В разных местах проживания делали разных кукол, но смысл, заложенный в них, был один – нести людям радость, оберегали семью дом и благополучие. Эти куклы дарились, украшали дом и, конечно с ними играли.
Знания и умения, полученные на базе этого мастер - класса позволяет освоить основные приемы изготовления куклы. Передавая мастерство изготовления кукол, мы сохраняем русские традиции и их передаём новому поколению.
Проект "Мы помним! Мы гордимся!" направлен на формирование гражданско-патриотических и духовно-нравственных чувств у детей 4-5 лет. С помощью данного проекта у детей сформируются духовно-нравственные и гражданско-патриотические чувства посредством ознакомления с событиями Великой Отечественной Войны и праздником Победы. Дети научаться проявлять уважение к героям войны, узнают больше о подвигах участников войны. В самостоятельной деятельности дети смогут применять полученные знания в сюжетно – рол
Методическая разработка подойдёт для проведения родительского собрания с родителями детей подготовительной к школе группе. Собрание -это одна часть целого цикла мероприятий "В первый класс со знаком ГТО". Главной целью акции является: познакомить родителей и детей с ВФСК ГТО.
Для воспитания полноценной личности необходимо способствовать социализации ребёнка в его первых социумах - семье и детского сада. Дошкольное образовательное учреждение - организационно системный механизм с чёткими подходами к решению задач воспитательно - образовательного процесса, в котором предстоит жить ребёнку.
Методическая разработка-конспект занятия, разработан для проведения занятий с детьми старшего возраста 5-7 лет по художественно-эстетическому направлению: изобразительная деятельность. При проведении занятия используются нетрадиционные техники рисования на ткани. Детям предоставляется право выбора материала для рисования, дизайн рисунка, что дает возможность проявить инициативу и творчество.
Проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда. Но сейчас, в настоящее время, экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также взаимодействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. Планету может спасти лишь деятельность людей, совершаемая на основе глубокого понимания законов природы, учет многочисленных взаимодействий в природных сообществах, осознание того, что человек - это всего лишь часть природы.
Родная природа — один из самых сильных факторов воспитания любви к родине. Любование ее красотой, бережное отношение к миру природы - все это источники формирования любви к родному краю.
Автор: Симонова Елена Петровна, Титова Ольга Николаевна
Проблема организации качественного и доступного питания в образовательных организациях как основы правильного питания и воспитания ценностного отношения к здоровому образу жизни детей дошкольного возраста является сегодня одной из наиболее значимых задач каждой образовательной организации и вызывает повышенный интерес. Их решению мы и решили посвятить данную систему (модель) организации питания в ДОО как основы воспитания ценностного отношения к здоровому образу жизни детей дошкольного возраста.
Методическая разработка организованной образовательной деятельности по физическому развитию с применением информационно – коммуникативных технологий и схем – карточек «Спортивный режиссер»
К 140-летию со дня рождения детского писателя К.И.Чуковского. Произведения К. И. Чуковского очень веселые, добрые, понятные для понимания и легкие для запоминания. Дети хорошо запоминают тексты, ритмично произносят их, драматизируют сказки. Это способствует развитию речевого аппарата, словарного запаса, развитию дикции, фонематического слуха у детей, уверенности в себе. Проводимая работа с детьми в нашей группе показала, что дети недостаточно знают сказки и мало кто знает имена детских писателей.
Данный лэпбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста и является развивающим средством обучения. Пособие лэпбук «Учитель» может быть использовано для организации совместной работы педагога и детей, а так же для самостоятельной коллективной, деятельности детей и самостоятельной индивидуальной деятельности ребёнка.
Разработка рабочей тетради для детей ОВЗ, а именно для детей с умственной отсталостью, синдромом Дауна и с расстройствами аутистического спектра в возрасте от 3 до 8 лет, с учетом комплексно-тематического планирования является актуальной задачей в работе педагога-психолога. Данное методическое пособие могут использовать в своей работе все специалисты ДОО и даже родители (законные представители) воспитанников.
Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников с ОВЗ требует от родителей и педагогов много внимания, терпения, любви к ребёнку и понимания его возможностей и потребностей. Большую помощь в этом могут оказать специальные коррекионно-развивающие игровые упражнения, которые позволяют направить энергию ребенка в нужное русло, выплеснуть агрессию и снять мышечное и эмоциональное напряжение. В материале представлена подборка совместных игровых упражнений на развитие эмоционально-волевой сферы для де
В настоящее время проблема обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья становится все более актуальной и одной из приоритетных задач в работе с ними является формирование навыков коммуникации. Недоразвитие речи у данной категории детей проявляется с самого раннего возраста: часто ограничено понимание речи, словарный запас скудный, нарушено грамматическое оформление высказывания, то есть нарушена коммуникативная функция речи.
В связи с этим возникает необходимость выбора фо
Методическая разработка, сценарии спортивных праздников развлечений В ДОУ старший дошкольный возраст для детей 5-7 лет.
Для педагогов и инструкторов по физической культуре в ДОУ.
Методическая разработка, сценарии спортивных праздников и развлечений для детей старшего дошкольного возраста в ДОУ 5-7 лет.
Для педагогов и инструкторов по физической культуре в ДОУ.
Данный проект разработан в силу особой актуальности проблемы - патриотического воспитания детей. Он направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний о своей родине.
Любовь к Родине, к Отечеству начинается с малого – любви к своим близким, к дому, к школе, городу, где ты живёшь. Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности, воспитания гражданина и патриота.
