Цель: Закрепить знания детей по теме «Космос».
Коррекционные задачи:
образовательные:
• Учить детей отвечать простыми и сложными предложениями, вместе с детьми рассуждать о космосе.
• Учить согласовывать существительные с числительными в единственном и множественном числе.
• Расширять, уточнять и активизировать словарь по теме;
• Формировать представление детей о космосе.
развивающие:
Развитие навыков речевого общения, связной речи, зрительного восприятия и внимания, мышления,
Дети по натуре своей — исследователи. Исследовательская, поисковая активность — естественное состояние детей, они настроены на познание окружающего мира. Ребенок хочет познать: рвет бумагу и смотрит. Что получится; проводит опыты с разными предметами; измеряет глубину снежного покрова на участке, объем воды и т.д. Все это объекты исследования. Объектом нашего исследования стала бумага. Бумага — один из интереснейших материалов.
Занятие способствует формированию эмоционально-целостного восприятия произведений искусства и окружающего мира, умению видеть цвет и форму в природе, любоваться красотой и разнообразием окружающего мира, способствовать формированию нравственно-эстетических ценностей.
Образовательная деятельность в формате квест-игры замечательно вписывается в концепцию, заданную ФГОС ДО. И становится отличной возможностью для педагога и детей увлекательно и оригинально организовать жизнь в детском саду.
Квест - это форма взаимодействия педагога и детей, которая способствует формированию умений решать определенные задачи на основе выбора вариантов, через реализацию определенного сюжета. Квест-игра предполагает интеграцию различных видов детской деятельности, что является одни
Расширить и закрепить знания детей об основных свойствах воды. Формировать представления о переходе веществ из твердого состояния в жидкое, парообразное и наоборот. Активизировать и обогатить словарь. Развивать инициативу, любознательность, фантазию. Привить бережное отношение к воде. Получить удовольствие от совместной деятельности.
Милосердие в многовековой культуре человечества среди духовных ценностей занимает одно из ведущих мест, является важнейшей добродетелью. Особенно значимой проблема воспитания милосердия является сегодня, в период политических и социально-экономических преобразований в обществе. Возникновение в российском обществе стихийных, опасных по своим последствиям социальных ситуаций, выдвигает проблему воспитания нравственности, толерантности, творческой личности, одухотворённой идеалами добра, активно не
Программные задачи:
-прививать любовь и уважение к матери; -учить детей оказывать посильную помощь, внимание, заботу; -расширять кругозор о профессиях мам; -Создать атмосферу сердечности, доброты по отношению к самому дорогому человеку-маме.
Подготовительная работа: -беседа о маме, женских профессиях; - чтение художественной литературы о маме ( Е.Благинина «Посидим в тишине»,»Вот какая мама»; Г.Виеру «Мамин день»; Я.Акима «Мама»); -рассматривание иллюстраций о женских профессиях; -рассматриван
НОД предусматривает расширение кругозора детей, углубление их знаний об окружающем мире, в частности о важности воды в жизни людей, животных, растений.
Позволяет повысить уровень знаний, умений и навыков, способствует развитию их мировоззрения, расширению кругозора.
Конспект ОД во второй младшей группе по формированию математических представлений
Цель: развивать математические знания у детей, развивать конструктивные навыки.
Конспект непосредственно – образовательной деятельности детей с учетом интеграции образовательных областей
«Физическая культура» и «Речевое развитие» подготовительной к школе группе по теме: «Путешествие в Африку»
Автор: Нагний Ирина Юрьевна, Кузьмичева Наталья Николаевна
Идея создания пособия «Дорожная азбука» не нова, но создание детьми в совместной деятельности с воспитателями и родителями атрибутов к режиссерской игре и наполнения для лепбука актуально для современного дошкольного образования. Такая «Дорожная Азбука» соответствует принципам ФГОС ДО (раздел 1,пункт 1.4): содействие и сотрудничество детей и взрослых признание ребенка полноценным участником образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; сотрудничество Органи
Программное содержание:
Познакомить детей с одним из крупнейших предприятий города,
Воспитывать уважение к людям труда;
Формировать гражданско-патриотические чувства дошкольников.
Словарная работа: изделие, мясокомбинат, продукция.
Взаимодействие с семьями воспитанников: составление рассказа родителей о мясокомбинате, и своей профессии.
Предварительная работа: рассматривание фотографий с изображением предприятия, посещение экспозиции детского сада «Здесь я живу, здесь жили мои предки», расс
