Методические рекомендации по использованию полифункциональных игровых маркеров, как одного из условий развития и обогащения сюжетно – ролевой игры
Автор: Еганова Елена Геннадьевна, Синкевич Светлана Давидовна
Предлагаем вам методические рекомендации по изготовлению и применению полифункциональных игровых маркеров из полипропиленовых листов. Они легко трансформируются; многофункциональны; развивают детскую фантазию и воображение; способствуют проявлению детской инициативы и самостоятельности; активизируют двигательную активность; рассчитаны на все возрастные категории; отвечают гигиеническим требованиям (легко моются, безопасны); имеют эстетичный вид; занимают мало места при хранении; выполнены из нед
Опубликовано: 20.10.2017
Значение овладения устной речью слабослышащих детей
Автор: Рахимова Алсу Радиковна
Формирование устной речи является важнейшим условием психического и речевого развития слабослышащих детей. Устная речь - наиболее естественное и удобное средство повседневного контакта с окружающими людьми. В развитии человека устная речь формируется раньше других форм речи. На ее основе позднее складывается письменная речь, требующая более высокого уровня развития психических процессов.
Опубликовано: 20.10.2017
Оригами – интересная игра
Автор: Макарова Александра Михайловна
В своей статье я рассказываю о том, как меня заинтересовала эта тема и какие качества и способности можно развить у детей занимаясь оригами.
Опубликовано: 20.10.2017
Развитие экологических навыков у детей дошкольного возраста
Автор: Шарифуллина Мария Георгиевна
Основная задача экологического образования и воспитания состоит в том, чтобы дети, разного уровня образования овладели определённым набором знаний об окружающем мире, а так же в том, чтобы в их сознании сложилась картина мира, которая способствовала бы формированию нравственных качеств личности, использованию экологических принципов во всех областях деятельности.
Опубликовано: 18.10.2017
Экотеатр
Автор: Любич Ольга Викторовна
В статье описан опыт работы воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста по экологическому воспитанию в форме экотеатра.
Опубликовано: 18.10.2017
Конспект интегрированного занятия ‹‹Носик››
Автор: Гаврилова Оксана Сергеевна
Интегрированное занятие, которое включает в себя экспериментирование, конструирование, дыхательная гимнастика.
Опубликовано: 16.10.2017
Конспект занятия на тему «Обучение пению в старшей группе»
Автор: Осийчук Галина Сергеевна
Особенности обучения пению в старшей группе, использование игровых приемов при обучении
Опубликовано: 16.10.2017
Организованная образовательная деятельность «Дом, в котором я живу» Средняя группа
Автор: Абульханова Татьяна Степановна
Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию. Данное мероприятие направлено на расширение представлений детей об окружающем мире, о доме, семье, профессии строителя через игровую деятельность. В процессе ООД воспитывается желание взаимодействовать в совместной игре, оказывать помощь товарищу, стимулируется творческая активность детей, детская инициатива.
Опубликовано: 14.10.2017
Формирование позитивного отношения к труду и представлений о мире профессий у детей дошкольного возраста
Автор: Пиянзина Татьяна Петровна
Ознакомление дошкольников с миром профессий - важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Именно в это время происходит активная социализация детей, накапливаются представления о мире профессий. Мир профессий в обществе - сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Если ещё 10-15 лет назад было достаточно познакомить детей с трудом повара, продавца, водителя, врача, военного, то на современном этапе этого недостаточно, так как действительность диктует новые требов
Опубликовано: 14.10.2017
Конструкт по организации совместной деятельности по конструированию и театрализации Тема «Волшебный сундучок»
Автор: Анчугова Евгения Викторовна
Интегрированная совместная деятельность с детьми 2 младшей группы. Дети, в игровой форме, выполняют задания, помогая домовенку Кузе, тем самым: закрепляют умение классифицировать овощи и фрукты; высказывают своё мнение, делают простые выводы; закрепляют счёт от 1 до5; развивают умения различать и называть геометрические фигуры: прямоугольник, квадрат, треугольник, круг; различать цвета, правильно выделять признаки весны; развивать умения выстраивать из лего-конструктора по схеме.
Опубликовано: 14.10.2017
Выявление и система работы с одаренными детьми в МБДОУ
Автор: Заикина Валентина Павловна
Детство является очень благоприятным периодом для развития одарённости. Однако возможности дошкольного возраста, как показывает практика, реализуются слабо. Это обусловлено, с одной стороны, ориентацией на «среднего» ребёнка, с другой – отсутствием у педагогов и родителей необходимых знаний о методах выявления и развития одарённости на этапе дошкольного детства. В реальной практике дошкольных учреждений, остро ощущается необходимость постановки целенаправленной, планомерной и систематической рабо
Опубликовано: 12.10.2017
Выставка как одна из форм вовлечения родителей в образовательный процесс
Автор: Носкова Светлана Владимировна
В статье раскрываются условия организации выставок, как одной из эффективных форм взаимодействия детского сада и семьи.
Опубликовано: 12.10.2017
Нетрадиционные техники рисования как средство развития интереса к изобразительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Колесникова Наталья Ивановна
Работа с нетрадиционными техниками изображения стимулирует положительную мотивацию у ребенка, вызывает радостное настроение, снимает страх пред процессом рисования. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет дошкольников, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнения задания.
Опубликовано: 11.10.2017
Духовно - нравственное воспитание детей дошкольного возраста через общение с природой
Автор: Макаева Наталья Ипполитовна
Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения. Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Их привлекают зелёные луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, падающие хлопья снега, ручейки, лужицы. Бесконечно разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес, любознательность, побуждает их к игре, трудовой, художественной деятельности. Однако далеко не всё может быть правильно понято детьми при самостоятельном общении с природой, далеко не всегда при э
Опубликовано: 11.10.2017
Дополнительная общеобразовательная программа «Юные футболисты»
Автор: Юрова Наталья Михайловна
Основная цель дополнительной программы направлена на содействие оздоровлению и физическому развитию ребенка старшего дошкольного возраста в процессе обучения игре в футбол.
Опубликовано: 11.10.2017
Зачем детям играть с песком и водой?
Автор: Лисина Екатерина Вячеславовна
Методические рекомендации для чего и зачем детям младшего дошкольного возраста необходимы игру с песком и водой из личного опыта работы.
Опубликовано: 11.10.2017
По дорожкам любимых сказок
Автор: Рожненко Надежда Николаевна
Методическая разработка. Сценарный план непосредственной образовательной деятельности с детьми средней группы
Опубликовано: 11.10.2017
По лесным тропинкам
Автор: Галышева Елена Викторовна
Методическая разработка — сценарный план непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию в старшей группе.
Опубликовано: 11.10.2017
Сценарий выпускного вечера для детей от 1.5 до 3 лет в ГКП (ЦИПР)
Автор: Осийчук Галина Сергеевна, Бузаева Виктория Владимировна
Сценарий выпускного вечера для детей раннего возраста, направленный на совместную деятельность детей и родителей
Опубликовано: 05.10.2017
Осенние посиделки
Автор: Пожогина Людмила Владимировна
Сценарий осеннего досуга в старшей группе с использованием частушек, песен, игровых моментов, включением детей в роли овощей, осени и осенних месяцев.
Опубликовано: 05.10.2017
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера