Театрализованная деятельность – эффективное средство социализации дошкольников

Автор: Захарова Ирина Михайловна
Через различные виды детской театральной деятельности проходит самореализация ребенка, он переносится в сказочный, увлекательный мир познает, что такое дружба, доброта, честность, правдивость; учится перевоплощаться в роль, используя разные средства выразительности: мимику, пантомимику, интонацию.
Опубликовано: 05.01.2024

Педагогический опыт (статья) «Психолого–педагогический подход к формированию социально- нравственных представлений у дошкольников»

Автор: Снегурова Светлана Геннадьевна
В статье раскрывается проблема социально - нравственного развития детей дошкольного возраста на современном этапе, как с помощью различных методов и приемов, и, как целенаправленная воспитательная работа позволяет сформировать у детей представления о нормах и правилах поведения, которые становятся для детей эталонами в оценке поведения других людей и в самооценке.
Опубликовано: 05.01.2024

Елочная игрушка в технике декупаж

Автор: Власенкова Юлия Николаевна, Полякова Анастасия Владимировна
Учить простейшим приёмам декорирования елочной игрушки салфетками - техникой “Декупаж”.
Опубликовано: 05.01.2024

Организация взаимодействия с семьей

Автор: Страхова Наталья Сергеевна
Я убеждена, что организация успешного взаимодействия с семьей является одной из составляющих, обеспечивающих качество образования детей дошкольного возраста. Понимаю, что в своей повседневной работе надо вовремя увидеть, понять и принять те обстоятельства, которые побуждают к поиску и введению новых трендов просветительской деятельности с родителями. Поэтому в этой статье я рассказываю о своей работе с родителями моих воспитанников.Делюсь своим опытом работы в просветительской деятельности роди
Опубликовано: 05.01.2024

Презентация: «Стань заметнее на дороге»

Автор: Косицына Ольга Анатольевна
Материал полезен в работе по ПДД с детьми.
Опубликовано: 05.01.2024

Проблема организации двигательной активности дошкольников в условиях современного дошкольного образования

Автор: Аликина Анастасия Александровна
Организация двигательной деятельности дошкольников является актуальной и занимает важное место в системе воспитательно-образовательного процесса в ДОО.
Опубликовано: 05.01.2024

Технологическая карта сотрудничества старшей и младшей группы детского сада

Автор: Анна Викторовна Немцова, Светлана Вадимовна Владимирова
В современном образовании большое значение имеет социализация детей, которая происходит, в первую очередь, через общение.
Опубликовано: 05.01.2024

Развитие устной речи у дошкольников через игровую технологию друдлы: «В друдлы играем — связную речь развиваем»

Автор: Попенкова Ирина Викторовна
В данной статье представлен педагогический опыт , реализуемый на занятиях по развитию речи . Друдлы способствует формированию креативного мышления и развитию связной речи у дошкольников .Материал содержит краткое описание и примеры практического применения.
Опубликовано: 05.01.2024

Педагогический проект по работе с семьей «Мы – вместе»

Автор: Дьякова Лилия Хабировна
Семья и детский сад - два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения услышать и понять друг друга. Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как создать единое пространство развития ребенка в семье и ДОУ, со всеми участниками образовательного пространства? В связи с этим, мы разработали и реализовали проект, который называется «Мы - вместе»! ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Вовлечение семьи в единое образовательное п
Опубликовано: 04.01.2024

Опыт работы «Развитие речи детей билингвов и инофонов в условиях детского сада и семьи»

Автор: Лебедева Галина Сергеевна
Как «разговорить» ребёнка-билингва на русском языке? На наш взгляд создание вокруг ребенка речевой чреды стимулирующей ребенка общаться со сверстниками на русском языке позволит ответить на поставленный вопрос. Мы считаем, что речевые культурные практики могут служить эффективным средством интеграции детей билингвов и инофонов в речевую среду группы детского сада в частности и общества в целом. Речевые культурные практики могут включать в себя речевые игры, дидактические игры, беседы, обсуж
Опубликовано: 04.01.2024

Мифы о детской речи

Автор: Дайлидко Наталья Вячеславовна
Работа по развитию мелкой моторики пальцев рук в дошкольном возрасте имеет особое значение, т.к. именно в этот период наблюдается наибольшее воздействие импульсации от мышц рук на развитие коры головного мозга.
Опубликовано: 30.12.2023

Нетрадиционные техники рисования с использованием японской живописи «Суми-ё» в работе с детьми старшего возраста

Автор: Пенюгалова София Николаевна
"Суми-ё" - японская живопись.В переводе означает рисование тушью. "Суми-ё" это искусство нескольких мазков, но они настолько выразительны, что созданный образ получается живой и узнаваемый.
Опубликовано: 29.12.2023

Канистры доброты. Экология для самых маленьких

Автор: Сопнева Наталья Николаевна
В данной статье описана работа по экологическому развитию детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.12.2023

Развитие лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с помощью анимированных образов

Автор: Шестакова Марина Александровна
Важный элемент мнемотехники – наглядность. Наглядность активизирует оба полушария головного мозга, поэтому у ребёнка возрастает скорость и увеличивается объем запоминаемой информации. Анимация позволяет ребёнку легче подбирать глаголы, расширяет возможность применения разнообразных глаголов для одного и того же действия. При создании и использовании анимированных мнемотаблиц работа с воспитанниками станет более динамичной и эффективной, поможет во взаимодействии с родителями.
Опубликовано: 28.12.2023

Распространение педагогического опыта педагога-наставника в условиях ДОО

Автор: Кузнецова Татьяна Фёдоровна, Чугунова Елена Владимировна
Система наставничества в ДОО, позволяет молодым педагогам повысить профессиональную компетентность, быстро адаптироваться к работе в дошкольной образовательной организации, развить важные навыки и качества, необходимые для успешной работы с детьми, быть уверенным в собственных силах.
Опубликовано: 28.12.2023

Формирование представлений у детей среднего дошкольного возраста о мире растений и животных в системе игр

Автор: Танышева Ксения Сергеевна
..
Опубликовано: 28.12.2023

Патриотическое воспитание старших дошкольников в дошкольной образовательной организации

Автор: Перевертайлова Вероника Владимировна
Патриотическое воспитание у детей в данный исторический момент времени, имеет особое значение. Закладывать крепкий патриотический фундамент, это одна из основных задач дошкольного учреждения. С самого раннего детства ребенок любит свою маму, свою семью, то место к котором он живет. Взрослея, ребенок расширяет свою любовь на родную местность, край, город, страну. Его патриотические чувства становятся глубже. Главная задача, окружающих взрослых, расширить знания ребенка о своей стране, культуре, об
Опубликовано: 28.12.2023

Нетрадиционные игры для развития речи детей младшего дошкольного возраста

Автор: Сердитова Светлана Николаевна
«Нетрадиционные игры для развития речи детей младшего дошкольного возраста»
Опубликовано: 28.12.2023

Патриотическое воспитание дошкольников через создание профессионального образовательного сообщества в ДОУ

Автор: Кищенко Анастасия Александровна, Балабанова Надежда Викторовна
В статье говориться о важности важности приобщения ребёнка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к Отечеству, наследию, воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. В МДОУ создано Профессиональное обучающееся сообщество (ПОС) - это объединение педагогов наставников и молодых педагогов, нацеленное на создание среды сотрудничества, в которой все без исключения могут свободно обмениваться проблемами и способами их решения; ставить задачи улучшения методов обуче
Опубликовано: 28.12.2023

Методический кабинет как центр воспитательно- образовательного процесса

Автор: Шураева Елена Владимировна
В современном мире предъявляются высокие требования к уровню профессиональных компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций. Данное направление является одним из главных в методической работе. Анализ виртуальных методических кабинетов в сети Интернет и литературных источников показывает значимость оптимизации методической работы в области повышения профессиональных компетенций педагогов. В статье рассмотрены основные аспекты деятельности методического кабинета в дош
Опубликовано: 28.12.2023