Проект «Формирование здорового и безопасного образа жизни дошкольников через использование здоровьесберегающих технологий»
Автор: Лукьянова Наталья Владимировна
В проекте представлена работа с детьми и родителями, направленная на формирование здорового и безопасного образа жизни через здоровьесберегающие технологии.
Опубликовано: 27.02.2022
Сценарий педагогического совета. Создание в детском саду условий для работы с детьми с ОВЗ. Каждый ребенок имеет право на понимание
Автор: Яркина Елена Юрьевна
Сценарий педагогического совета будет полезен для старших воспитателей ДОО для создания условий для успешного профессионального обсуждения и повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 27.02.2022
Сценарий проекта «Зайчик–попрыгайчик»
Автор: Придатько Татьяна Владимировна
ЦЕЛЬ. Познакомить с животным леса – зайцем; дать представление о зайце, познакомить с внешним видом и его характерными особенностями; обогатить и активизировать словарь по теме; воспитывать заботливое отношение к животным. ЗАДАЧИ: 1.Расширить первоначальное представление детей о животном мире, учить любить животных, помогать им. Дать знания детям о жизни зайца. 2.Формировать интерес ребенка к диким животным. 3. Воспитывать доброе, заботливое отношение к ним. 4. Формировать восприятие детей
Опубликовано: 27.02.2022
Организация и методика проведения прогулки в детском саду
Автор: Заева Людмила Владимировна
Дать знания о разновидности прогулок, структуре прогулок. Учить правильно, организовывать прогулку.
Опубликовано: 27.02.2022
Формируем финансовую грамотность играя. Квест-игра «В путешествие пойдём клад Буратино мы найдём»
Автор: Стерликова Марина Николаевна
Формируя финансовую грамотность у детей даём первичные понятия, понимание, что каждый товар имеет свою цену. У детей закрепляется через игровые средства обучения знания о внешнем виде современных денег и как с ними обращаться, как тратить и зачем нам деньги.
Опубликовано: 27.02.2022
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов ДОО по вопросам одаренности детей в условиях детского сада
Автор: Шумова Екатерина Аркадьевна
Среди явлений природы одаренность детей находится на одном из привлекательных для исследования направлений. Качественный скачок в развитии новых технологий повлек за собой потребность общества в людях, способных нестандартно решать новые задачи. Проблемы своевременного выявления и оптимального развития таких детей всегда находились в центре внимания педагогического сообщества. Прогрессивное развитие невозможно без поддержания и обеспечения интеллектуального потенциала страны. По этой причине возн
Опубликовано: 27.02.2022
Практикум для родителей младшего дошкольного возраста «Песенка здоровья»
Автор: Конышева Екатерина Александровна
Практикум предназначен для родителей младшего дошкольного возраста, чтобы познакомить их с песнями и упражнениями, которые положительно влияют на организм детей
Опубликовано: 27.02.2022
Азбука пожарной безопасности
Автор: Астахова Татьяна Владимировна
Проблема безопасности жизнедеятельности воспитанников признаётся одной из приоритетных в сложном современном обществе. Забота о сохранности детской жизни – важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства. Не для кого не секрет, что сложившаяся социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Задача взрослых (педагогов и родителей) состоит не только в том, чтобы оберегать и за
Опубликовано: 27.02.2022
Семинар–практикум для педагогов дошкольных образовательных организаций «Внедрение нейропсихологических технологий в образовательный процесс с детьми дошкольного возраста»
Автор: Пулина Елена Сергеевна
Актуализация знаний педагогов в вопросах нейропсихологического подхода и методов внедрения нейропсихологических технологий в образовательный процесс с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.02.2022
Утренняя гимнастика «Ярмарка»
Автор: Зэйтунэ Гильмановна Зореева
Утренняя гимнастика разработана для детей подготовительной группы.
Опубликовано: 27.02.2022
Сами создаем мультфильмы
Автор: Гончарова Татьяна Сергеевна
Новизна данной методической разработки в том, что до сегодняшнего дня эта форма образовательной деятельности через создание тематических мультфильмов слабо представлена в дошкольных образовательных учреждениях из-за недостаточной технической оснащенности детских садов, недостаточного уровня компетентности педагогов в сфере компьютерных технологий. Предложенная методическая разработка может быть успешно реализована на практике в дошкольной образовательной в силу своей технической доступности. Ц
Опубликовано: 27.02.2022
Проект «По следам битвы за Михайлов»
Автор: Буробина Нина Валерьевна, Евдокимова Надежда Владимировна
Проект "По следам битвы за Михайлов" направлен на воспитание чувств гордости за свой народ, народ-победитель, получение воспитанниками первых знаний о героическом прошлом города Михайлова, героизме его граждан во время оккупации, отваге и находчивости солдат Советской освободительной армии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. Комплексная деятельность в рамках реализации проекта позволила воспитанникам старшей группы, педагогам и родителям буквально "прикоснуться" к далёким событиям
Опубликовано: 27.02.2022
Информационно-коммуникативные технологии в ДОУ внедряем, качество образования повышаем
Автор: Родионова Татьяна Васильевна, Носова Екатерина Александровна, Варзанова Татьяна Александровна
Данный материал раскрывает особенности внедрения информационно-коммуникативных технологий в воспитательно-образовательное пространство, демонстрирует доступные формы деятельности по воспитанию информационной культуры детей старшего возраста.
Опубликовано: 26.02.2022
Методическая разработка по познавательному развитию «Любознательная гусеница»
Автор: Беспалова Вероника Вадимовна
Данная методическая разработка предназначена для развития познавательных представлений у детей дошкольного возраста, куда входят серия дидактических игр в области окружающего мира, экологии, сенсорных эталонов и математических представлений. Новые знания детям открываются на основе деятельностного метода. Каждое новое умение дает ребёнку возможность новых открытий и впечатлений. Ребёнок окунается в мир неизведанного и старается познать его через собственные ощущения.
Опубликовано: 20.02.2022
Мастер–класс для родителей по теме «Как с пользой провести выходные дни с ребенком?»
Автор: Перина Ирина Валерьевна
Мастер – класс нацелен на привлечение внимания детей и родителей к проблеме загрязнения окружающей среды и способам ее сохранения; повышение экологической культуры.
Опубликовано: 16.02.2022
Дополнительная образовательная программа по естественнонаучной направленности «Веселая лаборатория»
Автор: Юлия Михайловна Парначева
Экспериментирование, исследования, опыты – любимое занятие дошкольников. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. В дошкольном возрасте он является ведущим, а в первые три года – практически единственным способом познания мира. При формировании основ естественнонаучных и экологических понятий экспериментирование можно рассматривать как метод, близки
Опубликовано: 16.02.2022
Использование танцевальных упражнений для формирования осанки детей дошкольного возраста
Автор: Руденко Ирина Викторовна
Представлен материал об использовании музыкально – ритмических и танцевальных упражнений для формирования правильной осанки дошкольников
Опубликовано: 16.02.2022
Лэпбук по ПДД
Автор: Тимошенкова Юлия Владимировна
Данный лэпбук предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста.В нем красочно оформлены разделы по основным правилам дорожного движения.
Опубликовано: 16.02.2022
Паспорт педагогического проекта «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста»
Автор: Гришина Елена Ивановна
Развитие сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современной педагогики. Сенсорные способности детей закладываются в раннем возрасте. Сначала ребёнок познаёт то, что окружает его дома, в детском саду. Со временем его жизненный опыт обогащается. Он стремится к активному взаимодействию с окружающей средой. Непосредственный контакт ребёнка с доступными ему предметами позволяет познать их отличительные особенности. Для познания окружающего их мира детя
Опубликовано: 13.02.2022
Логопедическое пособие «Речевая лесенка»
Автор: Гладкая Ольга Анатольевна
Данное пособие представляет собой систему упражнений на автоматизацию поставленных звуков, грамматический и лексический строй речи, на подготовку к обучению грамоте на индивидуальных занятиях детей 5-7 лет с ФНР, ФФНР, ОНР (III, IV уровней). Целью пособия является совершенствование звуковой, слоговой структуры слова, грамматического, лексического словаря, связной речи. Полотно размером 100см на 70 см с заданиями, расположенными каждый на своей ступени. Всего 12 ступеней, 12 фонов(заданий). Каж
Опубликовано: 07.02.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера