Дидактическая игра «Подарки Кукле Земфире»
Автор: Бисерова Гульмира Шавкатовна, Ярёменко Татьяна Юрьевна
Упражнять детей в правильном произношении детей звука зˊ во фразовой речи.
Опубликовано: 26.08.2020
Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в младшей группе «Чтение русской народной сказки «Маша и медведь»
Автор: Шмелева Екатерина Алексеевна
Ознакомление с новым произведением.
Опубликовано: 26.08.2020
Проект «В гостях у сказки»
Автор: Бисерова Гульмира Шавкатовна, Ярёменко Татьяна Юрьевна
Сказка необходимый элемент духовной жизни ребенка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказок, вводят детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления.
Опубликовано: 26.08.2020
Наедине с природой
Автор: Бисерова Гульмира Шавкатовна, Ярёменко Татьяна Юрьевна
В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет важное значение, так как в этот период ребёнок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный путь развития.
Опубликовано: 26.08.2020
Наливные яблочки
Автор: Киреева Инна Геннадьевна
Развлечение для детей и родителей средней группы общеразвивающей направленности «Гномики»
Опубликовано: 25.08.2020
Проявление тревожности у детей дошкольного возраста
Автор: Капинос Анастасия Викторовна, Карнаухова Екатерина Викторовна
Дошкольный возраст является важным этапом онтогенеза. Именно в этот период ребенок усваивает основные нормы и правила поведения в социуме, общественные ценности, учится взаимодействовать со сверстниками. Процесс социализации напрямую связан с поступлением ребенка в дошкольное учебное заведение (сад). Зачастую в коллективе ребенок сталкивается с проблемами, которые он не может решить самостоятельно. Именно поэтому родители часто замечают изменения в поведении ребенка, его отстранённость, замкнутос
Опубликовано: 25.08.2020
Дидактическая игра «Сколько цыплят у курочки»
Автор: Саганенко Наталья Павловна
Огромную роль в умственном воспитании и развитие интеллекта играет математика. В математике заложены огромные возможности для развития мышления. Данная игра в игровой форме закрепляет навыки счета у детей. Рекомендована воспитателям ДОУ для работы с детьми 4 - 6 лет.
Опубликовано: 24.08.2020
Взаимодействие педагогов и семьи в период адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению
Автор: Бугакова Елена Витальевна
В статье освещается важность взаимодействия педагога с родителями в период адаптации ребенка к условиям Доу. Предлагается вариант анкеты для выявления представления родителей об индивидуальных особенностях своего ребенка. А так же рекомендации для родителей, соблюдение которых способствуют более успешной адаптации детей
Опубликовано: 24.08.2020
Божья коровка
Автор: Гришина Елена Геннадьевна
Конспект непрерывной образовательной деятельности по ОЗКМ в младшей группе
Опубликовано: 24.08.2020
Семинар-практикум для педагогов «Взаимодействие детского сада и семьи»
Автор: Степанян Кристинэ Саргисовна
С вопросами, касающимися взаимодействия с родителями, сталкиваются многие педагоги ДОУ. Чаще всего они связаны с тем, что родители не хотят признавать наличие той или иной проблемы в развитии ребенка, и соответственно, следовать рекомендациям специалистов. На убеждения и доказательства порой уходит много времени, чаще всего такие доказательства преподносит сама жизнь: изменяющееся не в лучшую сторону поведение ребенка, появление новых трудностей в развитии, взаимоотношения с окружающим миром. Рез
Опубликовано: 24.08.2020
Летнее развлечение «Путешествие в страну шоколада»
Автор: Казаченкова Ирина Александровна
Данное развлечение направленно на формирование представления о празднике – Всемирный день шоколада, отмечаемый всеми сладкоежками 11 июля.
Опубликовано: 24.08.2020
Подвижные игры для детей с 2-3 лет
Автор: Демидова Юлия Сергеевна
Подвижные игры, как и игры вообще, являются необходимой жизненной потребностью для маленьких детей. В них удовлетворяется естественное стремление растущего и развивающего организма к движению, решаются самые разнообразные воспитательные задачи.
Опубликовано: 24.08.2020
Актуальность формирования связной речи у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста
Автор: Веселова Татьяна Петровна
В статье раскрываются особенности развития связной речи старших дошкольников у слабослышащих детей; влияние речи на психофизическое развитие ребенка и его социализацию; предлагается модель психолого-педагогического сопровождения формирования связной речи у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.08.2020
К вопросу об особенностях состояния связной речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста
Автор: Веселова Татьяна Петровна
В статье приводятся результаты анализа литературы по вопросу речевого развития слабослышащих детей старшего дошкольного возраста, а также выделении специфических особенностей развития связной речи у детей данной категории.
Опубликовано: 24.08.2020
Сценарий выпускного «По морям, по волнам – вперед к знаниям»
Автор: Сидорова Елена Александровна
Цель: создание торжественной, праздничной атмосферы, положительный настрой к знаниям и школе.
Опубликовано: 24.08.2020
Детский сад. Профессии людей, работающих в детском саду
Автор: Яровая Наталья Станиславовна
Закрепить с детьми названия профессий людей, работающих в детском саду; показать значение профессий для людей.
Опубликовано: 24.08.2020
Влияние предметно-развивающей среды на психическое и физическое здоровье детей раннего возраста
Автор: Пшеничная Татьяна Владимировна
Игровое пространство имеет характер открытой системы, способной к изменению, корректировке и развитию. Иначе говоря, среда не только развивающая, но и развивающаяся. При построении развивающей среды для детей 2-3 лет учитываем возрастные, физиологические и психические особенности ребенка, повышенную двигательную активность и ярко выраженную познавательную деятельность, которая проявляется в неуемном стремлении исследовать все, что находится в поле зрения малыша.
Опубликовано: 24.08.2020
Использование метода сотворчества в обучении детей раннего возраста изобразительной деятельности
Автор: Куликовская Елена Михайловна
Изобразительную деятельность можно считать отражением специфических особенностей детского мышления (конкретности, образности). Немаловажной является взаимосвязь изобразительной деятельности не только с вышеупомянутыми отдельными функциями, но и с личностью ребенка в общем. При этом в изобразительной деятельности стоит отметить проявление интересов ребенка, его темперамента, некоторых гендерных различий. Особая важность занятий по изобразительному искусству видится во всесторонности развития ре
Опубликовано: 24.08.2020
Интегрированное занятие в средней группе Тема «Мебель»
Автор: Щеснович Юлия Викторовна
Задачи: Развивать связную речь детей через игровые приемы по ТРИЗ. Развивать чувствительность к противоречиям, побуждать решать задачи. Уточнить представления детей о разнообразии мебели, ее назначении. Уточнять и расширять знания детей о мебели, материалах из которых делают мебель. Закрепить обобщающее слово «мебель».
Опубликовано: 13.08.2020
Использование адвент-календаря как способа организации образовательного процесса с дошкольниками
Автор: Румянцева Наталья Васильевна
Адвент-календарь не просто занимательная игра. Работа с адвент-календарём учит детей многим полезным вещам
Опубликовано: 13.08.2020
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера