Конспект занятия в средней группе «День инвалида»
Автор: Фролова Ирина Пертовна
Организация: МДОУ №25 «Солнышко» с.Покойного
Населенный пункт: Ставропольский край
Цель: воспитывать в детях гуманное отношение к людями с ограниченными возможностями.
Задачи:
-расширить представление детей о людях с ограниченными возможностями здоровья – слабовидящие, незрячие, слабослышащие, глухие, и. д.
- познакомить детей с образом жизни данной категории людей с ОВЗ посредствам собственного чувственного опыта, подвести детей к осознанию необходимости и терпимыми к слабовидящим, незрячим людям, слабослышащим, глухим.
- раскрыть понятие «Доброта» (воспитывать доброту, заботу, отзывчивость, желание помогать друг другу).
- поддерживать желание проявлять чувство доброжелательности, заботы, дружбы, внимания к людям, имеющие ограничение возможности здоровья.
- формировать навыков безопасного поведения на дорогах, развивать дружеские взаимоотношения.
- воспитывать бережное отношение к своему и чужому здоровью;
Оборудование: видеоролик «Они, такие как мы…», цветик Семицветик.
Ход занятия
Воспитатель:
Придумано кем-то просто и мудро
При встречи здороваются: "Доброе утро"
- Доброе утро и солнцу, и птицам,
- Доброе утро улыбчивым лица,
И каждый становится добрым, доверчивым
Пусть доброе утро длится до вечера!
Доброе утро, дорогие ребята!
Сегодня у нас прекрасный день! Праздник дружбы. Сегодня мы отмечаем Международный день, посвящённый людям с ограниченными возможностями здоровья.
Но кто они такие эти люди, которых мы называем бережно инвалиды. Это люди, страдающие различными заболеваниями.
Инвалиды – такие же люди, как мы с вами, только они намного больше понимают ценность вещей – видеть, слышать, ходить, сидеть. Понимают, что видеть утро, людей, солнце – это здорово.
Мы, ребята должны помнить, что этим людям нужна помощь. А мы с вами должны ценить то бесценное, что имеем: зрение, слух, речь, возможность ходить…
Сейчас, мы с вами ребята посмотрим видео ролик о людях инвалидах, внимательно смотрите и слушайте песню.
Воспитатель: День инвалидов – необычный день, торжественный, но с отблеском печали. Инвалид – не приговор, мы вместе на планете. В каждом из Вас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот. Кто любит людей и помогает им.
«Доброта - вещь удивительная». Она сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать.
Доброта должна идти от сердца…
Поделитесь своей добротой друг с другом.
Прикоснитесь ладошками к другу.
Дети:
Добро – это ты!
Добро – это я!
Добро – это целое наша Земля!
Добро – это праздник в семье,
Добро – это песня ручья по весне,
Добро – это также прекрасно, как лето!
Когда мама с папой рядом Добро!
И люди идут, улыбаясь в метро.
Ну, в общем, добро – это что –то такое,
Что объяснить мы не в силах порою.
Всем советую дружить, ссориться не смейте. Без друзей нам не прожит ни за что на свете.
Воспитатель:
Добрый человек, это такой человек, который всегда помогает другим: товарищам, родным, младшим. Он делится игрушками, сладостями, выручает тех, кто попал в беду. Добрый человек любит птиц, животных, заботится о них.
А вежливые слова вы знаете? Сейчас проверим. Я начну, а вы продолжите:
Проводится игра: «Цветик -добра»!
- Растает глыба ледяная от слова теплого … (спасибо)
- Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)
- Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… (здравствуйте)
- Если больше есть не в силах, скажем маме мы….. (спасибо)
- Когда нас бранят за шалости, мы говорим… (прости пожалуйста)
- И в России, Беларуссии и Дании на прощание говорят… (до свидания)
Воспитатель:
Сейчас подарите друг другу добро, улыбнитесь, посмотрите друг на друга ласковым взглядом.
Я хочу вам сегодня рассказать о девочке, которая ходила в наш детский сад в нашу группу.
Её зовут Соня. Сонечка инвалид детства она не может сама ходить, разговаривать и даже есть. За Соней ухаживает её бабушка. Она очень любит детей, и находиться среди детей наблюдать за ними, играть и даже подпевать им песни только по- своему она очень любит. Сегодня я пригласила Соню с бабушкой к нам в гости на дневную прогулку, мне так хочется увидеть Сонечку и поздравить с праздником, для неё я приготовила подарок это фрукты и сладости с соком, а ещё свето - возвращающие элементы. Они очень нужны Сонечки потому, что Соня передвигается в инвалидном кресле по дороге. Вы хотите встретиться с Соней и её бабушкой?
Я,зная, что Соня любит воздушные шары кто из вас хочет надуть для неё?
Встреча с Соней
Итог занятия:
В этом мире огромном, в котором живём я и ты, не хватает тепла, людской доброты. Будем вместе учиться друг у друга беречь и любить. Пусть всегда будет самым главным урок доброты.
Воспитатель: «Спасибо, до следующей встречи!»
Полный текст статьи см. приложение