Безопасность ребенка – это одна из основных забот как родителей, так и педагогов, ведь на их плечи ложится не только обязанность обеспечить сохранность ребенка, но и обучить его необходимому поведению в разных опасных жизненных ситуациях. Залогом успешности данной работы считаем необходимым сочетание разнообразных по содержанию и форме видов образовательной деятельности: проведение занятий, бесед, дидактических игр, КВН, викторин, театрализованной деятельности, встречи с людьми разных профессий,
Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе по правилам безопасности с использованием мультимединой доски, мини робота BEE-BOT "Умная пчела" и робота Ботли.
Непосредственно образовательная деятельность направленна на обобщение и закрепление знаний у детей по речевому, познавательному (формирование элементарных математических представлений) и художественно – эстетическому развитию, через организацию различных видов деятельности.
Систематизировать и расширить знания детей о различном значении леса в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном.
Дать первоначальные знания об экологическом значении лесов для нашей планеты.
Познакомить с понятиями: «Красная книга», экологические знаки поведения человека в природе.
Данный конспект непосредственной образовательной деятельности помогает раскрыть творческие способности детей с помощью работы с теневым театром. Эффективность представленного материала по работе с детьми с ФРЗ подтверждается большими возможностями для развития ручной ловкости, согласованности движений кисти и пальцев рук, точности, выразительности движений и развития речи.
Конспект организованной образовательной детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)
Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие
Цель: способствовать развитию инициативы и самостоятельности в познавательно-исследовательской деятельности
Задачи:
- способствовать формированию представлений об объектах окружающего мира (часах)
- способствовать развитию люб
Задачи данной игры:
Познакомить с понятиями «услуга», «доходы», «расходы», «чек», «покупка».
Содействовать развитию познавательного интереса к решению математических и логических задач с использованием вышеперечисленной терминологии.
Воспитывать эмоционально положительное отношение и интерес к деятельности экономического характера.
Данная картотека предлагается педагогам, работающим в коррекционных учреждениях с детьми с задержкой психического развития. Предлагаемые занятия направлены на подготовку детей к восприятию темы недели или дня, но ни в коем случае не являются сборником НОД по ФЦКМ. Главная задача разработанного мной материала: в свободной, доброжелательной обстановке заинтересовать ребенка, вызвать у него инициативу и желание проявлять активность в педагогическом процессе. Любой модуль можно изменить под возраст
Данная работа представляет собой дистанционное занятие по лепке на тему "Грибы" для детей 6-7 лет ( подготовительная к школе группа). Она включает в себя подробный конспект с иллюстративным материалом и алгоритмом лепки и видео занятия для проведения в режиме офлайн.
Аттестационное музыкальное занятие для старшего дошкольного возраста. Технология озвучивания мультфильма посредством различных видов музыкальной деятельности.
Удачное соединение нравственных бесед с разнообразными играми, психогимнастическими упражнениями и этюдами помогает развитию эмоциональной и двигательной сфер, формированию этических представлений у детей.
