ФЭМП для старших групп в ДОУ по теме: «Здоровье в порядке. Спасибо зарядке!»
Автор: Мингазова Гульчачак Рафитовна
Закрепление знаний числового ряда, правильного пользования количественными и порядковыми числительными, счет в пределах 10 и обратно. Воспитание ценностных отношений детей к здоровью и человеческой жизни, овладение элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме при формировании полезных привычек и др.).
Опубликовано: 12.01.2017
Сценарий сказки «Теремок»
Автор: Львова Олеся Григорьевна
В зале звучит музыка «В мире много сказок», входят дети, занавес закрыта, за ней стоит теремок, лес, печка…
Опубликовано: 12.01.2017
Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы «Морское путешествие»
Автор: Кичеева Алевтина Владимировна
Представлен конспект занятия по развитию речи в старшей группе.
Опубликовано: 12.01.2017
Роль игрушки в детской игре
Автор: Овчинникова Марина Геннадьевна
Возникновение игрушки в человеческом обществе ученые связывают с развитием трудовой деятельности первобытного человека.. Долгое время игрушки создавались в семье взрослыми в часы досуга "на потеху" детям. К игрушкам предъявляется целый ряд требований. Основное требование к игрушкам определила Н.К. Крупская в статье "Об игрушках для дошколят": игрушка должна содействовать развитию ребёнка на каждой возрастной ступеньке дошкольного детства.
Опубликовано: 12.01.2017
Взмахни крылом
Автор: Колесникова Ольга Владимировна
Адекватные для старшего дошкольника методы и формы работы обеспечивают развитие познавательной активности и самостоятельности, соответствующих личностных качеств: любознательность, активность, эмоциональная отзывчивость, соблюдение правил безопасного для окружающего мира природы поведения.
Опубликовано: 12.01.2017
Система работы по формированию фонематического восприятия и обучению элементам грамоты детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Автор: Загоруйко Елена Юрьевна
Система работы по формированию фонематического восприятия и обучению элементам грамоты детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи представляет собой планомерную, поэтапную коррекционно – образовательную деятельность. Её особенность заключается в разработке системы авторских игр, упражнений и пособий, достаточном количестве теоретического материала, в основе которого лежит опыт работы Т. Б. Филичевой, Н.А. Чевелёвой, В.Г. Чиркиной, А.Н. Корнева и собственный педагогический оп
Опубликовано: 12.01.2017
Проект «Скоро, скоро Новый год»
Автор: Буравцова Надежда Николаевна
Всем известно, что самый любимый праздник детей - Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник- все это не сравнится с Днем Рождения. Но в результате опроса, проводимого воспитателем в группе, выяснилось, что не только дети, но и взрослые, их родители, мало знают историю возникновения праздника и его традиций, традиции празднования Нового года в других странах. Поэтому мы решили узнать как можно больше об этом, а также украсить группу к
Опубликовано: 09.01.2017
Развитие мелкой моторики и подготовка руки к письму на занятиях ИЗО в ДОУ
Автор: Cеливанова Ольга Олеговна
Развитие мелкой моторики крайне важно для ребенка именно в дошкольном возрасте. Поэтому педагоги, работающие в ДОУ, уделяют этому аспекту детского развития особое внимание. Почему развитие мелкой моторики у детей так важно? Ответ кроется в строении мозговых центров человека. Дело в том, что центры головного мозга, которые отвечают за движение пальцев и речь, находятся совсем рядом. И если мы будем способствовать стимуляции мелкой моторики, то, таким образом, будем оказывать влияние и на развитие
Опубликовано: 09.01.2017
Выступление на вебинаре «Духовно – нравственное развитие личности дошкольников через знакомство с народными традициями» на тему: «Народные подвижные игры как средство духовно-нравственного воспитания»
Автор: Мичурина Ольга Владимировна
Игра — естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой, одна из значительных сторон человеческой деятельности. Создаваемая столетиями, связанная с бытом, с родовыми и семейными отношениями, с праздниками и обрядами, с народной педагогической и эстетическими взглядами, игра стоит в ряду лучших творений традиционного искусства. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей. Народные игры являются неотъемлемой частью духовно- нравственно
Опубликовано: 09.01.2017
Проект для детей подготовительной группы «Русский национальный костюм»
Автор: Мичурина Ольга Владимировна
Национальная одежда - это часть отечественной истории, отражение многовековой жизни народов нашей родины, их обычаев и традиций. Цель: Формировать патриотические чувства у детей посредством ознакомления с русским народным костюмом.
Опубликовано: 09.01.2017
Конспект проведения поисково- исследовательской деятельности «Превращение бумажной снежинки»
Автор: Лунева Александра Борисовна
В публикации представлен конспект проведения поисково-исследовательской деятельности в старшей группе детского сада. В процессе деятельности дети выявляют свойства бумаги при намокании, самостоятельно изготавливают образец для использования его в опыте.
Опубликовано: 09.01.2017
Досуг с использованием коррегирующей гимнастики «Здоровые ножки и ровные спинки»
Автор: Тересина Татьяна Юрьевна
Задачи данного мероприятия: - формировать представление детей о здоровье человека. - укреплять здоровье, продолжать разностороннее совершенствование физических способностей. - формировать мышечный корсет позвоночника, правильную осанку. - развивать мышцы и связки стоп, предупреждать плоскостопие, правильно формировать стопу.
Опубликовано: 07.01.2017
Конспект непрерывной образовательной деятельности (область: Речевое развитие) Тема: «Дикие животные» в первой младшей группе (2–3 года)
Автор: Смирнова Ирина Олеговна
Цель: Формирование умения, узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа диких животных.
Опубликовано: 04.01.2017
Партнёрское взаимодействие педагога и родителей в конструировании развивающей предметно- пространственной среды в группе детей раннего возраста
Автор: Галкина Татьяна Ивановна
Создание психолого-педагогических условий для обеспечения эмоционального благополучия ребенка в дошкольном учреждении становится необходимым условием его полноценного психического развития. И наша задача как педагогов заключается в том, чтобы, используя средства предметно – пространственной среды, помочь ребенку заинтересоваться окружающими его игрушками, предметами, отвлечься от расставания с близким человеком, помочь проявить свою активность и наладить эмоциональный контакт и взаимодействие с
Опубликовано: 02.01.2017
Содержание мероприятия с родителями «Воспитание привычки к здоровому образу жизни» в подготовительной к школе группе
Автор: Подгорная Наталья Анатольевна
Если родители хотят видеть своих детей здоровыми, то и сами должны стремиться быть здоровыми, вести здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни. при котором сохраняются и расширяются резервы организма, должен стать привычкой каждого дошкольника.
Опубликовано: 02.01.2017
Конспект образовательной деятельности «Домашние животные»
Автор: Сагалакова Александра Викторовна
Продолжаем знакомить детей с классификацией животных (дикие, домашние). Закрепляем умение сравнивать, находить сходство и различие. Знакомим с ролью взрослого по уходу за домашними животными.
Опубликовано: 02.01.2017
ТРИЗ-технология в обучении рассказыванию по серии картин детей старшего дошкольного возраста
Автор: Берлова Ольга Владимировна
Аннотация Одной из актуальных и отвечающих современным требованиям проблем становится изучение особенностей становления связной речи в современных условиях, поиск эффективных способов и приемов, форм и средств развития речевой деятельности у детей.
Опубликовано: 29.12.2016
Красная книга Урала. Дидактические карточки для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Свидерская Елена Геннадьевна
Дидактические карточки познакомят воспитанников детского сада с растениями и животными Урала, занесенными в Красную книгу. Карточки можно использовать как для индивидуальной работы с ребенком, распечатав их, так и для групповой работы с использованием ИКТ.
Опубликовано: 29.12.2016
Родительский клуб: «Пальчиковый игротренинг»
Автор: Мерлушкина Ирина Владимировна
Мы: воспитатели, педагоги, учителя - логопеды, дефектологи, психологи, используем в своей работе большое количество пальчиковых игр, которые существуют в культуре разных народов. Я хочу предложить вам поиграть со мной в пальчиковые игры. Они будут способствовать развитию мелкой моторике рук, координации движений, а также речевому творчеству ваших детей.
Опубликовано: 29.12.2016
Патриотическое воспитание дошкольников
Автор: Деева Лариса Петровна
В детском саду работа по формированию у детей основ патриотизма, уважения к Родине, ее ценностей начинается с раннего возраста и представляет собой целенаправленную систематическую деятельность, по созданию духовно- нравственного начала, патриотического сознания, чувства любви к Родине, уважения к его символике.
Опубликовано: 29.12.2016
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера