Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет средствами художественной литературы
Автор: Викторова Надежда Валерьевна
Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста социально-нравственных качеств (доброты, отзывчивости, честности, дружбы, уважения к старшим, заботы о младших) через систематическую работу с произведениями художественной литературы.
Опубликовано: 01.02.2026
Сказка - как средство развития нравственного воспитания детей раннего возраста
Автор: Сентякова Светлана Викторовна
В тексте рассматривается проблема духовно-нравственного дефицита у современных детей, проявляющегося в жестокости и агрессии, что связывается с вытеснением традиционных воспитательных средств (сказок) влиянием современных, зачастую безнравственных, медиапродуктов. Тема исследования — роль и потенциал сказки как ключевого педагогического средства для формирования нравственных качеств в раннем и дошкольном возрасте.
Опубликовано: 01.02.2026
Поможем птицам зимой
Автор: Ашихмина Ольга Васильевна
Это конспект занятия для детей старшей группы детского сада (5-6 лет). Направлено на закрепление знаний детей о зимующих птицах нашего города, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц. Занятие способствует развитию эмоциональной отзывчивости и познавательной активности дошкольников.
Опубликовано: 01.02.2026
Проект для дошкольников «Электроэнергетика: виды, виды источники, и её значение в жизни человека»
Автор: Чигвинцева Елена Евгеньевна
В статье рассказывается об опыте работы детского сада "Замок Детства " по формированию у дошкольников представлений о электроэнергетике, её видах источниках и значении в жизни человека, в рамках участия детского сада во Всероссийском конкурсе исследовательских проектов "Время детям"
Опубликовано: 01.02.2026
ОД «Доброе сердце, добрые дела»
Автор: Синяпкина Елена Ивановна
Формировать представления о добре и зле. Учить анализировать поступки, реальные жизненные ситуации; определять их причину и связь с другими поступками; развивать речь, внимание, логическое мышление; воспитывать доброжелательное отношение к людям, чуткость и отзывчивость.
Опубликовано: 01.02.2026
Интегрированное занятие «Путешествие в январь с Чайковским» в подготовительной группе
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
Данное интегрированное занятие для детей 5-7 лет соединяет мир классической музыки и изобразительного искусства. Через прослушивание пьесы П.И. Чайковского «Январь. У камелька» дети погружаются в атмосферу зимнего месяца, учатся анализировать музыкальное настроение и передавать свои впечатления с помощью нетрадиционных техник рисования. В творческой части занятия используется комбинация кляксографии (выдувания через трубочку) для создания ветвистых деревьев и печати пенопластом для изображения сн
Опубликовано: 01.02.2026
Путешествие в математическую долину с цифровой песочницей
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
Занятие для старшей группы «Путешествие в Математическую Долину» Интерактивное занятие с использованием «цифровой песочницы» (пола/стола) для детей 5–6 лет. В формате квеста дети решают математические задачи (счёт, фигуры, сложение/вычитание), развивая логику, моторику и умение работать в команде. Занятие связывает цифровой опыт с реальной деятельностью и включает адаптацию для детей с ОВЗ.
Опубликовано: 01.02.2026
Исследовательский проект для подготовительной группы: Что умеет магнит?
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
Исследовательский проект «Что умеет магнит?» Для детей 6–7 лет. Длительность: 4 дня. Содержание: День 1 — поиск предметов, которые притягивает магнит. День 2 — эксперименты: магнит действует через бумагу, стекло, воду. День 3 — создание «магнитного театра» с движущимися героями. День 4 — опыты с невидимой силой магнита и обобщение открытий. Цель: развить познавательный интерес и умение экспериментировать. Итог: выставка творческих работ и «Книга открытий о магните». Проект соответствует
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект организованной образовательной деятельности по речевому развитию (развитие речи) в подготовительной к школе группе на тему: «Чтение рассказа В. Бианки «Подкидыш»»
Автор: Шарифуллина Гульназ Сайвалиевна
Программные задачи: Образовательные: Углублять интерес к литературной прозе (рассказ о природе, животных и птицах.) Учить отвечать на вопросы полным ответом. Развивающие: Развивать способность к целостному восприятию текста, продолжать учить выявлять основное содержание, понимать главные характеристики героев, значение некоторых средств языковой выразительности для передачи образов героев. Воспитательные: Воспитывать бережное и чуткое отношение к животным и птиц. Речевые: Развивать умени
Опубликовано: 01.02.2026
Формирование основ финансовой грамотности у старших дошкольников через проектную деятельность
Автор: Гусейнова Наира Юриковна
Проект направлен на формирование у детей основ финансовой грамотности, включает в себя различные интерактивные игры и задания, которые помогают детям развивать навыки принятия финансовых решений и осознанного отношения к деньгам.
Опубликовано: 01.02.2026
Мастер-класс как форма взаимодействия с родителями и детьми
Автор: Формальнова Наталья Сергеевна
В статье рассмотрен вопрос значения и организации мастер-класса как формы взаимодействия родителей и детей в дошкольной образовательной организации.
Опубликовано: 01.02.2026
Сердце полное любви к Родине
Автор: Новикова Елена Сергеевна, Никулина Екатерина Владимировна
Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте – фундамент личности, способной ценить и оберегать свою страну. Это не просто заучивание фактов об истории, а глубокое эмоциональное переживание, формирование чувства гордости за свою Родину. Начинается оно с малого: с любви к семье, дому, улице, детскому саду.
Опубликовано: 01.02.2026
Под звуки гармошки
Автор: Саблина Вероника Александровна
Дети учатся различать звуки музыкальных инструментов. В данном занятии дети знакомятся с звуками гармошки, баяна и аккордеона, учатся их различать и узнавать. Такой подход способствует развитию слуха, музыкальной восприимчивости и познавательных навыков у малышей, а также расширяет их музыкальный опыт и формирует интерес к музыке.
Опубликовано: 01.02.2026
Сценарий развлечения «Прощание с Новогодней елочкой» (для детей 3-7 лет)
Автор: Хорошева Марина Михайловна, Кононенко Нина Валерьевна, Черепенникова Марина Владимировна, Нагорная Ольга Петровна, Федоркина Юлия Андреевна
Новогодние праздники — яркая и запоминающаяся страничка в жизни детского сада. Их всегда сопровождает ожидание сказочного чуда и волшебства, и одно из «чудес» — это украшенная ель, «вырастающая» в центре привычного и знакомого музыкального зала. Конечно, дети очень радуются ёлочке, любуются ею, и именно поэтому хочется сделать расставание с ней более весёлым, праздничным. Данный сценарий рассчитан на детей разных возрастов, он не требует специальной подготовки и репетиций.
Опубликовано: 01.02.2026
Коррекционная работа воспитателя логопедической группы
Автор: Ярошенко Наталья Владимировна
В статье представлен опыт организации коррекционной работы воспитателя логопедической группы. Рассматриваются цели, методы и результаты проведённой работы. Подчёркивается значимость комплексного подхода к решению проблем нарушения речи у детей дошкольного возраста. Показаны эффективные формы работы, направленные на активацию коммуникативных способностей ребёнка и повышение качества образовательной среды.
Опубликовано: 01.02.2026
Консультация для родителей «Мама, мне скучно!» — готовый план, как превратить дорогу в развивающее приключение для трёхлетки»
Автор: Кузьмина Марина Владимировна
Консультация адресована родителям детей 3‑летнего возраста и посвящена решению распространённой проблемы — детской скуки во время поездок. Многие взрослые сталкиваются с тем, что в дороге ребёнок быстро теряет интерес к окружающему, начинает капризничать и требовать развлечений. Вместо того чтобы прибегать к гаджетам, родители могут превратить путешествие в увлекательное и развивающее занятие.
Опубликовано: 01.02.2026
План мероприятий по работе с детьми в соответствии с программой «МирБезОпасности» группа раннего возраста 2-3 года «Улыбка»
Автор: Казарина Анастасия Александровна
Планирование работы с детьми в соответствии с программой "МирБезОпасности"
Опубликовано: 01.02.2026
Мини–проект экологической направленности для подготовительной к школе группе детского сада «Мышонок Пик»
Автор: Матюнина Елена Михайловна
Проект рассказывает об опыте работы с детьми 6-7 лет по теме экологии и волонтерства. Он состоит из запланированного цикла 10 занятий по произведению В.В. Бианки "Мышонок Пик" и направлен на формирование бережного отношения к природе, развитие связной грамотной речи, творческих способностей детей.
Опубликовано: 01.02.2026
«Кто живёт в густом лесу?» Сценарий развлечения в средней группе ДОУ
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Цели: Закрепить знания детей о диких животных: название, их внешние признаки, как передвигаются, где живут. Расширять словарный запас прилагательными. Учить детей самостоятельно создавать двигательный образ животных и их детенышей. Совершенствовать умение передавать эмоциональное состояние героев мимикой, жестами. Развивать речь, мышление, воображение. Воспитывать чувство товарищества.
Опубликовано: 01.02.2026
Математическая игра–квест «Спасательная миссия: В поисках Волшебного Кристалла»
Автор: Абакумова Ольга Павловна, Викторова Надежда Валерьевна
Игра демонстрирует, как через увлекательный сюжет и командную работу можно закрепить ключевые математические представления старшей группы: счёт, состав числа, геометрические фигуры, ориентировка в пространстве, логика, сравнение по величине.
Опубликовано: 01.02.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера