Сказка – как средство духовно нравственного воспитания дошкольников

Автор: Цомартова Фатима Салангерийевна

Организация: МБДОУ «Детский сад 13 г. Беслана»

Населенный пункт: г. Беслан

Ход: Дети входят под фонограмму "В гостях у сказки"

Здороваются с гостями

В круг скорее становись,
Крепко за руки держись:
Подари улыбку-смайлик,
Пусть улыбка, как журавлик,
Полетит в сердца друзей.
Или стаей журавлей!
Будь же добрым, не скупись,
Щедро людям улыбнись.
От улыбки, всем известно,
Станет хмурый день прелестным! (Повернулись гостям)

Улыбнитесь нашим гостям, подарите им свою улыбку

Скажите, пожалуйста, ребята, а вы верите в чудеса и волшебство?

Мы сегодня с вами перенесемся в волшебную страну, пройдем по дороге сказок. А прежде, чем отправится в путешествие, нужно вспомнить, что такое дружба, справедливость, отзывчивость, честность, добро и зло.

Ответы детей: 1. Дружба – бескорыстные отношения, доверии, уважение и любви, общие интересы; друзья всегда готовы прийти на помощь.

2. Справедливость – это когда ты одинаково ко всем относишься. Справедливый человек умеет поступать в согласии с истиной и правдой даже тогда, когда это ему невыгодно и не в его интересах.

3. Отзывчивость — проявлять терпение. Это умение оказать помощь и поддержку тем, кто в ней

нуждается. Быть отзывчивым человеком — значит относиться к людям терпимо, с пониманием.

4. Честность — честное поведение, честное отношение к кому-то или чему-то

5. Добро — это всё положительное, хорошее, доброе дело, это, когда ты кому-то помогаешь. Доброе дело сделаешь, на душе будет легко и весело.

6. Зло — это означает намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий

- А какие бывают сказки? (народные, авторские).

- Ребята, почему сказки называют народными (потому что, их сочинил народ).

- Почему сказки называют авторскими? (потому что, их сочинил и написал один человек – автор).

- Ребята посмотрите на экран

- Кто сегодня у нас в гостях? (волшебница)

Сюрпризный момент.

Волшебница: Здравствуйте мои славные ребята. Я вижу у вас добрые глаза, а если вы мне ещё и улыбнётесь, тогда будет совсем, замечательно. Вы часто слышите слово «добрый». Обычно так говорят о человеке.

— А какого человека вы назвали бы вы добрым?

Добрый человек, это такой человек, который всегда помогает другим: товарищам, родным, младшим. Он делится игрушками, сладостями, выручает тех, кто попал в беду. Добрый человек любит птиц, животных, заботится о них.

А вы назовёте мне пословицы о добре?

1. «Мир не без добрых людей»

2. Доброе дело век не забудется»,

3. «Без друга в жизни туго»

4. «Верному другу цены нет»,

5. «Человек без друзей, что дерево без корней».
6. Добро творить – себя веселить.
Во многих сказках есть один волшебный предмет, который может указать путь в страну сказок. Давайте вспомним, что это за предмет?

Ответы детей.( волшебный клубочек) Правильно. Этот клубочек поможет вам путешествовать по стране сказок, будет вам показывать дорогу . Для того, что бы волшебный клубочек покатился, нужно сказать волшебные слова : Ты катись, катись клубок, Через поле и лесок, Через все дорожки,

К сказке на порожек. (в этот момент она бросает клубочек и клубок выкатывается (кто-то его должен выкатить незаметно)

Воспитатель: Какой хорошенький волшебный клубочек. Запомнили слова? Ты катись, катись клубок, Через поле и лесок, Через все дорожки, К сказке на порожек.

 

Звучит фонограмма "В гостях у сказки", бросает клубок в нужном направлении.

Воспитатель : Наш клубок прикатился на поляну сказок. Как интересно! ( На пеньке лежат картинки со сказками) Здесь какие то картинки. Нужно угадать, какая сказка нарисована на картинке? «Волк, и семеро козлят», «Заюшкина избушка»

Воспитатель: Как должны поступить друзья, если нужна помощь?

Дети: Нужно помочь.

 

1. Сказка «Волк и семеро козлят»

Воспитатель: Как бы вы помогли козлятам, ведь они в опасности.

Дети:

— Нужно рассказать козлятам, что нельзя открывать чужим дверь.

— Можно позвонить маме Козе.

— А еще можно охотников позвать на помощь

 

2. Сказка «Заюшкина избушка»

Воспитатель: Вы знаете, какая беда случилась с зайчиком, как ему помочь?

Дети:

— Помочь лису выгнать

— Построить дом лисе, чтобы зайку не выгоняла.

— А можно зайчику построить крепкий дом.

 

Воспитатель : А теперь отправляемся дальше в путь

Ты катись, катись клубок, Через поле и лесок, Через все дорожки, К сказке на порожек. (Звучит фонограмма"В гостях у сказки (бросает клубок).

Воспитатель : Наш клубочек прикатился на следующую остановку. Какая красивая елочка, а на ней что-то интересное. Интересно вам , что здесь? А здесь следующее испытание. Нужно прочитать стихи о добре. Вы знаете стихи о добре?

Амина: Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

 

Маргоша: Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Воспитатель: Какие вы молодцы! Замечательные дети! Умные! Отправляемся дальше в путь (бросает клубок).

Ты катись, катись клубок, Через поле и лесок, Через все дорожки,

К сказке на порожек. (Звучит фонограмма "В гостях у сказки , бросает клубок).

Воспитатель: наш клубочек прикатился на следующую остановку (дерево с загадками. ) Так здесь загадки! ( Воспитатель загадывает загадку, а дети называют сказку, после этого на экране появляется картинка правильным ответом.)

Загадки:

1. Живёт она в чаще дремучей лесной
И в ступе летает, и машет метлой:
Зовётся она Костяною ногой
И хитрой, коварною…. (Баба-Яга)

2. Девочка хорошая по лесу идет,

Но не знает девочка, что опасность ждет.

За кустами светится пара хищных глаз.

Кто-то страшный встретится девочке сейчас. (Красная Шапочка)

3. Я — богатый, всемогущий,

Очень стройный, страшно злющий,

Смерти вовсе не боюсь.

Угадайте, как зовусь?(Кощей Бессмертный)

4. Я королева из страны,

Где нет ни лета, ни весны,

Где круглый год метель метет,

Где всюду только снег и лед. (Снежная королева).

 

5. Вот и вечер наступает,

В королевстве шумный бал.

Фея ей наряд подарит,

Чтоб ее никто не знал.

С бала в полночь убежала,

Башмачок свой потеряла. (Золушка).

Воспитатель: Какие вы молодцы! Замечательные дети! Умные! Отправляемся дальше в путь (бросает клубок).

Ты катись, катись клубок, Через поле и лесок, Через все дорожки,

К сказке на порожек. (Звучит фонограмма «В гостях у сказки» бросает клубок). Прыгаем через ручеек, а там сундук

Воспитатель: Какой интересный сундук, посмотри что же здесь ( портреты писателей Шарль Перро, Пушкин , Чуковский, Андерсен)

Ребята, а здесь портреты сказочников. А кого называют сказочниками?

Я вам назову фамилии, а вы назовете их имена.

1. Пушкин - Александр Сергеевич 1.Сказка о рыбаке и рыбке, 2. У лукоморья , 3. Сказка о царе Солтане

2. Перро - Шарль( Золушка, Кот в сапогах, Красная шапочка, Мальчик спальчик)

3. Чуковский- Корней Иванович (Бармалей, Мойдодыр, Доктор Аиболит, Федорино горе, Путаница, Тараканище.

4. Андерсен- Ганс Христиан ( Дюймовочка, Снежная королева, Русалочка, Гадкий утенок, Принцесса на горошине)

 

Воспитатель: Ой! А тут еще и какие-то картинки разрезные, наверное их нужно собрать( три стола на которых 5 картинок (дети собирают иллюстрации к сказкам)

 

Воспитатель : Молодцы ребята! Вы так долго трудились, что, наверно устали! давайте присядем, отдохнем.

Закрываем глазки, полетели в сказку, а сказка наша не простая о добре, вежливости, взаимопомощи.

Сказка «Красная Шапочка и добрый Волк» (Лиза и Александр)

Действие происходит в лесу.

Красная Шапочка бежит по лесу (играет лёгкая музыка) Навстречу ей идет волк.

Волк (идет, очень грустный).

Красная Шапочка :(прячась за дерево, испуганно).

— Волк, прошу тебя, уходи … Ой-ой-ой!

Волк:— Не бойся меня.

Красная Шапочка.: — Легко сказать «не бойся»! Ты ведь мою бабушку и меня чуть не съел, хорошо, что охотники подоспели, а то…

Волк:— Прости меня. Красная Шапочка. Я просто раньше был очень злой, но понял, что злым в мире быть очень плохо, все меня бояться. Поэтому я хочу быть очень, очень добрым.

Красная Шапочка:— А ты меня не обманываешь?

Волк:— Нет, нет! Помоги мне, пожалуйста, вот видишь – я уже и доброе слово выучил.

Красная Шапочка: (появляется из-за дерева, робко приближается к волку).

— Ну, если так, хорошо. Что ж, я рада, что ты все понял. Я теперь с тобой дружить буду. А дружба-это тоже добро, потому, что мы друг другу будем помогать.

Волк:- как здорово, тогда помоги мне уже сейчас:

— Живёт у нас в лесу один, добрый и послушный Лисёнок. Он очень добрый и послушный, всем в лесу он старается помочь, белкам –грибы собрать, зайцев –защищает, с медвежатами –играет и вот угодил он в яму и повредил лапку. Раньше бы –я бы посмеялся и убежал, а тут я помог ему выбраться, попросил отвар из трав у тётушки Енотихи, что бы травки успокоили, но лапка у его так и болит. И так жалко мне его, а у лисёнка столько друзей и все идут к нему, кто с подарками, кто с добрым словом. И так хорошо мне стало - и наверное даже у меня сердце проснулось и растаяло.

Красная Шапочка:— Надо срочно помочь – Лисёнку.

А дальше что произошло, конец сказки я предлагаю придумать вам самим.

Воспитатель: Понравилась вам сказка? Чему она учит? Какие поступки совершает добрый человек?( добру. В сказках всегда побеждает добро. Добро всегда получает награду за свои поступки. Хорошие сказочные герои те, кто добр, справедлив, скромен и честен обязательно выходят победителями, какие бы препятствия им не приходилось преодолевать. )

Воспитатель: А теперь давайте подарим, чуточку души и добра друг - другу.

Упражнение «Передача добра».

Дети стоят по двое гладят ладони соседа.

Разворачиваются в круг. Поглаживание ладони соседа по кругу.

Воспитатель: Мне очень приятно, что вы научились, дарить друг другу добро. Вы чувствуете, как между ладонями вспыхнула маленькая искорка, маленькое, маленькое, маленькое солнышко. Оно не обжигает, а согревает, вспыхивает в ваших глазках. Я знаю, что вы иногда ссоритесь, но как только в чьих – то глазах мелькнет злость, положите ему на плечи руки, и добро растопит злость без следа.

Молодцы ребята! Ну, что, пора нам отправляться обратно (бросает клубок, звучит фонограмма)

Воспитатель: Вот мы и вернулись обратно из Страны сказок в детский сад. Ребята, а вам понравилось наше путешествие? Что мы узнали, когда путешествовали по стране сказок? Чему учит нас сказка? Сказка учит преодолевать любые трудности не одному, а вместе с друзьями, с близкими людьми. Не отпускать руки перед проблемой, а смело и дружно бороться с ней

Ребята, посмотрите какие воздушные шарики , ой а тут конвертик. Так это волшебница вам приготовила сюрприз, за то, что вы так хорошо знаете сказки.

1. file0.docx.. 31,9 КБ
2. file1.pptx.zip.. 5,1 МБ

Опубликовано: 26.03.2023