Круглый стол «Формирование знаний о семейном бюджете у дошкольников»
Автор: Булынина Любовь Олеговна
Сценарий взаимодействия с родителями, который поможет расширить знания взрослых о семейном бюджете
Опубликовано: 09.04.2023
Экологическая игра–викторина «Береги камчатский лес!»
Автор: Иванцова Ирина Витальевна, Караман Наталья Викторовна, Матеркова Екатерина Петровна
Чтобы что-то изменить в этом мире, начинать нужно с себя. И поэтому мы должны учить детей экологически мыслить с раннего возраста. Необходимо понимать, какое место занимает человек в природе. Природа – наш общий дом и для растений, и для животных, и для нас с вами. Мы живём на Камчатке, в краю поистине уникальном и неповторимом, наполненном особыми красотами и невероятными! Чтобы сохранить эту уникальность необходимо соблюдать правила экологической чистоты: Выбрасывать мусор в специально отв
Опубликовано: 09.04.2023
8 марта в кафе «Весеннее»
Автор: Демиденко Ирина Вячеславовна
сценарий подходит для воспитателей детского сада, музыкальных руководителей
Опубликовано: 09.04.2023
ООД по нравственному воспитанию «Давайте жить дружно»
Автор: Емельянова Надежда Сергеевна
формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков; социализация детей в условиях детского коллектива; формирование духовно –нравственных чувств детей младшего дошкольного возраста; формировать желание совершать добрые поступки по отношению ко всему живому.
Опубликовано: 09.04.2023
Эффективность применения здоровьесберегающих технологий с детьми ТНР
Автор: Иванова Татьяна Васильевна
Эффективность практики зависит от правильно выстроенной работы. Каждый специалист должен быть заинтересован в результате и качестве своей работы. Очень важно в работе с детьми с особыми возможностями здоровья (далее – ОВЗ) исходить из их индивидуально-типологических особенностей. Здоровьесберегающие технологии представляют собой инновационный подход в оздоровительной работе с детьми ТНР.
Опубликовано: 09.04.2023
Дорога в старшую группу
Автор: Арманшина Гульназ Сайфутдиновна
Конспект итоговой интегрированной образовательной деятельности в средней группе с учетом ФГОС
Опубликовано: 09.04.2023
Веселая кулинария
Автор: Алексахина Марина Леонидовна
Мастер-класс с родителями и детьми В День матери. Знакомство с карвингом,на нашем мастер классе мы будем делать простые и веселые поделки, которые будут радовать глаз и объединят всю семью за увлекательным занятием, сблизят и откроют новые творческие таланты.Немного стихов,загадок, видео про Ангела-хранителя, словесные игры, конечно дегустация
Опубликовано: 09.04.2023
Практическое применение многофункционального логостола в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР
Автор: Станиславенко Елена Владимировна, Рязанова Марина Альбертовна
В статье описывается опыт применения многофункционального логостола в коррекционно-логопедической работе, позволяющий сформировать у дошкольников устойчивые навыки правильной, плавной речи и поведения. Применение и использование его на практике позволяет утверждать, что достигаемые результаты коррекции являются долговременными. Целью данной работы является оптимизация условий развития всех компонентов речевой деятельности детей с ТНР, с учетом психоэмоционального состояния дошкольников.
Опубликовано: 09.04.2023
Конспект образовательной деятельности Рассмотрение картины «Грачи прилетели» Художника А.К.Саврасова
Автор: Гарипова Лилия Салахутдиновна
Конспект образовательной деятельности. Рассматривание картины «Грачи прилетели» А.К.Саврасова для подготовительной группы
Опубликовано: 09.04.2023
Экологическая акция
Автор: Ермилова Ленура Ибрагимовна
В нашем современном мире ярко выражены проблемы с экологией. Загрязняются водоёмы, вымирают животные, случаются периодические пожары, происходит вырубка лесов. Люди ищут различные способы предотвратить экологическую катастрофу. Нужно сформировать положительного отношения детей младшего дошкольного возраста к окружающей среде. Научить детей беречь и любить природу, бережно относиться к природным ресурсам.
Опубликовано: 09.04.2023
Сюжетно-ролевой игра – это…
Автор: Соколова Ирина Владимировна
В данной статье представлена правила организации сюжетно-ролевой игры в условиях реализации ФГОС ДО
Опубликовано: 09.04.2023
Развитие критического мышления с помощью Кубика Блума
Автор: Епанчинцева Ирина Николаевна
Хочу поделиться с вами опытом применения в работе с детьми дошкольного возраста технологией развития критического мышления (ТРКМ), т.е. мышление без правил, которое основывается на собственном опыте и помогает вырабатыванию у детей способности мыслить, рассуждать, делать выводы и использовать прежний опыт для получения новых знаний.
Опубликовано: 09.04.2023
Конспект индивидуального коррекционно- развивающего занятия с ребенком с ОВЗ по теме «Одежда»
Автор: Котовщикова Елена Юрьевна
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия с ребенком ОВЗ направлен на закрепление знаний по теме «Одежда», развитие психических процессов внимания, восприятия, мышления, а так же общей и мелкой моторики кистей рук.
Опубликовано: 09.04.2023
Методическая разработка тематический образовательный проект (однодневный) для детей подготовительной группы с ТНР тема: «День Земли»
Автор: Ферулева Юлия Викторовна, Веселкина Наталья Викторовна
С каждым годом его познания расширяются. К 6-7 годам детская субкультура в области познания мира, жизни на Земле, сбережении природы уже достаточна богата. Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Экологическое воспитание дошкольников, прежде всего, мы рассматриваем, как нравственное воспитание, ибо в основе отношения чело
Опубликовано: 08.04.2023
Непосредственно образовательная деятельность по духовно-патриотическому воспитанию для детей 6-7 лет «Символы моей малой родины» (официальные и неофициальные)
Автор: Полякова Елена Валерьевна
Комбинированное занятие (одновременно решаются несколько дидактических задач): 1. расширение представлений детей об официальных и неофициальных символах г.Курска и региона, главных достопримечательностях родного города. 2. закрепление представлений детей об официальных и неофициальных символах г.Курска и региона, главных достопримечательностях родного города. В НОД представлены следующие методы, приемы и технологии: словесный (беседа, объяснение), наглядный (картинки, кары-схемы), методы ст
Опубликовано: 08.04.2023
«Приключение юных математиков» с учебно-методическим комплексом «Мате +» - «Математика в детском саду» в старшей группе
Автор: Нургалиева Гузель Фирдавузовна
Цель: Формирование элементарных пространственных представлений у детей дошкольного возраста. Программные задачи: Образовательные: - Отрабатывать умение детей ориентироваться на листе бумаги и в пространстве, относительно себя и относительно друг друга. Обозначать пространственные направления относительно предмета соответствующими словами: слева, справа, впереди, сзади; -Формировать умение определять количественный состав числа 3 из единиц; -Упражнять детей в прямом счете в пределах 10; -
Опубликовано: 08.04.2023
«Санкт-Петербург – город противоположностей» Конспект занятия учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелым нарушением речи с использованием природного материала
Автор: Певчева Валерия Васильевна
С целью расширения словаря антонимов у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, общим недоразвитием речи, предлагается совершить увлекательное путешествие по Санкт-Петербургу и найти множество противоположностей, которые хранит наш город.
Опубликовано: 08.04.2023
Образовательная ситуация по речевому развитию обучение детей 5-7 лет творческому рассказыванию «Приключения девочки Ани, которая очень любила сказки»
Автор: Тюлина Юлия Николаевна
Образовательная ситуация по речевому развитию. Обучение детей 5-7 лет творческому рассказыванию.
Опубликовано: 08.04.2023
Методическая разработка тематический образовательный проект «Каким образом можно измерить предмет?»
Автор: Ферулева Юлия Викторовна, Богославская Анастасия Александровна, Шалыгина Екатерина Михайловна
В детской субкультуре, являющейся неотъемлемой частью общекультурной среды, формируется целостный жизненный опыт ребенка. Приобщаясь к ней, он принимает возрастные нормы поведения в группе сверстников, учится эффективным способам выхода из трудных ситуаций, исследует границы дозволенного, решает свои эмоциональные проблемы, учится влиять на других, развлекается, познает мир, себя и окружающих. Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста – один из видов культур
Опубликовано: 08.04.2023
Совместная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию с детьми среднего дошкольного возраста «Я слепил Снеговика»
Автор: Тюлина Юлия Николаевна, Гросс Эльвира Николаевна
Совместная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию с детьми среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 08.04.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера