Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста
Автор: Ярославская Анна Владимировна
"В.И. Сухомлинский писал: “Общение с искусством – одна из больших радостей жизни”. Дошкольный возраст – это тот период, когда изобразительная деятельность может стать и чаще всего является устойчивым увлечением не только “особо” одаренных, но и всех детей. Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка/"
Опубликовано: 20.10.2021
Развитие связной речи детей посредством театрализации
Автор: Бровякова Татьяна Геннадьевна
Театральная деятельность — самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит своё отражение стихийно, потому что связана с игрой. Театральная игра входит в мир ребенка уже с раннего возраста. Игра для ребенка — это основной и самый любимый вид деятельности ребенка. Маленьких детей привлекают яркие игрушки, красочные костюмы, музыкальные сопровождения. Малыши легко вступают в контакт с героями театральных постановок: с зайчиком, м
Опубликовано: 20.10.2021
Наблюдение за цветущими деревьями: рябина
Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
Цель: Закрепить представления о дереве (у дерева есть ствол, ветви, листья, весной на деревьях появляются листья, на некоторых видны цветы); воспитывать бережное отношение к природе.
Опубликовано: 17.10.2021
Конструктор ПервоРобот LEGO WeDo как средство развития технического творчества у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Макушкина Ольга Владимировна
Актуальным средством развития технического творчества детей старшего дошкольного возраста выступают современные робототехнические системы, которые включают в себя микропроцессорные системы управления, системы движения, оснащенные развитым сенсорным обеспечением и средствами адаптации к изменяющимся условиям внешней среды. Одним из доступных конструкторов в условиях дошкольной организации, с помощью которых можно создавать программируемые модели, является комплект LEGO WeDo - конструктор (набор с
Опубликовано: 03.10.2021
Консультация: «Дефицит родительской любви»
Автор: Попова Галина Леонидовна
Цель: привлечь внимание родителей к умению проявлять любовь к своим детям. Семья была и остается главнейшим центром становления и развития ребенка. Именно вы, родители: вводите малыша в мир человеческих взаимоотношений; учите отличать добро от зла. Отношения в семье – это тот образец для детей, которые в ней воспитываются.
Опубликовано: 28.09.2021
Социально-коммуникативный проект «Мне б в фотографы пойти — пусть меня научат» для детей 5-6 лет
Автор: Головкина Ирина Николаевна
Проект информационно-познавательный, исследовательски-творческий. Ознакомление с профессией фотограф обеспечивает дальнейшее вхождение ребенка в современный мир, приобщает к его ценностям, направляет на развитие познавательных и гендерных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста и просто умение красиво создавать фотографии.
Опубликовано: 21.09.2021
Сенсорное воспитание детей раннего возраста в процессе игровой деятельности
Автор: Галкина Татьяна Ивановна
Сенсорика (от лат. sensus, « восприятие») - категория, описывающая непосредственное восприятие ощущений, внешних воздействий. В физиологии сенсорика - функция нервной системы, заключающаяся в восприятии внешних раздражителей.
Опубликовано: 10.09.2021
Методическая разработка проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Процесс создания мультфильмов как фактор формирования духовно-нравственных ориентиров детей дошкольного возраста»
Автор: Горшкова Ольга Николаевна, Исмагилова Эльвира Рифовна
Данная методическая разработка предназначена для организации проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Процесс создания мультфильмов как фактор формирования духовно-нравственных ориентиров детей дошкольного возраста». Содержит описание опыта работы по созданию мультфильмов. Методическая разработка может быть полезна педагогам и воспитателям ДОУ, а также родителям в воспитании детей.
Опубликовано: 30.08.2021
Консультация для родителей детей второй младшей группы «Развитие ребенка через музыкальное занятие в детском саду»
Автор: Туманова Надежда Анатольевна
Статья доносит до родителей в чем польза музыкальных занятий в детском саду
Опубликовано: 27.08.2021
Интерактивная игра для детей дошкольного возраста «Лото сказок»
Автор: Булышева Наталья Авдеяновна
Методическое пособие интерактивная игра «Лото сказок» представляет собой мультимедийную презентацию PowerPoint, в которой дети выбирают цифру, которая им выпала в результате жеребьёвки. Под каждой цифрой «спрятана» сказка – воспитатель читает цитату, по которой дети должны угадать название сказки. Пособие будет полезно воспитателям детского сада, учителям начальных классов, логопедам, а также родителям.
Опубликовано: 24.08.2021
Конспект маршрута по экологической тропе во второй младшей группе «Цветник: наблюдение за цветами (тюльпан, нарцисс)»
Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
Учить различать и называть цветы (нарцисс и тюльпан); сравнивать, находить признаки сходства и различия, закреплять умения правильно называть основные части растения, совершенствовать навыки обследовательских действий, вызвать эмоциональный отклик на красоту растений, воспитывать бережное отношение к ним.
Опубликовано: 24.08.2021
Авторская игра «Что у Сони в сумке?»
Автор: Мосягина Людмила Ивановна
Авторская логопедическая игра для автоматизации звука [с] в словах и предложениях с использованием QR – кода.
Опубликовано: 13.07.2021
Консультация: «Почему дети обманывают?»
Автор: Попова Галина Леонидовна
Цель: познакомить родителей с причинами и способами устранения детских обманов. Ребенок может говорить неправду, чтобы обратить на себя внимание взрослых. Повзрослев, дети не хотят, чтобы мы видели их переживания, расспрашивали о заветных тайнах. У детей подросткового возраста ложь нередко является формой бунта против педагогов или родителей, миру взрослых в целом.
Опубликовано: 23.06.2021
Конспект занятия по развитию речи. «Переполох в лесу»
Автор: Курикеру Валентина Николаевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Доброта». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, формируем умение составлять рассказ, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Опубликовано: 23.06.2021
Экологический проект «Вторая жизнь упаковки»
Автор: Мардеева Фания Адиповна, Гатауллина Елена Гелаевна
В настоящее время одной из экологических проблем является проблема загрязнения биосферы бытовым мусором. На каждого жителя планеты приходится в среднем от 300 кг до одной тонны мусора в год. Большая часть бытового мусора не разлагается в естественных условиях, или имеет очень длительных срок разложения. К сожалению, в связи с трудностями сортировки бытового мусора, перерабатывается не более 2% от его общего количества. С целью сохранения планеты путём переработки ненужных вещей, необходимо найт
Опубликовано: 10.06.2021
Конспект непосредственно–образовательной деятельности по изобразительному искусству (рисование по представлению) в нетрадиционной технике для детей подготовительной группы компенсирующей направленности на тему «Майская гроза»
Автор: Пучкова Галина Анатольевна
Материал предназначен для педагогов дошкольного учреждения и знакомит с использованием нетрадиционных техник в рисовании пейзажей.
Опубликовано: 28.05.2021
Консультация для родителей «Танцевально-ритмическая гимнастика»
Автор: Туманова Надежда Анатольевна
Танцевально-ритмическая гимнастика – это совокупность танцевальных движений и физических упражнений, которая позволяет ребенку укреплять свое здоровье, придает ему бодрости, заряжает радостью и повышает тонус нервной системы. Выполняя движения под музыку, у ребенка появляется желание выполнять их энергичнее, что, в свою очередь максимально усиливает их воздействие на организм.
Опубликовано: 28.05.2021
Золотая рыбка
Автор: Коротыч Татьяна Александровна
Закрепить у детей знания о строении рыбки (туловище, плавники, хвост, глаза), научить закрашивать рыбок разными цветами, дополнять изображение деталями.
Опубликовано: 24.05.2021
Формирование навыков начального технического конструирования как условие обеспечения индивидуального развития детей старшего дошкольного возраста
Автор: Яковлева Анна Владимировна
Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Наше общество испытывает острую потребность в высококвалифицированных специалистах, обладающих высокими интеллектуальными возможностями. Поэтому, столь важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать у детей техническую пытливость мышления и аналитический ум, интерес к изобретательской деятельности и творчеству. Эффективным инструментом в решении этой проблемы является использование в обр
Опубликовано: 12.05.2021
Конспект открытого занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе д/с № 271 Тема: «Звук [ж]. Прогулка с Жуком»
Автор: Беспалова Ирина Евгеньевна
Задача: уточнить произношение звука [Ж] изолированно, в слогах, словах
Опубликовано: 12.05.2021
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера