Конспект занятия «Путешествие в музей космонавтики»

Автор: Сапунова Ксения Андреевна

Организация: МАДОУ ЦРР д/с №131

Населенный пункт: Калининградская область, г. Калининград

Тип занятия: интегрированное комплексное занятие.

Форма занятия: онлайн - экскурсия в музей Космонавтики г. Москва.

Программное содержание

Цель: создать условия для закрепления представлений о космосе посредством посещения онлайн- музея.

Программные задачи:

Обучающая задача:

• учить детей лексически грамотно строить свой ответ на вопросы посредством использования колонки «Алиса»;
• закрепить знания и представления о космосе посредством словесной игры «Доскажи словечко».

Развивающая задача:

• способствовать речевой активности детей посредством вопросов;
• развивать связную, четкую речь и зрительную память посредством рассматривания картинок космического транспорта и дидактической игры «Собери картину по номерам».
• ассоциативную память посредством загадок.
• мелкую моторику посредством конструирования ракет.

Воспитательная задача:

• расширить кругозор детей и словарный запас дошкольников посредством чтения стихотворений о космосе;
• воспитывать чувство гордости за свою страну посредством онлайн -экскурсии в музей Космонавтики г. Москва.

Предварительная работа:

• первоначальное знакомство с историей космонавтики, первыми-космонавтами.
• рассматривание картин и иллюстраций на тему «Покорение космоса».

Индивидуальная работа: добиваться полных и четких ответов на поставленные вопросы.

Словарная работа: космонавт, скафандр, полет, экскурсовод.

Методическая работа:

-словесный метод – рассказ, беседа.

-наглядный метод – рассматривание картины, фотографий.

-мультимедийная презентация, колонка «Алиса» и онлайн – экскурсия в музей Космонавтики г. Москвы. ссылка: https://kosmo-museum.ru/static_pages/google-panorama

 

Ход занятия

Воспитатель: Ребята! Посмотрите, сегодня к нам на занятие пришел гость. Её зовут колонка «Алиса». Давайте с ней поздороваемся.

Воспитатель: Алиса, дети хотят с тобой поздороваться.

Дети: Здравствуй, Алиса!

Колонка Маруся: Здравствуйте! Как это мило.

Воспитатель: А теперь ,дети, встанем в круг и поприветствуем друг друга(слайд 2):

Доброе утро солнцу и птицам

Доброе утро улыбчивым лицам

Пусть каждый становится добрым, доверчивым

Пусть доброе утро продлиться до вечера!

Остаемся в кругу

Воспитатель: Ребята! Ответьте мне на вопрос: Какой праздник мы будем скоро отмечать? Ответы детей

Воспитатель: Дети, а давайте спросим Алису какой праздник празднуют 12 апреля?

Дети: Да!

Воспитатель: Алиса, расскажи, какой праздник празднуют 12 апреля? (Воспитатель демонстрирует слайд 3)

Колонка Алиса: 12 апреля 1961 года, впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы Вселенной. И с тех пор каждый год 12 апреля люди всей планеты отмечают День космонавтики.

Воспитатель: Дети, сегодня мы с колонкой Алисой хотим пригласить Вас на экскурсию в музей Космонавтики. Алиса будет нашим экскурсоводом. Этот музей находиться в столице нашей Родины. Кто скажет, как она называется? Ответы детей

Воспитатель: Дети, как вы думаете, а Алиса знает столицу нашей Родины? Давайте у нее спросим?

Дети: Да!

Воспитатель: Алиса, какая столица нашей Родины?

Колонка Алиса: столица нашей Родины- Москва!

Воспитатель: Спасибо, Алиса! Дети, посмотрите на экран, какая красивая наша столица! (Воспитатель демонстрирует слайд 4). А теперь пришло время отправляться в музей, а отправимся мы с Вами туда с помощью нашего телепорта. У каждого из Вас свои места. Найдите точно такие же эмблемы на стульчиках и присаживайтесь. Занимайте свои места, и мы отправляемся.

(Космическая музыка, воспитатель читает стихотворение и (демонстрирует слайд 5):

Закрываем мы глаза и летим через леса,

Через море через горы, видим русские просторы.

Открываем мы глаза! Вот уже она – Москва!!!

На мониторе, включается онлайн – музей.

Воспитатель: ну вот, мы с вами прибыли в музей космоса, Ребята, прежде чем мы начнем экскурсию, давайте вспомним о правилах поведения в музее.

Примерные ответы детей: не кричать, не шуметь, не ссориться. Не перебивать друг друга, вопросы задавать с поднятой рукой. Громко разговаривать недопустимо.

Воспитатель: я предлагаю вам сегодня отправиться в экспозиционный зал под названием «Первый». А для того, чтобы узнать кто же первым побывал в космосе, вы должны отгадать загадку?

Спит без подушки, ест без рук,

Зимой без валенок гуляет,

А если рад – хвостом виляет? (Собака)

Воспитатель: Молодцы! Алиса, расскажи, а кто первым полетел в космос?

Колонка Алиса: Первыми в космосе побывали наши верные друзья. Лайка

(воспитатель демонстрирует картинку на экране слайд 6), первая собака-космонавт – это первое животное, выведенное на орбиту Земли. На момент полета Лайке было около двух лет. Героическая миссия Лайки сделала её одной из самых знаменитых собак в мире.

Через три года после полета Лайки для орбитального полета вновь были подготовлены собаки-космонавты по кличке Белка и Стрелка (воспитатель демонстрирует слайд 7), их сразу прозвали звездными собаками. Именно им удалось совершить первый успешный орбитальный полёт с возвращением на Землю. Полёт продолжался более 25 часов, за это время корабль «Спутник-5» облетел вокруг планеты Земля 17раз.

Воспитатель: Спасибо, Алиса! В честь героического подвига Белки и Стрелки были установлены памятники в музее космонавтики. Вот они посмотрите! (воспитатель демонстрирует слайд 8)

В память о подвиге Белки и Стрелки создан мультфильм «Белка и Стрелка. Звездные собаки». Кто его смотрел?

Ответы детей

Воспитатель: Я хочу узнать, все ли Вы знаете о космосе? Сейчас я буду читать стихи, ваша задача их закончить. Не забываем, что мы не выкрикиваем, а поднимаем руку. (воспитатель демонстрирует слайд 9)

Словесная игра: «Доскажи словечко»

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть, чтоб

Нужен мощный … (телескоп)

 

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на… (Ракете)

 

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам … (Луна)

 

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется… (Земля)

 

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд,

И как одинокий путник,

Летит по орбите … (спутник)

 

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света,

А зовут объект… (комета)

Воспитатель: Молодцы! А теперь отгадайте следующую загадку, о ком идет речь?

Он не лётчик, не пилот,

Он ведет не самолёт,

А огромную ракету.

Дети, кто, скажите это?

Ответы детей: космонавт.

Воспитатель: и я приглашаю вас к следующей экспозиции, которая называется «Первые космонавты».

Воспитатель: Кто знает, кто был первым космонавтом?

Ответы детей: Юрий Гагарин.

Воспитатель: Алиса, расскажи, кто был первый космонавт? (воспитатель демонстрирует слайд 10)

Колонка Алиса: Первым космонавтом был Юрий Гагарин. Юрий Алексеевич Гагарин, будущий космонавт родился 9 марта 1934 года в Смоленской области, в простой крестьянской семье. С отличием окончил первое военно-авиационное училище. А затем в Советском Союзе Государственная комиссия утвердила кандидатуру Гагарина для полета на космическом корабле «Восток».

12 апреля 1961 года на космодроме Байконур был произведен старт корабля «Восток». На его борту был пилот-космонавт Юрий Гагарин. «Восток» завершил полет на 108 минуте, выполнив один оборот вокруг Земли. Юрий Алексеевич Гагарин удостоен звания Героя Советского Союза.

Воспитатель: Спасибо, Алиса! Как Вы думаете, ребята, каким должен быть настоящий космонавт?

Ответы детей: смелый, мужественный, выносливый, находчивый, здоровый, молодой, сильный, спортивный, умным, настойчивым, трудолюбивым, внимательным дружелюбным.

Воспитатель: правильно! Именно таким должен быть настоящий космонавт. Предлагаю Вам поиграть в игру, которая называется «Собери картину по номерам». На каждой части вашей картинки есть цифра. Сложив цифры по порядку, вы увидите, что изображено на ней.

Игра «Собери картину по номерам»

Воспитатель: продолжим нашу экскурсию! Я хочу Вам рассказать еще об одном великом человеке, космонавте, который первый во всем мире вышел в открытый космос! ( воспитатель демонстрирует слайд 11 )

Воспитатель: Алиса, расскажи про Алексея Леонова.

Колонка Алиса: Алексей Архипович Леонов. Родился в 30 мая 1934 году в небольшом селе в семье крестьянина и учительницы.

Когда Алексею было 9 лет вместе со своей семьей он переехал в наш с Вами город Калининград. Здесь же он получил среднее образование.

Алексей Архипович по профессии был летчик-истребитель, летал в боевых полках.

Благодаря своему упорству, знаниям и физической подготовке в 1960 году, пройдя сложный отборный конкурс, Леонов был зачислен в первый знаменитый отряд космонавтов Советского Союза. По прошествии трехлетней подготовки, в ночь с 18 на 19 марта 1965 года Алексей Архипович вместе с Павлом Беляевым впервые совершил полет в открытый космос на корабле «Восход – 2», где он проявил исключительную смелость и мужество. Одетый в специальный скафандр с помощью троса, он несколько минут висел рядом с кораблем в пустом пространстве. Тем самым совершил прорыв в истории космонавтики и стал не менее важным и популярным космонавтом нашей Родины. В честь нашего земляка, Алексея Архиповича Леонова названа улица, а также возведен Монумент «Покорителям ближней Вселенной», а также сквер, названный в честь легендарного космонавта Алексея Архиповича Леонова.

Воспитатель: Ребята, а вы бы хотели стать космонавтами как Юрий Гагарин и Алексей Леонов?

Ответы детей

Воспитатель: А теперь встанем в круг и выполним физминутку (слайд 12)

Физкультминутка:

По музею мы шагаем (шагаем)

Много видим (наклон вперед)

Много знаем (наклон назад)

Экспонаты и планеты (наклон вправо)

Космонавтов и ракеты (наклон влево)

Стать хотим героями! (силачи вправо)

Как Гагарин и Леонов (силачи влево)

Будем в космос мы летать (присели, руки вверх встали)

И Россию прославлять! (Отдаем честь)

Воспитатель: Молодцы ребята продолжаем нашу экскурсию.

Следующая наша экспозиция «Транспорт космонавта». На чем космонавты летают в космос? Ответы детей. (слайд 13)

Космический корабль — это и дом, и научная станция. В ней живут и работают космонавты. Уже создано несколько типов космических кораблей. Российские космонавты поднимались на орбиту и орбитальную станцию на кораблях «Восход» и «Союз».

Воспитатель: Алиса, скажи, пожалуйста, из чего состоит космический корабль?

Колонка Алиса: Космический корабль состоит из нескольких частей. Главная из них — это кабина космонавтов. В нем космонавты стартуют с земли. Кабина космонавтов - единственная часть, которая возвращается на землю. Еще одна часть корабля-орбитальная. Здесь проводятся различные научные опыты и оттуда можно выйти в открытый космос. Выполнив все задания, космонавты готовятся к возвращению на землю. Ненужные части корабля остаются в космосе и сгорают, а кабина космонавтов возвращается. На высоте нескольких метров от земли на ней раскрывается парашют, и кабина плавно опускается.

(Воспитатель показывает на экране кабину, в которой Ю. Гагарин прилетел из космоса).

А хотите увидеть, как ракеты отправляются в полет? «Отправляемся в полет». Мы с Вами станем настоящими авиаконструкторами и отправим наши ракеты в космос!

Конструирование ракета летит в космос. Когда все дети закончили свою работу, все вместе произносим стихотворение (слайд 14 ):

Мы сейчас все космонавты,

Как Гагарин, как Титов

Экипаж ракеты нашей

В космос вылететь готов.

Воспитатель: Молодцы ребята. Ну а нам пора возвращаться(слайд 15).

Закрываем мы глаза, видеть можем чудеса

И ракеты, и кометы, метеоры и планеты.

Космонавтов будем чтить

Нашу Родину любить!

Воспитатель: Скажите, ребята, где мы сегодня с Вами были? О ком и о чем говорили? Что Вам понравилось больше всего? А кто нам в этом помогал?

Ответы детей.

Воспитатель: давайте попрощаемся с Алисой! До свидания, Алиса!

Колонка Алиса: До свидания, ребята! С вами было приятно иметь дело!

Воспитатель: За то, что вы так старались, так хорошо отвечали я награжу Вас медалями. Вы столько нового сегодня увидели, услышали, что теперь по праву можете считаться самыми смелыми будущими космонавтами!!! Наше занятие подошло к концу. Спасибо Вам большое за старание. Поблагодарим наших гостей и попрощаемся с ними!

 

 

1. file0.docx.. 1,5 МБ
2. file1.pptx.zip.. 4,6 МБ

Опубликовано: 26.03.2023