Сценарий развлечения по ПДД в старшей группе совместно с родителями «Путешествие в страну дорожных знаков»

Автор: Макарова Татьяна Александровна

Организация: МАДОУ «Детский сад №11»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань

Цель: Формирование навыков безопасного поведения на дорогах; развивать у детей умение ориентироваться в различной обстановке; вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах; воспитывать в детях грамотных пешеходов.

Задачи: Углублять представления детей о Правилах дорожного движения для пешеходов. Продолжать знакомство с назначением дорожных знаков и их начертаниями. Учить применять правила в различных жизненных ситуациях.

 

ЗВУЧИТ МУЗЫКА. Входят участники игры. Занимают свои места. Влетает Карлсон, облетает зал, останавливается в центре.

Карлсон: Привет, друзья!

Ведущий: Добрый день, Карлсон!

Родители и дети: Здравствуйте!

Карлсон: Я гулял по крыше и услышал музыку. Вот и решил опуститься, посмотреть, чем вы занимаетесь.

Ведущий: А у нас игра < Путешествие в страну дорожных знаков>.

Карлсон: Я тоже очень люблю играть. А что это за страна?

Ведущий: В этой стране может побывать каждый, кто знает дорожные знаки.

Путешествие наше не случайно.

В нем дорожных знаков тайна

Время даром не теряй,

Все как есть запоминай.

Карлсон: Дорожных знаков не знаю. Ведь родился я на крыше, где гуляют даже мыши.

Ведущий: Не грусти, Карлсон. Сейчас участники нашей игры тебя познакомят с дорожными знаками.

Давайте познакомимся с участниками сегодняшней игры. Домашним заданием было придумать название и девиз команды, а также представить дорожный знак, которого, по мнению команды, не хватает на наших дорогах.

Представление первой команды.

Представление второй команды.

Ведущий: Вот наше жюри: заведующая детским садом, методист нашего сада, член родительского комитета.

Итак, путешествие в страну дорожных знаков начинается.

Карлсон: А на чем участники отправятся в путешествие?

Ведущий: Это будет первым заданием участников.

Каждой команде дается конверт, в котором лежит машина в разобранном виде, нужно собрать машину и назвать марку.

(Звучит музыка. Проводится конкурс).

Ведущий: Рассаживаемся в свои машины и поехали. А чтобы не было скучно в пути, загадаю вам загадки. Чья команда быстрее и правильно отгадает, та получает балл.

  1. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас в командах знает,

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход…

Дети и родители: Пешеходный переход.

  1. Если ты собрался с папой

В зоопарк или кино

Подружиться с этим знаком

Вам придется все равно.

Без него не попадете

Ни в автобусе, ни в трамвай!

Значит вы пешком пойдете,

Знак дорожный угадай.

Дети и родители: Место остановки автобуса или троллейбуса.

  1. Вот разинутая пасть

Рот зубастый просто страсть!

Только странно, в эту пасть

Все стараются попасть!

Что за зубы, что за рот?

То…

Дети и родители: подземный ход.

  1. У кого велосипед-

Говорят: <Проблемы нет>

Cел, педалями крути,

Где захочешь - там кати!

Все непросто – все не так –

Езди там, где этот знак.

Круг окрашен в синий цвет,

А в кругу – велосипед!

Дети и родители: велосипедная дорожка.

  1. Стой! Когда шлагбаум

Опустили низко –

Это означает:

Поезд близко,

А когда шлагбаум

Подняли до верха,

Значит все в порядке,

Разрешают ехать.

Дети и родители: железнодорожный переезд со шлагбаумом.

 

Ведущий: Молодцы! Едем дальше. Проезжаем остановку «Рассуждалки»

 

Карлсон: Подождите, подождите, остановитесь. Мишка просит помощи, он не может попасть домой. Давайте ему поможем!

 

Ведущий: Вам нужно отметить на карте стрелочками Мишкин путь. (Команды ищут путь.)

 

Ведущий: Молодцы! Справились с заданием.

 

Карлсон: Посмотрите, кто- то испортил знаки. Сейчас случится беда!

Ведущий: Нам срочно нужно расставить правильно знаки на дороге. (Команды расставляют знаки.)

 

Ведущий: Замечательно! Мы с вами долго ехали – устали, давайте выйдем и поиграем. Посмотрите на столе лежат знаки. Одна команда родителей выбирает знаки запрещающие, вторая команда – информационные и передают детям. А они, оббежав препятствия, вывешивают знаки на стенд. Чья команда быстрее, та и победила.

 

Ведущий: Едем дальше?

 

Дети и родители: Едем.

 

Ведущий: А сейчас вам такое задание. Детям надо из элементов дорожного знака составить знак, а родителям назвать его и рассказать о нем.

(Проводится конкурс)

 

Ведущий: Вот и подошло наше путешествие к конечной остановке «Всезнайка».

 

Ведущий: Ты Карлсон все запомнил?

 

Карлсон: Мне было очень интересно путешествовать с вами. Теперь я знаю все знаки и даже сочинил об этом стихотворение.

Детям знать положено

Правила дорожные.

Ты, дружок, доверься им:

Будешь цел и невредим!

 

Ведущий: Подведем итоги нашего путешествия.

Подведение итогов. Награждение.

 

 

 

 

 

Опубликовано: 18.12.2017