Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада
Автор: Иванова Светлана Вячеславовна
В статье описывается опыт проведения информационного практико-ориентированного детско-родительского проекта по адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. Автор предлагает приемы формирования активной позиции родителей к процессу адаптации детей и преодоление стрессовых состояний у детей в период адаптации к детскому саду.
Опубликовано: 20.09.2025
Развитие представлений о ценности труда и базовых экономических понятиях через создание развивающей среды и игровых ситуаций, способствующих формированию осознанного отношения к финансам и труду
Автор: Кальбова Юлия Николаевна, Осина Ирина Сергеевна
Сегодня приоритет отдается формированию финансовой компетентности у людей, от которой зависит материальное положение их семей. Сегодня общество не может провести знак равенства между потребностями и возможностями, наблюдается приобретение таких товаров и услуг, которые не являются для человека остро необходимыми. Это ведет к нехватке денежных средств, усилению нервозности членов общества и снижению уровня их жизни. Отсюда возникает необходимость осуществлять работу в формировании экономических ко
Опубликовано: 20.09.2025
Программа: «Слушаем. Играем. Говорим»
Автор: Новикова Елена Владимировна
В системе дошкольного образования коррекционно-логопедическая помощь детям с нарушением развития речи осуществляется в возрасте с 4 лет. Но мы можем наблюдать очень много детей и более младшего возраста с проблемами в речевом развитии. Таких детей оставляют «дозреть» в речевой среде сверстников, но это не всегда задержка речевого развития, которая «дозревает». Часть детей действительно имеют серьезные трудности в речевом развитии, которые не могут быть преодолены ребенком самостоятельно, они нужд
Опубликовано: 20.09.2025
Методическая разработка «Детские игры в военное время»
Автор: Соколова Анастасия Геннадьевна
Методическая разработка «Детские игры в военное время» разработана с дле реализации с детьми 5-7 лет, в условиях детского сада. Основная образовательная область: физическое развитие. Интеграция с образовательными областями: 1. Познавательное развитие - дети узнают о играх детей во время войны 2. Социально-коммуникативное развитие -взаимодействие и помощь друг другу во время выполнения физических упражнений, во время подвижных, развитие нравственных качеств, проявление смелости, находчиво
Опубликовано: 20.09.2025
Экологическое воспитание дошкольников посредствам ознакомления родного края
Автор: Маслова Ольга Николаевна
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста играет важную роль в формировании бережного отношения к природе и окружающей среде. Одним из эффективных методов экологического воспитания является ознакомление детей с родным краем. Изучение природы своего региона позволяет детям почувствовать связь с местом , где они живут, и осознать важность сохранение природных ресурсов. Таким образом , знакомство с природой родного края становится важным элементом экологического воспитания дошкольников,
Опубликовано: 18.09.2025
Гостеприимство русского народа
Автор: Станицкая Юлия Александровна, Трунева Ксения Александровна
Мероприятие в подготовительной группе «Посиделки у самовара» знакомит детей дошкольного возраста с традициями русского чаепития и культурой русского народа. Основная цель мероприятия — воспитание у детей интереса и уважения к народным традициям, развитие познавательного интереса и расширение кругозора. В рамках мероприятия дети погружаются в атмосферу русского быта, знакомятся с предметами старины, такими как самовар,каравай, чашки, пряники и другие атрибуты чаепития. Педагоги используют игров
Опубликовано: 18.09.2025
Утренний и вечерний круги в детском саду: эффективные практики взаимодействия
Автор: Шостак Алёна Александровна
Утренний и вечерний круги — это важные элементы режима дня в детском саду, способствующие развитию коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта и социализации дошкольников.
Опубликовано: 18.09.2025
Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «ТИКО-моделирование» для обучающихся 5-6 лет
Автор: Стринадко Ольга Эдуардовна, Синёва Полина Вячеславовна
Программа дополнительного образования детей «ТИКО - моделирование» позволяет системно формировать, развивать, корректировать у дошкольников пространственные, зрительные и математические представления через игровой формат занятий с «ТИКО» - Трансформируемым Игровым Конструктором для Обучения. «ТИКО» или Трансформируемый Игровой Конструктор для обучения - это набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой. В результате для ребенка становится наглядным процесс
Опубликовано: 18.09.2025
Подвижная игра «Снежная королева»
Автор: Пшеничная Ангелина Владимировна
Подвижная игра «Снежная королева» представляет собой увлекательное развлечение для детей среднего дошкольного возраста, направленное на комплексное развитие физических и психических качеств.
Опубликовано: 18.09.2025
Развитие мотивации старших дошкольников в патриотическом воспитании через реализацию проекта «Орлята-дошколята»
Автор: Ершова Елена Викторовна
Не каждый родитель рассказывает своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ничего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в нравственно-патриотическом воспитании детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека. Мы считаем, что проект "Орлята-дошколята" – это уникальная возможность для дошкольников в увлекательной форме познакомиться с ценностями дружбы, патриотизма, здорового образа жизни,
Опубликовано: 18.09.2025
Путешествие по экотропе с ёжиком Фыром
Автор: Лазарь Елена Николаевна
Большинство современных детей редко общаются с природой. Огромную роль в экологическом воспитании дошкольников играет практическая исследовательская деятельность в природных условиях.
Опубликовано: 18.09.2025
Проект «Щи да каша – еда наша» для детей раннего дошкольного возраста
Автор: Попова Елена Александровна, Попова Наталья Михайловна, Дьяченко Оксана Николаевна
Совместными усилиями детей и взрослых изучить особенности русской национальной кухни, продемонстрировав ее пользу и привлекательность.
Опубликовано: 18.09.2025
Проект «Матрешкины истории» - дорога из прошлого в будущее
Автор: Попова Елена Александровна, Крикун Татьяна Васильевна, Мусаева Анастасия Александровна
Через народный образ дать детям знания об окружающем мире, о фольклоре, об игре, о национальных традициях, о взаимодействии со сверстниками и взрослыми.
Опубликовано: 18.09.2025
Нестандартное оборудование «Форт-спорт»
Автор: Логинова Ирина Урдиновна, Бородина Татьяна Викторовна
Авторское нестандартное оборудование "Форт-спорт" было создано для повышения мотивационного интереса детей, построение вариативного образовательного процесса, ориентированного на уровень физического развития.
Опубликовано: 18.09.2025
Игровой самомассаж как одна из форм оздоровления дошкольников
Автор: Потапова Ирина Александровна, Ивлева Мария Владимировна
О методах и приёмах обучения дошкольников игровому самомассажу расскажет наша статья.
Опубликовано: 18.09.2025
Нетрадиционные методы работы с родителями «Родительская почта»
Автор: Соченова Юлия Александровна
Повышение педагогической компетенции родителей в области детско-родительских отношений.
Опубликовано: 18.09.2025
Эксперементальная деятельность в ДОУ
Автор: Гафарова Екатерина Васильевна
Опытно-экспериментальная деятельность в детском саду – это важный и увлекательный способ познания мира для дошкольников. Она позволяет детям самостоятельно исследовать окружающую среду, проводить простые эксперименты и делать собственные выводы.
Опубликовано: 18.09.2025
Важность нетрадиционных материалов и техник в развитие художественных навыков и творческих способностей дошкольника
Автор: Любутская Анастасия Вячеславовна
Актуальная проблема в современной педагогике это развитие детского творчества. Важность искусства в эстетическом воспитании не вызывает сомнения, так как оно является собственно его сутью. Различные виды продуктивной деятельности, работа с разными материалами влияет на развитие способностей к творческой деятельности. Вот в этом во всем и заключается важность искусства эстетического воспитания, что художник, подмечая основные тенденции развития жизни, воплощает их, а такие образы заставляют задума
Опубликовано: 18.09.2025
Сценарий «Открываем музей часов!»
Автор: Васильева Марина Васильевна, Васильева Елена Николаевна
В старшем дошкольном возрасте у детей возникает интерес к временным отрезкам, к видам часов, к истории возникновения часов. Мы решили открыть музей часов в нашей группе. Многие экспонаты сделаны своими руками. Их создавали ребята и их родители.
Опубликовано: 18.09.2025
Маленькие - экогерои
Автор: Асылбаева Олеся Ахмедьяновна
Цель: знакомство детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов. Задачи: 1. Уточнить представления детей об источниках возникновения мусора. 2. Развивать потребность соблюдения чистоты на улицах города, дома, в детском саду. 3. Формировать умение сортировать мусор при его сборе. 4. Развивать умение логически мыслить, делать выводы, развивать коммуникативные умения. 5. Активизировать словарный запас за счёт новых слов (загрязнение, ядовитые вещества, отходы, металлолом, макулатура, бы
Опубликовано: 18.09.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера