Цель: воспитание любви к родному городу.
Задачи:
• Воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение видеть красоту родного города, доброжелательность, чувство привязанности к родному краю;
• Обогатить представления детей об улицах родного города, на которых проживают воспитанники;
• Развивать любознательность, интерес к истории родного города, развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь детей.
Автор: Опарина Ольга Евгеньевна, Смирнова Елена Алексанровна
Цель: Формирование и развитие элементарных математических представлений с применением методов и приемов технологии ТРИЗ.
Задачи:
Обучающие:
• Совершенствовать навыки счёта в пределах 7 в прямом и обратном порядке;
• Обучать мыслительному действию, работать с недостатком данных;
• Учить «превращать» схематическое изображение в образ предмета;
Развивающие:
• развивать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.
Воспитательные:
• Воспитывать чувство взаимопомощи через сотруд
• Закреплять знания детей о диких и домашних животных.
• Закреплять умения распределять предметы по свойству и качеству.
• Закреплять знания детей о порядковом и количественном счёте.
• Продолжать закреплять умение ориентироваться в пространстве, в частях суток.
• Закреплять знания детей о сказках.
• Воспитывать активность, воображение, самостоятельность суждений.
Актуальность работы обусловлена:
- возрастающим количеством детей, имеющим несформированность фонематического восприятия, которое отрицательно влияет не только на устную, но и письменную речь;
- недостаточностью или отсутствием мотивации у детей к обучению;
-поиском новых путей преодоления стоящих перед ними трудностей через разные виды игровой деятельности при формировании фонематического восприятия и обучении грамоте.
Конспект НОД «подарок маме» с использованием конструктора LEGO и мини-робота BEE-BOT в средней группе, целью которой является развитие технического творчества у детей дошкольного возраста средствами конструктора lego и мини-робота bee-bot.
В представленной методической разработке социально-культурный потенциал Санкт-Петербурга рассматривается как педагогическая технология, позволяющая создать дополнительные условия для всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОО. Ознакомление дошкольников с историей и культурой родного города начинается на доступном для дошкольников содержании, характерных видах детской деятельности, расширяет кругозор ребенка, способствует развитию психических процессов, формированию
Цель: формирование и развитие элементарных математических представлений с применением методов и приёмов технологии ТРИЗ.
Задачи:
Воспитательные задачи:
• воспитывать у детей чувство взаимопомощи через сотрудничество во время образовательной деятельности, радоваться достигнутым успехам.
Развивающие задачи:
• Развивать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.
Образовательные задачи:
• совершенствовать навыки счёта в пределах 7 в прямом и обратном порядке;
• обучать
Данный материал направлен на совершенствование и расширение игровых замыслов и умений детей в сюжетно – ролевой игре «Магазин». Возраст детей 6 - 7 лет
Автор: Сенякина Оксана Александровна., Мареева Татьяна Геннадьевна
Проект Мини - музей – «Природа моего родного края», реализовывался с детьми старшего дошкольного возраста полгода. Проект предполагает, развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, в ходе расширения знаний о природе родного края.
В результате реализации проекта дети находят и собирают интересные факты о нашей природе, коллекционируют камешки и собирают гербарии. Также посетили музей леса города Красноярска. Проект «Природа моего родного края», является возмо
Конспект тренировки систем и функций организма через совместную игровую деятельность в бассейне. Совместная игровая деятельность в бассейне создаёт атмосферу радости и делает наиболее эффективным решение оздоровительных, образовательных и воспитательных задач.
Цель: формирование у детей правильной и хорошей устной речи, с учетом их возрастных особенностей и возможностей. Сочинять короткие сказки; рассказывать по плану, формировать представление о предложениях: они бывают грустными и веселыми, простые и сложные.
• создавать условия для ориентировочно-исследовательской деятельности детей, способствующей освоению ребёнком миром сказок, приключений;
• закрепить и расширить знания детей о сказках;
• развивать творческие навыки, коммуникативные умения;
• способствовать поддержанию традиции семейного чтения;
• продолжать вовлекать детей, родителей и педагогов в совместную деятельность, показать ценность и значимость совместного творчества детей и родителей;
• создавать атмосферу эмоционального комфорта, в
Тема: «В гости к золотой рыбке».
Цель: Развитие познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста через использование ЛЕГО-конструирования и робототехники.
Задачи:
Образовательные:
- формировать навыки проведения лабораторных опытов;
- формировать представления о правилах безопасного поведения во время опытно – исследовательской деятельности.
Развивающие:
-развивать умение самостоятельно действовать, принимать активное участие в деятельности;
-развивать стремление к самостоя
