Конспект занятия во второй младшей группе «Использование мнемотехники в заучивании стихов»
Автор: Сулейманова Эмиля Аладдин кызы
Почему нужно использовать мнемотехнику в детском саду? В настоящее время воспитатели всё чаще сталкиваются с такими проблемами в развитии детей, как: маленький словарный запас; неумение согласовывать слова в предложении; нарушение звукопроизношения; плохое развитие связной речи; несформированность психических процессов; несовершенство различных видов мышления. Поэтому перед воспитателями встаёт задача, как помочь детям, но так, чтобы им было легко и интересно. Мнемотехника помогает упростить д
Опубликовано: 30.07.2024
Игровая программа «Как любовь превращает врединку в чудо» для детей 4 до 7 лет
Автор: Щербинина Елена Васильевна
Сценарий игровой программы «Как любовь превращает врединку в чудо» написан на основе одноименной терапевтической сказки. Здесь используется приём аллегории: Снегирь Всёзнай, Ёжик Пых и Бельчонок Уф – это маленькие дети, которые, хоть и совсем разные, но дружат друг с другом и не обращают внимания на эту разницу. Пуговка – это вредный, капризный ребёнок, который требует много внимания и любви, который, как только понял, что его любят таким какой он есть, сразу перестал вредничать.
Опубликовано: 30.07.2024
Конспект занятия по познавательному развитию «Откуда дождь пришёл?»
Автор: Черевко Елена Павловна
Цель: расширять знания детей о воде, её свойствах, роли в жизни человека и всего живого. Помочь детям проявить нравственные качества (доброжелательность, любовь к природе, к человеку). Задачи: - Выявить, обогатить и закрепить знание о дожде, облаках. - Развивать наблюдательность, творческое воображение, познавательный интерес к окружающему миру, а также память, связную речь, умение анализировать и делать выводы. - Формирование у дошкольников осознанно-правильного отношения к природным явления
Опубликовано: 30.07.2024
Родительское собрание: «Развитие умственных способностей старших дошкольников средствами занимательной математики в старшей группе»
Автор: Савенкова Наталья Сергеевна
Методическая разработка предназначена для родительского собрания на тему «Развитие умственных способностей старших дошкольников средствами занимательной математики в старшей группе.»
Опубликовано: 29.07.2024
Секреты успешной адаптации детей к ДОО
Автор: Карташова Юлия Анатольевна
В статье затронута проблема обеспечения успешной социализации ребенка в период поступления в детский сад. Автор делится секретами эффективного сотрудничества с родителями для решения этой задачи.
Опубликовано: 29.07.2024
Сценарий интеллектуального конкурса «Угадай-ка…» для подготовительной группы
Автор: Сулейманова Эмиля Аладдин кызы
Основной вид деятельности в дошкольном возрасте - игра Большое значение в развитие детей дошкольного возраста имеют интеллектуальные игры. Дошкольники с более развитым интеллектом быстрее запоминают и осваивают новый материал, чувствуют уверенность в своих силах, а практика также показывает, что они больше хотят учиться. Дети учатся думать, воспринимать, говорить, обучаются разнообразным вариантам манипуляций с предметами, учатся управлять собой, сообразуясь с системами правил. Для всего э
Опубликовано: 29.07.2024
Конспект занятия по речевому развитию в младшей группе «В гостях у сказки»
Автор: Сулейманова Эмиля Аладдин кызы
Сказка – это незаменимый инструмент в формировании нравственно здоровой личности, а также в формировании речевого развития ребёнка. Сказка входит в жизнь малыша с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего дошкольного детства и остаётся с ним на всю жизнь. Со сказки начинается знакомство ребёнка с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. От самых простеньких сказок, состоящих из повторяющихся действий («Репка», «Колобок»,
Опубликовано: 29.07.2024
Терапевтическая сказка — добрый помощник в решении детских эмоциональных проблем
Автор: Щербинина Елена Васильевна
Терапевтическая сказка – это специально созданная и структурированная история. История, у которой есть глубокий смысл, в котором ребёнок может отыскать ответы на свои вопросы. В работе представлены авторские терапевтические сказки.Эти сказки были написаны для работы с детьми ДОУ. В каждой такой сказке есть метафора, символ. Дети идентифицируют себя с героями этой сказки, проживают всё то, что проживают герои, и приключения героев бывают очень похожи на ситуации из жизни детей. Читая или слушая та
Опубликовано: 29.07.2024
Сценарий «Звёздная сказка или Новые приключения Незнайки и его друзей»
Автор: Щербинина Елена Васильевна
«Звёздная сказка или Новые приключения Незнайки и его друзей» - это Новогодняя программа для воспитанников ДОУ (средняя группа, 5-6 лет). Сценарий написан на основе М/ф "Незнайка на Луне" (1997 г.) В программу могут быть включены творческие номера детей, игры и конкурсы совместно с родителями.
Опубликовано: 29.07.2024
Конспект по математике для детей средней группы «Теремок»
Автор: Игнатьева Наталья Сергеевна
конспект для развития математических знаний у детей среднего возраста 4-5лет.
Опубликовано: 29.07.2024
Дидактические игры по правовому воспитанию
Автор: Зотова Ирина Анатольевна
Правовое воспитание дошкольников заключается в формировании основ правового сознания. В детях нужно воспитывать уверенность в себе, самоуважение к другим. Полнота самоощущения и толерантность - вот основа правового воспитания дошкольников
Опубликовано: 26.07.2024
Развитие функциональной грамотности у детей дошкольного возраста, посредством технологии В.В. Воскобовича
Автор: Понамарева Анна Викторовна, Севостьянова Ольга Леонидовна
Формирование математической и читательской грамотности посредством технологии "Сказочные лабиринты" В.В. Воскобовича.
Опубликовано: 26.07.2024
Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению детей с окружающим миром. Обучение дошкольников основам здорового питания «Витаминка в гостях у ребят» (старший дошкольный возраст)
Автор: Голубева Светлана Валентиновна
Данный конспект поможет воспитателям интересно, в игровой форме, рассказать детям о пользе витаминов,объяснить, как витамины влияют на организм человека, а также поможет детям понять, что здоровье зависит от правильного питания - еда должна быть не только вкусной, но и полезной.
Опубликовано: 26.07.2024
Арт-терапия как средство работы с агрессией у детей ОВЗ
Автор: Рожкова Наталья Сергеевна
Арт-терапия - это специализированная форма психотерапии, основанная на искусстве, в первую очередь изобразительной и творческой деятельности, при которой происходит выражение эмоциональных переживаний и чувств ребенка посредством специально подобранных техник (кисточки, краски, пластилин, глина, фольги и др.). Дети дошкольного возраста с ОВЗ часто испытывают различные эмоциональные переживания (гнев, возмущение, раздраженность и др.), которые иногда бывает невозможно высказать их в процессе верб
Опубликовано: 26.07.2024
Детям о здровье
Автор: Борзова Зоя Васильевна, Идрисова Залиха Идрисовна, Багдуева Белла Джамалутдиновна
Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни, ребенка, так как в этот период закладываются основы физического, умственного, нравственного развития ребенка, формируется личность человека. От здоровья и жизнерадостности детей зависит вера в свои силы, прочность знаний, поэтому одной из основных задач, стоящих перед дошкольными учреждениями, является воспитание здорового подрастающего поколения. Важно, чтобы формирование здорового образа жизни было не только на ур
Опубликовано: 25.07.2024
Адвент календарь «Здоровое питание»
Автор: Овчинникова Татьяна Александровна
Одной из основных задач дошкольного образования- это охрана и укрепление физического и психического здоровья детей. Здоровый ребенок – это здоровая нация, а состояние здоровья ребенка зависит далеко не от уровня здравоохранения, а от той среды и условий, в которых растет ребенок и от образа жизни, который формируется у ребенка с помощью его социального окружения.
Опубликовано: 25.07.2024
Сценарий фольклорного развлечения «Колядки матушки Зимы»
Автор: Жигадло Наталья Геннадьевна, Засухина Елена Евгеньевна, Юрина Жанна Петровна
Сценарий фольклорного развлечения для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 25.07.2024
Формирование алгоритмических умений с детьми младшей группы через дидактические игры по ФЭМП
Автор: Сустатова Анна Ивановна
Алгоритмика - это наука которая способствует развитию у детей алгоритмического мышления, что позволяет строить свои и понимать чужие алгоритмы. Алгоритм - это набор простых инструкций, объясняющих как выполнить задачу. Алгоритмические умения - это умения планировать свои действия, работать по правилу, образцу для получения результата. Систематическое использование дидактических игр в образовательном процессе, способствуют формированию алгоритмических умений у детей.
Опубликовано: 24.07.2024
Современные формы взаимодействия воспитателя ДОО и семьи как условие повышения родительской компетентности
Автор: Рубашкина Людмила Вячеславовна
Проблема повышения уровня психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения ребенка в современных условиях становиться все более актуальной. Значимость проблемы определяется тем, что в последнее время наблюдается отстранение семьи от дошкольных учреждений, педагогов от семьи, семьи – от интересов амплификации детского развития. Современные исследователи и практики отмечают, что родители не владеют необходимым уровнем компетентности в воспитании детей. Одним из ва
Опубликовано: 24.07.2024
Методическая разработка «Семейная гостиная»
Автор: Фёдорова Снежана Викторовна
Способствовать формированию в семье условий для развития ребёнка через возрождение и сохранение семейных традиций. Создание единого культурно-образовательного пространства в ДОУ и семье
Опубликовано: 24.07.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера