Рисование с использование нетрадиционное техники на тему «Весенний пейзаж»
Автор: Хайрутдинова Ильмира Бикмулловна
Организация: МАДОУ №398
Населенный пункт: Республика Татарстан, г.Казань
Цель: учить рисовать на заданную тему, развивать фантазию и воображение, умение замечать изменения в природе, совершенствовать навыки работы с гуашью, воспитывать любовь к окружающей природе.
Цель: ознакомление детей с нетрадиционной техникой в рисование, рисование бумажными комочками.
Задачи: воспитывать любовь к окружающей природе. закрепить понятие композиции пейзаж, развивать умение сочетать технику рисования в выполнение работы, развивать творческую активность, желание рисовать, творить, , и мелкую моторику рук учить рисовать на заданную тему, развивать фантазию и воображение, умение замечать изменения в природе, совершенствовать навыки работы с гуашью.
Материалы для работы: лист А4, бумажные комочки, кисточки, 2-3 ватные палочки, салфетка для рук, 2 тарелочки под чистые и использованные комочки, разведенная гуашь (синего, голубого, желтого, коричневого? черного, белого, зеленого цвета. Баночки с водой.
Литература:.А.В.Никитина «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». 2007г.
.Г.С.Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в ДОУ. Средняя группа».- 2008г.
. Основная часть. Воспитатель зачитывает отрывок из стихотворения
«Отшумели все метели,
- И морозы не трещат.
- С крыш закапали капели,
- И сосульки в ряд висят.
- Веселее и теплее
- Стали наши с вами дни.
- В нашем садике в аллеях
- Уж проталины видны.
- Звонко тенькает синица
- Возле нашего окна…
- Скоро в дверь к нам постучится
- Настоящая весна»!
- О чем это стихотворение? Правильно о весне.
- А как вы догадались, что речь идет о весне? (ответ детей)
Воспитатель: Весна — это время года, когда природа пробуждается. Потихоньку тает снег, всё теплее становятся солнечные лучи, которые согревают землю, деревья и воздух.Из теплых краев прилетают птицы. На деревьях появляются первые зелёные листочки.
- Красоту природы и её перемены весной особенно чувствуют художники
Я предлагаю вам стать на время художниками.
Но сперва из бумаги нам надо сделать бумажный комочек.
В изготовления с детьми бумажных комочков вам поможет пальчиковая гимнастика.
Лист бумаги мы сжимаем
И ладошки разжимаем
Мы стараемся катаем
Дружно в шарик превращаем
Берем бумажный комочек и окунаем его с гуашь синего цвета, рисуем верхнюю границу неба, промакивая лист.
Берем другой комочек наносим голубой цвет и промакиваем весь лист.
Вот мы и нарисовали фон рисунка, теперь нужно немного дать ему просохнуть.
А мы пока свами дети отдохнём и поиграем
Физкультминутка
«Весенняя капель»
Солнце стало пригревать, (Руки вверх, потянуться)
Стали капельки стучать. (Кулаками стучать друг о друга)
Капля – раз, капля – два, (Руки поочерёдно вперёд, ладонью вверх)
Капли медленно сперва,(То же медленно)
А потом быстрей, быстрей.(Хлопки в ладоши)
Побежали ручейки. Их попробуй догони! (Бег на месте)
А теперь садимся на свои места и продолжаем работать
Берем кисточки наносим коричневый цвет и рисуем ствол дерева и кончиком кисточки рисуем веточки, рисовать надо очень аккуратно.
Кончик ватной палочки окунаем в зеленую гуашь и рисуем зеленые листочки.
Не забываем нарисовать проталинки возле дерева.
Подведение итога, рассматривание рисунки вместе с детьми.