Технология игровой деятельности
Автор: Морозова Ирина Михайловна
Игра наряду с трудом и ученьем - один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. По определению, игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Значение игры невозможно исчерпать и оценить развлекательно-рекреактивными возможностями. В том и состоит ее феномен, что, являясь развлечением, отдыхом, она способна перерасти в обуче
Опубликовано: 22.12.2017
Коррекционно-воспитательная работа логопеда и воспитателя в свободной деятельности
Автор: Герасимова Надежда Сергеевна
В ФГОС указывается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка инициативы детей в различных видах деятельности, в том числе-игре, которая является ведущим видом деятельности на протяжении всего периода дошкольного детства.
Опубликовано: 22.12.2017
Сценарий праздника «Путешествие в страну домашних животных» (средняя группа)
Автор: Волченкова Любовь Владимировна
Цель: закреплять знания детей о домашних животных (живут вместе с человеком, человек любит своих помощников, заботится о них – кормит, ухаживает, ласкает).
Опубликовано: 19.12.2017
Интегрированное занятие «На летней поляне»
Автор: Крупнова Наталья Витальевна
Конспект занятия для подготовительной группы.
Опубликовано: 19.12.2017
Детский проект «Откуда мячик прискакал»
Автор: Германкова Марина Васильевна, Шумилина Дарья Сергеевна
Мяч знаком всем с раннего детства, но, к сожалению, современные дети ведут малоподвижный образ жизни, свободное время проводят около компьютера и телевизора. Все это, ведет к снижению двигательной активности у детей, что отрицательно влияет на их здоровье. Уходят в прошлое игры с мячами.
Опубликовано: 18.12.2017
Упражнения «Brain Gym» — помощники в обучении дошкольников грамоте
Автор: Питякина Татьяна Юрьевна
Воспитатели все чаще наблюдают у своих воспитанников трудности с концентрацией внимания, помехи в учебе, особенно проблемы в обучении детей грамоте. Комплекс упражнений «Брейн – джим» («Brain Gym») (автор: д-р Пауль Деннисон) представляет концепцию, которая может благоприятно повлиять на развитие концентрации внимания и другие феномены, важные для процесса усвоения грамоты. Так, немецкие педагоги отмечают, что дети совершенно очарованы этой гимнастикой и выполняют ее ежедневно с удовольствием.
Опубликовано: 18.12.2017
Использование опорных картинок в развитии связной речи с детьми младшего дошкольного возраста
Автор: Кашуркина Наталья Ивановна
В своей статье написала об обучении младших дошкольников приемам мнемотехники
Опубликовано: 18.12.2017
У игрушек банный день
Автор: Бурлак Елена Ивановна
Обеспечение детей знаниями, навыками, необходимыми для формирования личной экологической безопасности.
Опубликовано: 18.12.2017
Сценарий развлечения по ПДД в старшей группе совместно с родителями «Путешествие в страну дорожных знаков»
Автор: Макарова Татьяна Александровна
Данный материал можно использовать для работы воспитателям детского сада
Опубликовано: 18.12.2017
Непосредственно-образовательная деятельность по познавательному развитию. Тема «Цветик- семицветик или День добрых дел». Средний дошкольный возраст
Автор: Пешкумова Елена Аркадьевна
Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы. Формировать бережное и эмоционально- доброжелательное отношение к окружающему миру. Воспитывать заботливое отношение к живому миру и пропагандировать среди детей здоровый образ жизни: занятие физкультурой, природные витамины.
Опубликовано: 18.12.2017
Мы спешим на помощь к жителям лесным!
Автор: Скородумова Анастасия Александровна
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» с детьми среднего возраста
Опубликовано: 18.12.2017
Сюжетно – ролевая игра
Автор: Морозова Ирина Валентиновна
Путешествие на теплоходе в игровой форме.
Опубликовано: 18.12.2017
Конспект занятий ООД «В гости к матрешке»
Автор: Липская Любовь Ивановна
Конспект занатия для второй группы раннего возраста. Цель: познакомить детей с русским народным промыслом: игрушкой матрешкой.
Опубликовано: 16.12.2017
Опыт семейного воспитания «От увлечения к успеху»
Автор: Голубцова Елена Юрьевна
В статье рассказывается, как детская увлеченность перерастает в нечто большее, если родители поддерживают своего ребенка
Опубликовано: 16.12.2017
Использование дидактических игр и игровых приёмов на логопедических занятиях по автоматизации звуков в изолированной позиции и в слогах
Автор: Жбакова Ирина Васильевна
Описание опыта работы по систематизации и разработке дидактических игр в работе по автоматизации звуков
Опубликовано: 16.12.2017
Использование ИКТ на занятиях по развитию речи в старшей группе
Автор: Заболотовская Анастасия Александровна
Работа на интерактивной доске позволила по-новому использовать в образовательной деятельности дидактические игры и упражнения, коммуникативные игры, проблемные ситуации, творческие задания. Использование интерактивной доски в совместной со взрослым и самостоятельной деятельности ребенка явилось одним из эффективных способов мотивации и индивидуализации обучения, развития речи детей и творческих способностей, а также создание благоприятного эмоционального фона. Основными задачами развития речи
Опубликовано: 16.12.2017
Программа танцевального кружка «Лимонадный дождик»
Автор: Птахина Татьяна Геннадьевна
Программа дополнительного образования по хореографии для занятий с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет)
Опубликовано: 16.12.2017
Конспект образовательной ситуации по теме «Путешествие в страну математики»
Автор: Смирнова Татьяна Валерьяновна
Конспект образовательной ситуации с детьми старшей группы по теме «Путешествие в страну математики»
Опубликовано: 16.12.2017
Конспект образовательной ситуации по теме «Транспорт»
Автор: Копылова Татьяна Владимировна
Конспект образовательной ситуации с детьми старшей группы по теме «Транспорт»
Опубликовано: 16.12.2017
Преемственность в работе дошкольной и школьной логопедических служб
Автор: Герасимова Надежда Сергеевна
Проблема преемственности и взаимосвязи в обучении и воспитании многозначна. В научной литературе, посвященной проблеме преемственности, последнее рассматривается как одно из условий непрерывного образования ребенка. «В этом смысле преемственность есть, во-первых, определение общих и специфических целей образования на данных ступенях, построение содержательной единой линии, обеспечивающей эффективное поступательное развитие ребенка, его успешный переход на следующую степень образования, во-вторых,
Опубликовано: 16.12.2017
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера