Божья коровка
Автор: Гришина Елена Геннадьевна
Организация: МКОУ «СОШ №8»
Населенный пункт: Калужская область, г. Киров
Цель: знакомство детей с божьей коровкой.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с божьей коровкой.
- Расширять представление детей о внешнем виде божьей коровки, об образе жизни, о приносимой ею пользе.
Развивающие:
- Способствовать развитию связной речи детей, словообразованию (детёныши животных)
- Развивать познавательный интерес.
-Развивать двигательную активность, умение соблюдать правила игры.
Воспитательные:
- Воспитывать у детей бережное отношение к насекомым, любовь к природе.
Материалы и оборудование: раздаточный материал-божьи коровки, бумажные цветочки.
Предварительная работа: Чтение стихотворений про насекомых, загадок, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов, разучивание игр.
Воспитатель: Посмотрите, дети, кто прилетел к нам в гости и приземлился на наш подоконник?
Всех жуков она милей,
Спинка алая у ней,
А на ней кружочки-
Чёрненькие точки ( божья коровка)
Правильно, божья коровка. Давайте её рассмотрим.
-Какая у неё форма тела?
-Какого она цвета?
-Сколько у неё лапок? Крыльев? (ответы детей)
Дети, у божьей коровки овальное тело. Спинка может быть красного, жёлтого или оранжевого цвета. На ней видны чёрныё точки.
Воспитатель: а как передвигаются божьи коровки? (ответы детей)
Дети, божьи коровки могут ползать, но могут и летать, преодолевая большие расстояния.
У неё есть нежные крылья с помощью которых она летает, а есть жёсткие надкрылья, которые не участвуют в полёте и защищают нежные крылья. Посмотрите, божья корова прилетела не одна, а с подружками. Давайте мы поиграем с ними: посадим их на ладошки и сильно-сильно подуем на них. Посмотрим, у кого божья коровка дальше улетит. И как раз вспомним стишок про божью коровку.
Дыхательное упражнение « Божья коровка, улети на небо».
Воспитатель: Дети, а где живут божьи коровки? (ответы детей)
Летом, дети, божьи коровки живут на лугах и питаются другими мелкими насекомыми, зимой прячутся под корой. Но их тоже могут поедать птицы. Давайте представим, что мы-божьи коровки. Покружились, покружились и в божьих коровок превратились.
Подвижная игра «Найди свой цветок» (дети кружатся под музыку, а когда музыка заканчивается, дети должны найти цветок того цвета, какого цвета у них в ладошке божья коровка). Игра повторяется несколько раз.
Воспитатель: Молодцы, дети. Справились с заданием. А теперь давайте посадим их на цветочки.
Дети, в природе божьи коровки играют большую роль : они уничтожают тлю и других вредных насекомых. Поэтому их нужно беречь.
Дети, кто к нам сегодня прилетал в гости?
Чем божьи коровки отличаются от других насекомых?
Как передвигаются божьи коровки?
Чем они питаются?
Какую пользу они приносят в природе?
Воспитатель: Молодцы, дети. Давайте попрощаемся с с божьими коровками.