Вводная

часть

Приветствие воспитатель организует на ковре.

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько гостей пришло к нам. Давайте скажем им «Здравствуйте»

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: А теперь возьмитесь за руки и повторяйте за мной:

Дети берутся за руки и произносят:

Собрались сегодня снова,

Все к занятию готовы!

Будем весело играть

И друг другу помогать!

Введение в тему

Воспитатель берет игрушку — Мишку.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришел в гости Мишка. Мишка говорит, у куклы Кати, его подруги сегодня день рождения. Мишка предлагает нам поехать с ним к кукле Кати на День рождения.

Основная часть

Воспитатель: А как же мы поедем на День рождения без подарка?

Я знаю, с какими игрушками любит играть Катя, но вот беда, мои картинки рассыпались. Давайте их соберём и узнаем, в какие игрушки любит играть Катя.

Д/И «Собери картинки»

Дети на столе собирают разрезные картинки. Воспитатель читает стихотворение:

Мы с игрушками играем,

Мы игрушки убираем:

Неваляшка, мишка, гномик,

Пирамидка , кубик, домик.

Воспитатель: Молодцы ребята! Посмотрите, какие картинки у вас получились. Что изображено на картинках? ( ответы детей ).(Пирамидка, кубики, домик, неваляшка)

Воспитатель: Как же нам добраться до куклы Кати? Она живёт далеко. На чём же мы с вами поедем? А давайте поедем на волшебной машине.

Игровое упражнение «Машина»

Завели машину: ш-ш-ш (вращаем руками перед грудью)

Накачали шину: ш-ш-ш (изображаем насос, наклоны вперед)

Улыбнулись веселей (улыбаемся)

И поехали скорей: ж-ж-ж (вращаем воображаемый руль)

(дети прошли по кругу и приехали)

Воспитатель: Дети посмотрите, около домика куклы Кати стоит корзина. Интерсно,что в ней? Давайте посмотрим. (воспитатель заглядывает в корзину, показывает детям)

Воспитатель: Что это? ( ответы детей) (мячики)

Воспитатель: Мячики какие? (ответы детей) (большие и маленькие)

Воспитатель: Дети , давайте разложим мячики по корзинам. Большие мячики в большую корзину, маленькие мячики в маленькую корзину.

Д/И «Рассортируй мячи».

(Дети раскладывают мячики по корзинам)

Воспитатель: Молодцы ребята! Всё правильно разложили.

Пока нет куклы Кати дома, давайте накроем для неё стол, правильно расставим чашки с блюдцами.

Д/и «Подбери чашки к блюдцам»

(Дети сопоставляют по цвету чашки с блюдцами).

Воспитатель: Молодцы ребята! Я тоже для Кати приготовила на День рождение торт, но украсить его не успела. Вы мне поможете?

Дети: Ответы детей.

Д/и «Укрась торт»

(Дети вместе с воспитателем украшают торт разноцветными помпонами)

Воспитатель: Молодцы ребята! Какой красивый торт у нас получился. Теперь кукла Катя очень обрадуется и у неё будет хорошее настроение.

(Появляется кукла Катя в домике)

Кукла Катя : Здравствуйте ребята, как я рада вас видеть!

Воспитатель: Катя, пока тебя не было дома, мы решили тебе помочь: мы разложили мячи, накрыли на стол, украсили торт.

Кукла Катя : Спасибо вам большое ребята, какие вы молодцы!

За ваше старание я приглашаю вас, ребята, на весёлую польку.

Песенка «Мишка с куклой»

(Дети вместе с воспитателем , с мишкой и куклой танцуют польку)

Воспитатель: Дети, давайте скажем Кате «Спасибо».

Дети: Спасибо!

Воспитатель: Ну, а нам пора возвращаться в детский сад на своей волшебной машине, скажите Кате «До свидания»

Дети: До свидания!

Игровое упражнение «Машина»

Завели машину: ш-ш-ш (вращаем руками перед грудью)

Накачали шину: ш-ш-ш (изображаем насос, наклоны вперед)

Улыбнулись веселей (улыбаемся)

И поехали скорей: ж-ж-ж (вращаем воображаемый руль)

(прошли по кругу и приехали)

(Дети возвращаются в детский сад)

Заключи-тельная часть

Воспитатель: Ребята, где мы сейчас с вами были? (Ответы детей),( в гостях у куклы Кати)

Воспитатель: Правильно. А что мы с вами делали у куклы Кати, как мы ей помогали? (Ответы детей) (Складывали картинки, раскладывали мячики по корзинам, расставляли чашки с блюдцами, украшали торт)

Воспитатель: Ну а сейчас давайте попрощаемся с нашими гостями.

Дети: До свиданья, до свиданья,

Приходите к нам опять!

До свиданья, до свиданья,

Будем весело играть!