Осенние посиделки
Автор: Пожогина Людмила Владимировна
Организация: ГБОУ Школа №1353, корпус 404А
Населенный пункт: г. Москва
Программное содержание:
- Развивать музыкальные способности детей;
- Закреплять знания о сезонных изменениях в природе;
-
Продолжать развивать умение выразительно, эмоционально читать стихи
Предварительная работа:
- Разучивание стихотворений, оформление зала, привлечение родителей к подготовке развлечения, беседы, игры по теме «Урожай»
Дети входят в музыкальный зал с осенними ветками в руках под музыку вальса, встают в полукруг лицом к зрителям.
Ребёнок:
По московским, по дворам
Зашуршали тут и там
Листья под ногами-
Видели вы сами.
Радует листочков
Красочный узор
Это яркой осени
Праздничный убор.
Дети читают стихи (перекличка):
1. Какое у осени платье?
Могу без ошибок сказать я:
В подарок оставило лето
Немного зелёного цвета.
2. Придумала осень сама
Бордовые с жёлтым тона.
И платье красивое сшила,
Каймой золотой опушила.
3. Серёжки – из ягод рябинок,
Вуаль – это нить паутинок
А шляпу сплела из колосьев.
Ну чем не красавица осень?
Дети поют песню «Наступила после лета осень».
После песни проходят и садятся на стульчики.
Ребёнок-осень:
Я осень золотая,
Спешу вас удивить
Богатством урожая,
Ковром цветным укрыть.
Вслед за летом я иду
Радость, игры и веселье
Всем ребятам я дарю.
А я не одна пришла а с тремя братьями месяцами: сентябрем, октябрем, ноябрем.
Ребёнок-сентябрь:
Я – первый, я – сентябрь,
Ясным утром сентября.
Хлеб молотят села,
Мчатся птицы за моря,
И открылась школа.
Ребёнок-октябрь:
А я октябрь, месяц первого снега, первых холодов.
Меж редеющих верхушек
Показалась синева,
Зашуршала у опушек
Ярко-желтая листва.
Ребёнок-ноябрь:
А я последний месяц осени - ноябрь.
Мерзнет ветер в ноябре,
Холодом простужен:
Он на утренней заре
Встретился со стужей.
Тучей неба синева
От земли закрыта,
И осенняя трава
Инеем покрыта.
Лед на лужице блестит,
Лужа замерзает.
Это к нам зима спешит,
Осень провожает.
Осень и осенние месяцы садятся на стулья.
Ребёнок:
Осень всё позолотила
Золотое всё кругом
И берёзы и осины золотым горят костром
Весь наш город нарядился
В золотые кружева
Словно в танце закружилась
Золотистая листва.
Танец Листик, листик, листопад
После танца выходят два ребёнка и разыгрывают сценку.
Я сегодня очень удивился:
Листик на ладошки опустился.
Будто птичка с неба прилетела,
Кто его таким красивым сделал??
Мама мне сказала: «По дорожке
Осень ходит в жёлтеньких сапожках,
В золотистом, ярком сарафане,
С красными платочками в кармане.
Красит всё вокруг волшебной краской
Мир становится чудесной сказкой.
Вот она – волшебница какая!
Всё раскрасит осень золотая!!»
А теперь могу ответить:
Осень мы повсюду можем встретить!!
Осень:Я приготовила вам сюрприз, хочу рассказать одну историю.
Довольно много лет назад
Был огород, а рядом сад
И фрукты с овощами там
Под солнцем созревали
Давно вы их узнали.
Как были овощи дружны
На грядках веселились,
Но вот заспорили они,
И всё переменилось.
Вед.: Мы сейчас узнаем, что же произошло с овощами на грядке.
После слов ведущего выходят овощи.
Морковь:
Вы ответьте мне по чести –
В вашей не нуждаюсь лести:
Главный овощ – я, морковка!
В ротик прыгаю так ловко…
Лишь во мне есть витамин-
Очень нужный каротин.
Чеснок:
Не хвались ты каротином!
Я от гриппа и ангины.
От простуды и от хвори
Съешь меня – не будет боли.
Свёкла:
Чесноку не верьте, дети,
Самый горький он на свете.
Я – свеколка- просто диво,
Так румяна и красива!
Будешь свёклою питаться-
Кровь вся будет очищаться!
Морковь (презрительно):
Очищается вся кровь…
Главный овощ я –морковь!
Вот и огурец туда,
Ну и «вкусная» еда!
Огурец:
Что? Огурчик вам не нужен?
Без него – ну что за ужин?
И в рассольник, и в салат –
Огуречку каждый рад!
Капуста:
Я- капуста, всех я толще,
Без меня не сваришь борщик.
И салат, и винегрет
Дети любят на обед.
И при том учтите, дети:
Главный овощ я в диете!
Помидор:
Вы кончайте глупый спор.
Всех важнее помидор!
Раскрасавец хоть куда,
Я не овощ, а звезда!!
Осень:
С урожаем я пришла
И кое что вам принесла.
Будем весело играть,
урожай мой собирать.
Вед.: У нас в зале тоже есть урожай: овощи, фрукты… Из них мы мамам помогаем готовить еду. Вот - посмотрите, но почему- то они лежат вперемешку. Давайте разделимся на 2 команды и принесём мамам в кастрюлю те предметы, из которых мы сможем приготовить компот и суп!
Дети делятся на 2 команды. Атрибуты – муляжи овощей и фруктов. Ложка (или половник) для переноса овощей. 2стола.
Проводится эстафета. Затем дети садятся на свои места.
Ведущий: Действительно, осень – замечательное время года. И девочки выучили частушки
Танец-частушка девочек Осенью, осенью.
Девочки садятся на стулья.
Дети читают стихи.
3.Природа русская! Как я люблю тебя!
Люблю дыханье солнечного дня
И нежные ромашки полевые
Рассветы чудные и запахи лесные!
Люблю смотреть, как осень наступает,
И в золото оденутся леса,
И как за листопадом наблюдают
Восторженные детские глаза!!
1.Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша…
Как ты, Осень, хороша!
Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы.
Всё нам, Осень, даришь ты!
Ведущий: Какие весёлые у нас получились осенины, но пришло время прощаться с гостями.