Экологический проект «Овощи — наши друзья»
Автор: Ситникова Татьяна Николаевна
Экологический проект "Овощи - наши друзья". Проект «Овощи - наши друзья» позволит расширить и углубить знания дошкольников о культурных огородных растениях, о том, где они растут, как за ними ухаживать, что можно приготовить из овощей, чем они полезны. Формирование у детей основы экологической культуры, экологического самосознания, обобщение и расширение знаний детей об овощах, их пользе для человека через разные виды деятельности.
Опубликовано: 01.02.2024
Поддержка детской инициативы через использование образовательных практик художественного развития дошкольников
Автор: Алексеева Инна Сергеевна
В статье рассматриваются формы проявления детской инициативности в художественно – продуктивной деятельности старших дошкольников. Выделяются условия, необходимые для формирования и поддержки детской инициативы в детском саду, среди них эмоциональный комфорт ребенка, возможность выбора материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения и пр. Анализируются требования к предметно-пространственной среде, способствующие поддержке детской инициативности с учетом гендерного в
Опубликовано: 01.02.2024
Проблемные ситуации в образовательных областях
Автор: Алексеева Инна Сергеевна
Для успешной адаптации и самореализации ребенка в обществе, необходимо изменить наш взгляд на сложившуюся систему методов и приемов воспитания. Очевидно, научить его этому можно лишь в ситуации, требующей осмысления. Таковой является проблемная ситуация, с которой начинается процесс размышления.
Опубликовано: 01.02.2024
Система работы с родителями дошкольников по формированию элементарных математических представлений
Автор: Журавлева Елена Ивановна
Совместная работа детского сада с семьей - важное условие правильного математического развития детей. Математика способствует формированию: целенаправленности, организованности, ответственности. Развивает психические функции: восприятие, память, мышление, воображение. В своей работе я прилагала все усилия к тому, чтобы знания и умения, полученные детьми в детском саду, родители и дети закрепляли дома.
Опубликовано: 01.02.2024
Создание базы знаний о финансах для детей с особыми образовательными потребностями в с помощью игровых занятий
Автор: Микшина Светлана Валерьевна
представлена презентация из опыта работы по финансовой грамотности с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 01.02.2024
Раннее трудовое воспитание и профориентация дошкольников в соответствии с ФОП ДО
Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована в ФГОС и ФОП дошкольного образования. Один из аспектов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» направлен на достижение цели формирования положительного отношения к труду. Раннее трудовое воспитание и профориентация дошкольников является одной из ступенек на пути к успешности выбора профессии во взрослой жизни.
Опубликовано: 01.02.2024
Прокубик в работе с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Хваткова Ольга Владимировна
Прокубик — это электронный образовательный комплект для обучения детей основам программирования и алгоритмике. Играя с Прокубиком дети развиваются, познают окружающий мир.
Опубликовано: 01.02.2024
Опыт работы по развитию коммуникативных умений у старших дошкольников в процессе игровой деятельности
Автор: Савельева Елена Ивановна
В современном мире успешный человек должен обладать комплексом компетенций, и одной из важнейших является умение взаимодействовать с другими людьми, выстраивать коммуникацию. Это является важным условием успеха в профессиональной и личной жизни. Однако научиться выстраивать конструктивные взаимоотношения с людьми не так просто, в идеальном варианте этому нужно учиться с детства. В связи с этим, развитие коммуникативных умений уже с дошкольного возраста является крайне актуальным. Кроме того, для
Опубликовано: 01.02.2024
Лучшие педагогические практики эффективного использования современных технологий
Автор:
Одна из основных задач педагогов-повышение эффективности обучения воспитанников в соответствии с ФОП. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на повышение качества образования детей. У ребят появляется возможность исследовать, анализировать, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.
Опубликовано: 01.02.2024
Лучшие педагогические практики использования современных технологий
Автор: Сычева Светлана Ивановна
Одна из основных задач педагогов-повышение эффективности обучения воспитанников в соответствии с ФОП. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на повышение качества образования детей. У ребят появляется, возможность исследовать, анализировать, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.
Опубликовано: 01.02.2024
Использование проектной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Тиссен Ольга Викторовна
Технология проектирования – оптимальный метод организации обучения, в котором интегрируются все образовательные области, обеспечивает сотрудничество детей, педагогов и родителей.
Опубликовано: 31.01.2024
Повышение профессиональной компетенции молодых педагогов посредством наставничества
Автор: Ольга Юрьевна Захарова
Моя работа актуальна в наше время. Обновление кадров, особенно педагогических важная задача. На смену педагогов -стажистов приходят молодые, не имеющие еще опыта в работе педагоги. Задача направить, сориентировать, помочь!
Опубликовано: 31.01.2024
Использование игровых технологий в подготовке детей к школе
Автор: Скобелинa Наталья Александровна
Игровая технология развивает логическое мышление, внимание, концентрацию памяти и моторику рук. Дети учатся работать в команде, соблюдать правила и решать проблемы. Они могут играть и учиться одновременно, что делает обучение более эффективным.
Опубликовано: 31.01.2024
Вовлечение родителей воспитанников в образовательный процесс через использование современных активных форм и методов взаимодействия
Автор: Некрасова Алёна Александровна
В статье представлено краткое обобщение опыта работы с воспитателя с семьями воспитанников.
Опубликовано: 31.01.2024
Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста
Автор: Бушева Людмила Николаевна
В данной статье указаны необходимые условия для успешной организации речевого развития детей в детском саду. Только правильно организованная работа по речевому развитию, будет способствовать формированию коммуникативных навыков, расширению словарного запаса, развитию грамматического строя и связанной речи у детей.
Опубликовано: 31.01.2024
Естественно-научная грамотность, формирование естественно-научных представлений и основ экологической грамотности у дошкольников
Автор: Панькова Анна Андреевна
«Формирование естественно-научных представлений и экологической грамотности является важной задачей в образовательном процессе дошкольного возраста. В данной возрастной группе (5-6 лет) дети находятся в стадии активного познания мира и они очень восприимчивы к новым знаниям и идеям.
Опубликовано: 31.01.2024
Региональный компонент в содержании музыкального воспитания дошкольников
Автор: Саух Наталья Юрьевна
В своей работе я пишу о проведении народных праздников и традиций,формирующих у детей чувство причастности их к истории Родины
Опубликовано: 31.01.2024
Технология «детская журналистика как средство социально– коммуникативного развития детей дошкольного возраста с ОНР
Автор: Пономаренко Кристина Юрьевна, Михеева Анна Викторовна
На мастер-классе идет ознакомление педагогов с технологией «детская журналистика» как средством социально – коммуникативного развития ребенка дошкольного возраста ОНР. Провели с коллегами пресс-конференцию, узнали какие речевые задачи несет в себе детская журналистика, поиграли в словесную игру и продемонстрируем коллегам наши работу по журналистике.
Опубликовано: 31.01.2024
Развитие связной речи через развитие мелкой моторики рук посредством организации регулярной работы в творческой мастерской
Автор: Черникова Ульяна Александровна
Подготовила выступление для методического объединения, где мы с коллегами делились опытом работы по развитию речи у детей дошкольного возраста, через различные виды деятельности.
Опубликовано: 27.01.2024
Социо-игровая технология «Учимся играя»
Автор: Гарафиева Айгиза Ахатовна
Статье я рассказала о своей педагогической находке "Социо-игровая технология "Учимся играя". Для меня приоритетным направлением стало: формирование у детей коммуникативных навыков. Это позволяет решать многие задачи: дети могут реализовать себя как личность, проявлять лидерские качества, они учатся эффективно взаимодействовать друг с другом, преодолевать страх и неуверенность, быть на равных, развивать познавательный интерес и творческую деятельность. Моя педагогическая находка – «Учимся играя» с
Опубликовано: 27.01.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера