных деревьев, кустов, показать приспособление семян к распространению.
Программное содержание: Познакомить детей с элементами узора, использующимися для украшения мужской рубашки, научить вырезать из бумаги, сложенной вдвое, подковообразную фигуру; закреплять умение резать квадраты по диагонали, получая треугольники; упражнять в умении вырезать из бумаги, сложенной вдвое, элементы узора симметричной формы; добиваться аккуратности при работе с клеем; воспитывать умение доводить начатое дело до конца. Дать сведения детям о воспитании мальчиков в чувашских селениях. Во
Программное содержание:
• расширять представления детей о происхождении радуги;
• формировать умение получать сведения о новом объекте (радуге) в процессе его практического исследования;
• формировать умение выполнять последовательные действия;
• различать и называть цвета (красный, желтый, оранжевый, зеленый, синий, голубой, фиолетовый);
• обогащать речь детей;
• активизировать словарный запас;
• развивать произвольное внимание, творческое мышление и воображение;
• развивать познавател
Активизировать использование в речи специальных терминов, характеризующих противоположные параметры величин, весовые, вкусовые, температурные и другие свойства предметов и явлений.
Использовать предлоги для обозначения местоположения предметов в пространстве и относительно себя.
Роль мамы в жизни любого ребенка сложно преувеличить. Часто это самый главный, самый важный человек в жизни каждого. А если речь об особом ребенке, тогда тем более. У особенного ребенка и мама особенная! Зачастую это самоотверженные, альтруистичные, сильные женщины, способные горы свернуть ради того, кого им подарил Бог.
Данное занятие посвящено мамам, их свету Любви и любви к ним детей, свет которой надо поддерживать и взращивать, а иногда и зажечь в душах детей – через тёплые слова, внима
Программное содержание:
Продолжать закреплять у детей знания названий отдельных видов транспорта и места их нахождения (вода, небо, земля).
Способствовать формированию элементарных знаний правил дорожного движения.
Развивать общие речевые навыки детей, способствовать развитию диалогической речи.
Конспект занятия из авторской программы «Скоро в школу!» можно использовать в работе педагогу-психологу и воспитателю для развития познавательных и коммуникативных способностей детей 6-7 лет.
Данное занятие способствует развитию у детей подготовительной группы логического мышления, внимания, памяти, речи. В ходе занятия воспитывается целеустремленность, усидчивость. Закрепляются умения ориентироваться в пространстве на листе бумаги, владения раскладывать предметы в указанном направлении.
Формируются навыки счета в пределах 20, а также названия дней недели.
Конспект непосредственной образовательной деятельности в группе детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет).
Цель: формирование социально - личностной компетентности детей, закрепить умение детей замечать, что кому-то плохо, выражать свое сочувствие, оказывать помощь.
Каждый ребенок или взрослый может испытывать неприятные эмоции: обиду, злость, грусть и т.д. Но не надо забывать, что неприятные чувства не должны быть долго внутри человека, от них надо уметь избавляться таким способом, чтобы не причинить боль окружающим. Именно этому обучает педагог-психолог детей на данном занятии. И тогда человек будет здоровым. Ведь хорошее настроение - основа здоровья.
