Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Космические эксперименты»
Автор: Биртанова Мария Викторовна
Данный конспект дает ребенку уточняющие и расширяющие знания о космосе и явлениях происходящих в нем, с помощью экспериментов проводимых на занятии.
Опубликовано: 12.12.2022
Конспект интегрированного занятия в средней группе по ознакомлению дошкольников с художественной литературой «Путешествие по сказкам Корнея Чуковского»
Автор: Тихомирова Ирина Владимировна
Задачи: Уточнить знания детей о сказках Чуковского. Учить группировать геометрические фигуры по двум свойствам (форме и цвету), видеть простейшие закономерности в чередовании фигур. Закрепить понятия «узкая - длинная», «широкая - короткая». Закрепить знания животных и их детенышей. Воспитывать чувства взаимопомощи и доброты, стремиться выполнять задания.
Опубликовано: 12.12.2022
Первоцветы
Автор: Казанцева Наталья Павловна
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Первоцветы». Цель: формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Планируемые результаты: Расширить представления детей о первоцветах, продолжать знакомство с Красной книгой, знакомство с отдельными видами растений, занесенные в красную книгу.
Опубликовано: 12.12.2022
Ажурные снежинки
Автор: Абызова Эльмира Фяритовна
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в группе компенсирующей направленности для детей от 5 до 6 лет.
Опубликовано: 12.12.2022
Занятие по математике «В гости к Карлосону»
Автор: Малихова наталья Владимировна
Цель: Формирование математических способностей у детей средней группы, через игровую деятельность. Задачи: • Закрепить навыки порядкового и количественного счета, какой по счету; • Формировать у детей умения определять соседей задуманного числа; • Повторить название геометрических фигур, умение составлять целое из отдельных частей.
Опубликовано: 12.12.2022
Конспект занятия по ФЭМП «Игровая встреча Умников и Умниц»
Автор: Руди Светлана Николаевна
На занятии дети считали в пределах 5, учились сравнивать предметы по двум признакам величины (длине и ширине), обозначали результаты сравнения соответствующими выражениями, например: «Длинная и широкая – большая дорожка, короткая и узкая – маленькая дорожка»; упражнялись в различении и назывании знакомых геометрических фигур (куб, шар, квадрат, круг).
Опубликовано: 09.12.2022
Досуг в группе раннего возраста по мотивам авторской сказки «Дружные гномики» на тему «Дружба крепкая не сломается»
Автор: Балышева Марина Юрьевна
Досуг в группе раннего возраста по мотивам авторской сказки «Дружные гномики» на тему «Дружба крепкая не сломается» Цель: Формирование у детей понятия, что такое дружба. Конспект досуга может быть использован воспитателями групп раннего дошкольного возраста ( с 1 года 6 месяцев до 3 лет). В основе досуга лежат концептуальные подходы ФГОС ДО.
Опубликовано: 09.12.2022
Технологическая карта с развивающей структурой НОД по речевому развитию в подготовительной к школе группе «Удивительный мир океана. Деление слова на слоги»
Автор: Староселец Наталья Ивановна
В технологической карте с развивающей структурой НОД по речевому развитию в подготовительной логопедической группе подробно представлена структура занятия, методы обучения, формы деятельности, методические приемы и содержание, средства обучения, способы организации деятельности воспитанников. Для занятия разработана презентация.
Опубликовано: 09.12.2022
Занятие по математике «Путешествие в подготовительную группу»
Автор: Малихова Наталья Владимировна
Цель: Определение уровня знаний детей в группе старшего возраста. Задачи: -закрепить знание о времени года, последовательность дней недели, частей суток. -закрепить счёт в пределах 10, находить соседей цифры; -закрепить умение различать геометрические фигуры; -развивать логическое мышление воспитанников с помощью решения логических задач. -воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Опубликовано: 08.12.2022
Как помочь Весне?
Автор: Гуня Лариса Викторовна
Методическая разработка образовательной деятельности по теме "Как помочь Весне?" для детей среднего дошкольного возраста. Цель - развитие эмоциональной сферы дошкольников с использованием авторских музыкально-театрализованных игр. В занятие включены элементы работы с интерактивной доской.
Опубликовано: 08.12.2022
«Азбука здоровья» с применением валеоигрушек (здоровье обучающих игрушек)
Автор: Малахова Анна Николаевна
Формирование представлений о закаливании, как о правиле здорового образа жизни и о способах его соблюдения, а также ценностного отношения к закаливанию, как правилу здорового образа жизни и важности его применения для укрепления и сохранения здоровья.
Опубликовано: 08.12.2022
Конспект по речевому развитию в средней группе по теме «Транспорт»
Автор: Рахимуллина Гульнара Хамизулловна, Юсупова Наиля Нвкибовна
• сформировать понятие «транспорт»; • формировать интерес к речевой деятельности, самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач; • формировать навык самоконтроля и самооценки выполненной работы. • воспитывать наблюдательность и желание помочь героям решить его проблемы; • закрепить знания детей о видах транспорта – наземный, водный, воздушный; расширять знания детей о наземном, водном и воздушном видах транспорта: о местах передвижения транспорта – земля, вода, воздух; • учи
Опубликовано: 08.12.2022
Прогулка в осенний лес
Автор: Деменцева Елена Михайловна
Закрепить знания детей о природе осенью, о подготовке диких животных к зиме, использовать на занятии здоровье сберегающие технологии.
Опубликовано: 08.12.2022
Мастер класс для педагогов и родителей по украшению окон вытынанками. Тема: «Колокольчики»
Автор: Елена Александровна Халикова
Мастер класс
Опубликовано: 08.12.2022
Как помочь ребенку справиться с тревогой с помощью «техники коррекции тревоги»
Автор: Латыпова Зульфия Ризаевна
Работа с тревожным ребенком сопряжена с определенными трудностями и, как правило занимает достаточно длительное время. Первый шаг : Понять что тревожит?; Второй шаг «достать тревогу на свет»; Третий шаг: «сделать тревогу предсказуемой!» Четвертый шаг, надо практиковать некомфортные ситуации. . Поэтому рекомендуют форсировать тревогу, попадать не комфортные ситуации, учится преодолевать и чувствовать комфорт в этой сложной ситуации. Таким образом ,обучаем детей управлять своим поведени
Опубликовано: 08.12.2022
Конспект занятия «Геометрический теремок»
Автор: Лановая Елена Клнстантиновна
В занятие предоставлены игры и игровые упражнения на формирование элементарных математических представлений у детей, через использование приемов работы с геометрическими фигурами.
Опубликовано: 08.12.2022
Методические рекомендации «Организация образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО»
Автор: Черненко Елена Станиславовна
1.С чего начать составлять конспект 2.Схема анализа образовательной деятельности по ФГОС ДО 3. Как самостоятельно провести экспресс - анализ своего занятия 4. Копилка мотиваций в помощь молодым педагогам
Опубликовано: 06.12.2022
Праздники — неотъемлемая часть жизни каждого детского сада
Автор: Сацюк Ольга Викторовна
В статье ведется разговор о важности досуговых мероприятий в детском саду, об индивидуальном подходе к каждому ребенку и влияние детских праздников на всестороннее и творческое развитие малышей.
Опубликовано: 30.11.2022
Конспект интегрированного занятия по теме «Сказочные листочки в технике – Батик»
Автор: Сацюк Ольга Викторовна
В занятии представлена работа, направленная на формирование у детей представлений об особенностях рисования в нетрадиционной технике «Батик»: когда изображаемый объект получается путем свободного нанесения пятен краски, разведенной с водой, в пределах карандашного наброска, что дает необычный эффект слияния разных оттенков между собой (как бы «вливание» краски в краску). Использованные в работе методы, приемы и формы помогут воспитателю вызвать у детей эмоциональную отзывчивость на красоту осени.
Опубликовано: 30.11.2022
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Образовательная область «Познавательное развитие» (Раздел: «Познавательно – исследовательская деятельность») Тема: «Знакомство с деньгами»
Автор: Подолюк Наталья Александровна
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике, ведь финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизни. В сюжете занятия главная роль отводится знакомству с деньгами. Детям создаются условия для познавательно – исследовательской деятельности.
Опубликовано: 30.11.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера