Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию «Саратовская гармошка - символ родного города»
Автор: Михайлина Галина Николаевна, Зимоздра Наталья Петровна
Мероприятие с детьми – познавательного цикла, где задействованы разные виды деятельности детей: социально-коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, музыкальная и речевая. Для приобщения дошкольников к истории родного города через узнаваемый символ Саратова – Саратовскую гармошку; и развитию интереса к народной музыке.
Опубликовано: 29.01.2026
Развитие речи детей раннего возраста посредством пальчиковых игр
Автор: Букина Наталья Леонидовна
Статья посвящена исследованию влияния пальчиковых игр на развитие речи у детей раннего возраста. Автор подчеркивает важность ранней стимуляции речевых навыков, рассматривая пальчиковые игры как эффективный инструмент для улучшения мелкой моторики и координации движений, что непосредственно связано с формированием речевой функции.
Опубликовано: 29.01.2026
Путешествие в сказочную страну «Светофорию»
Автор: Башкатова Ирина Андреевна
Занятие по правилам дорожного движения проводится с детьми старшего дошкольного возраста. Целью непосредственной образовательной деятельности является формирование знаний у старших дошкольников правил безопасного поведения на дорогах города. В конспекте решаются такие задачи, как научить различать и понимать дорожные знаки «пешеходный переход», «автобусная остановка» закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар, названия дорожных знаков; - учить детей применять свои знания на п
Опубликовано: 29.01.2026
Дидактическое пособие «Доставка»
Автор: Михайлова Тамара Михайловна
Пособие в виде альбома. Направлено на автоматизацию и дифференциацию поставленных звуков с детьми ОВЗ. Перед детьми ставится игровая задача (их много). Например, поздравить друга с днём Рождения. Малыш выбирает героев. Идёт в автопарк за машиной. Едет на склад. Набирает нужный товар - подарки. Едет на разгрузку. Собирает картинки и раскладывает на цветные квадраты. Заполняет дорожки кружочками и проговаривает слова в квадратах. Затем возвращается и дарит "подарки" другу.
Опубликовано: 29.01.2026
Конспект занятия «Новогодняя ёлочка»
Автор: Кожокару Елена Алексеевна
Занятие с использованием различных видов деятельности на световом столе с детьми 2-3 лет.
Опубликовано: 29.01.2026
Цветок жизни
Автор: Васильева Наталья Сергеевна
Очень важно уже в детском саду воспитывать уважение к ветеранам ВОВ и труженикам тыла, к женщинам и детям, пережившим все ужасы и тяготы военного времени
Опубликовано: 29.01.2026
Применение конструктора Bunchems в коррекционно-развивающей работе с детьми со статусом ОВЗ
Автор: Нурисламова Альбина Кабировна
Конструктор Bunchems - это шарики, которые скрепляются между собой за счет маленьких крючков. Сама природа подсказала идею создания данного конструктора, ведь шарики- липучки очень похожи на репейник. Конструктор Bunchems- это уникальный конструктор в работе с особенными детьми, так как у таких деток преобладает наглядно- действенное мышление, поэтому практическое применение конструктора дает положительную динамику в развитии. У детей развивается мелкая моторика рук, образное мышление, пространс
Опубликовано: 29.01.2026
Организация предметно-развивающей среды в раннем возрасте
Автор: Новикова Татьяна Михайловна
Статья посвящена теоретическим основам и практическим аспектам организации предметно-развивающей среды (ПРС) для детей раннего возраста (от 0 до 3 лет). Актуальность темы обусловлена критической значимостью данного периода для нейрокогнитивного, эмоционального и социального развития, когда среда выступает активным «педагогом».
Опубликовано: 29.01.2026
Семейные традиции
Автор: Еремеева Юлия Викторовна
Чувство Родины начинает формироваться у ребёнка с отношения в семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке; с восхищения тем, что видит перед собой малыш, какое воспитание он получает в семье и что вызывает отклик в его душе. Прикосновение к истории своей семьи, соблюдение семейных традиций вызывает у ребёнка сильные эмоции, откладывает впечатление в дальнейшей жизни, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Когда люди по-н
Опубликовано: 29.01.2026
Краткосрочный проект по конструированию из металлического конструктора: «Подъемный кран»
Автор: Анощенкова Нина Евгеньевна
Цель проекта: освоить искусство сборки металлического конструктора и создавать простые модели кранов, это поможет мне развить фантазию и творческое мышление. А так же провести веселые соревнования среди своих друзей, чтобы выяснить, чей кран получится выше и лучше всех.
Опубликовано: 29.01.2026
Конспект коллективного просмотра «Осенняя прогулка»
Автор: Шеина Юлия Михайловна
Осенняя прогулка с детьми подготовительной группы
Опубликовано: 29.01.2026
Лексическая тема «Продукты питания. Полезная и вредная еда»
Автор: Качанова Ольга Михайловна
Лексическая тема "Продукты питания. Полезная и вредная еда", для детей старшей, подготовительной группы с ТНР.
Опубликовано: 29.01.2026
Сопровождение учителем-логопедом участников образовательных отношений
Автор: Качанова Ольга Михайловна
Сопровождение учителем - логопедом участников образовательных отношений
Опубликовано: 29.01.2026
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию «Секреты дружбы»
Автор: Григорьева Анна Олеговна
Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем педагогики. Его актуальность возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей
Опубликовано: 29.01.2026
Проект «Будущий первоклассник» для детей подготовительного к школе возраста
Автор: Григорян Наталия Васильевна
Актуальность и проблема проекта: Общеизвестно, что практически все первоклассники в начальный период обучения в школе сталкиваются с определёнными трудностями. Для того чтобы процесс подготовки к школе и предстоящая адаптация к школьной жизни протекали с наибольшей пользой для ребёнка, начинать эту работу надо заранее и вести её постепенно. Целенаправленная работа по ознакомлению будущих первоклассников со школой позволит ребенку почувствовать себя более уверенно на пороге школы. Ребенок поступае
Опубликовано: 29.01.2026
Юные волонтеры
Автор: Григорян Наталия Васильевна
Цель: формирование представлений о деятельности волонтеров, вовлечение детей в процесс совместной игровой и продуктивной деятельности. Задачи: Образовательные: -познакомить с деятельностью волонтеров; -формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, желание оказать помощь. -продолжать учить создавать объекты для игры из подручного материала, доводить начатое дело до конца. Развивающие: -развивать коммуникативные навыки; - развивать умения самостоятельно объединяться для совместн
Опубликовано: 29.01.2026
НОД «Птичья столовая на нашей стене». Младшая группа. Технология: «Говорящая стена»
Автор: Мокина Татьяна Вячеславовна
Технология «Говорящая стена» в младшей группе (3–4 года) — это инструмент, который позволяет ребенку самому участвовать в создании образовательного пространства. В этом возрасте стена должна быть яркой, тактильной и понятной, на уровне глаз ребенка.
Опубликовано: 29.01.2026
Мама, я люблю тебя!
Автор: Лашина Ольга Анатольевна
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию с использованием метода нетрадиционной техники рисования (пластилинография).
Опубликовано: 29.01.2026
Проект «Детский сад и семья территория здоровья»
Автор: Рыбаченко Оксана Юрьевна
Данный проект позволит дошкольникам и родителям узнать о значение здоровьесберегающих технологиях
Опубликовано: 29.01.2026
Дидактическая игра из фетра «Урожай»
Автор: Докучаева Анжелика Андреевна
Данное пособие формирует у детей представление об овощах и фруктах. Учит детей узнавать и называть овощи и фрукты по внешнему виду (название, цвет, форма). Развивает зрительное восприятие, речь, мышление, память. Игра воспитывает желание узнавать овощи и фрукты.
Опубликовано: 29.01.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера