Семинар–практикум в первой младшей группе на тему «Сенсорное воспитание – фундамент умственного развития ребенка»

Автор: Якимова Татьяна Ивановна

Организация: МКДОУ «Детский сад №2 «Семицветик»

Населенный пункт: Ставропольский край, с. Левокумское

Повестка собрания:

«Сенсорное воспитание - фундамент умственного развития ребенка»

Цель: Обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей раннего возраста.

Задачи:

1. Познакомить родителей с дидактическими играми, способствующими сенсорному развитию детей от 2 -3 лет, направленных на последовательное развитие у детей восприятия цвета, формы, величины предметов, в пространстве.

2. Активизировать педагогический опыт родителей по теме собрания.

3. Укрепить сотрудничество семьи и педагогов.

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Добрый день, уважаемые родители! Мы рады встрече с вами. Спасибо, что вы нашли время и пришли на родительское собрание. Тема нашей встречи «Сенсорное воспитание – фундамент умственного развития ребёнка».

Что же такое Сенсорное развитие? Сенсорное развитие ребёнка – это развитие его восприятия его формирования представлений о предметах: их форме, цвете, и величине. Познание окружающего мира начинается с ощущений. Соответственно, чем богаче ощущения , тем шире и разнообразнее будут его познания об окружающем мире.

Существует 4 вида ощущения:

1. слуховое ощущение - ощущения звука

2. обоняние - ощущения запаха

3. вкусовые ощущения - человек ощущает 4 модальности: сладкое, солёное, кислое, горькое. Все остальные ощущения вкуса - разнообразие их сочетания.

4. осязание - тактильные ощущения или кожная чувствительность (это ощущения давления, боли, тепла и холода).

 

А давайте сейчас проверим, насколько широки и разнообразны ваши сенсорные познания.

1. 1.Игра «Волшебный мешочек».

Для этого нам понадобиться волшебный мешочек и те предметы, который мы будем определять на ощупь. Взрослого нужно попросить, чтобы он назвал то, что вытащил.

Материал: мешочек, машинка, куколка, яблоко, расческа, кубик, мячик и т.д.

 

А сейчас, давайте мы познакомим вас с играми, которые помогают развить определенный вид восприятия.

Начнем с игры, которая помогает нам развивать зрительное восприятие.

1. 2.Игра «Собери бусы».

Материал: плассмасовые бусы разного цвета.

Перед каждым родителем лежит набор из шнурка и различных по форме и цвету бусин. Есть один образец бус. Задача каждого родителя посмотреть на образец и за 1минуту восстановить по памяти всю последовательность.

Следующая игра будет на развитие слухового восприятия.

1. 3.Игра «Музыкальные инструменты».

Родители встают в круг. В центре – водящий с завязанными глазами. Всем родителям , стоящим по кругу даются музыкальные инструменты (трещотка, колокольчик, бубен, дудочка, барабан, металлофон и т.д.) Задача водящего угадать, что прозвучало и повернуться в то направление, откуда слышен звук, рукой показав направление.

Следующая игра будет на развитие обонятельного или вкусового восприятия.

 

1. 4.Игра «Угадай на вкус».

Нарезать в тарелку небольшие кусочки овощей и фруктов (яблоко, груша, апельсин, огурец, морковь, лимон, лук, конфета и т.д.). Предложите родителю закрыть глаза и разжевать какой-нибудь кусочек.

 

И последняя игра направлена на развитие осязания и тактильных ощущений.

1. 5.Игра «Найди предмет в стакане».

Перед родителями на столах стоят стаканы с крупой (гречка, манка, перловка, пшено, фасоль, макароны). В каждом стакане спрятана игрушка Киндер. Цель взрослого определить какая крупа в стакане и найти игрушку.

 

В игры по сенсорному развитию можно играть в абсолютно любых условиях, даже в транспорте, в поликлинике, ожидая приема, на прогулке, где угодно. Показывая и рассказывая о том, что тебя окружает. Машина едет, какого она цвета, сколько всего машин и.т.д.

Мы показали вам сегодня лишь малую часть того, чем вы можете занять ребенка дома. Побуждайте ребенка к игре, играйте с детьми сами, участвуйте в играх.

И давайте напоследок, чтобы вам не уйти с пустыми руками, сделаем игрушку для наших детей из предметов, которые есть у каждого дома.

1. 1.«Сортер».

На клеевой основе строительного скотча располагаются нарезанные на разные части трубочки для коктейлей разного цвета.

Цель: снять каждый элемент трубочки и положить в контейнер нужного цвета.

1. 2.«Одень барашка»

Шаблон барашка с вклеенными вставками из скотча.

Цель : Мелкими кусочками ваты украсить барашка или скатать кусочек салфетки и такими кусочками украсить барашку.

 

1. 3.« Составь картину из крупы»

Картина с вклеенным клеевым вкладышем из скотча. Цель : раскрасить полосы радуги разными видами круп.

 

Всем спасибо за внимание!