Буклет «Клеточный квест» (рекомендации для родителей)

Автор: Радаева Ирина Николаевна

Организация: МБОУ ШИ для слепых и слабовидящих детей (ДО)

Населенный пункт: Московская область, город Королёв

• Создание игрового сюжета

Представьте ребенку ситуацию путешествия в волшебную страну, где знание правого и левого крайне важно. Предложите пройти квест, собирая подсказки и находя дорогу домой, определяя правильное направление («Шаг влево приведет к озеру, шаг вправо — к дому»).

 

• Графические диктанты

Отличный инструмент для изучения множества важных понятий и навыков. Помимо развития чувства направления («левый», «правый»), графические диктанты полезны также для освоения следующих областей:

• Моторика и точность движений
• Последовательность действий
• Числовые последовательности
• Логическое мышление
• Формирование внимания и концентрации

 

«Выложи геометрическую фигуру по адресу»

 

• «Дорисуй вторую половину»

Детям предлагают образец с готовой одной половиной рисунка, и необходимо закончить рисунок, дорисовав вторую часть. Ребенок обводит готовую сторону рисунка и дорисовывает противоположную.

• «Продолжи ряд»

В этой игре у ребенка на листочке есть начало ряда с изображением, и ему необходимо продолжить ряд до конца.

Одним из важных умений для детей подготовительного возраста это умение ориентироваться на листе в клетку. Детям с нарушением зрения очень сложно увидеть границы каждой клетки, выделить середины сторон, центр и углы в клетчатом поле. Не умение детьми выделять левую и правую стороны в клетке, правильно отсчитывать клетки и выполнять графические задания, увеличивают в дальнейшем затруднения в овладении навыками письма в тетради в клетку у первоклассников. Ребенок не может правильно расположить цифры в клетке и записать решение примеров, согласно требованиям учителя.

Поэтому, игры и игровые упражнения в ориентировке на клетке помогут, предупредить школьные трудности.

 

Цель игры «Клеточный квест» заключается в развитии у детей дошкольного возраста навыков ориентирования в пространстве, понимания направлений и координат, представляя пространство игрового поля в виде клеток.

 

Что такое «Клеточный квест»?

Игра представляет собой увлекательное путешествие по игровому полю, состоящему из квадратов - клеток. Ребенок получает карточки-задания в виде графического диктанта или, например, такие как: «Перейди на клетку А5, Б4 и т.д.», «Сделать два шага вправо от своей текущей позиции», «Дойти до пункта...», «Найди адрес» и др.

Игра «Клеточный квест» направлена на комплексное развитие детей и способствует формированию множества полезных навыков:

Пространственно - образное мышление:

- Дети учатся представлять пространство, анализировать расположение объектов относительно друг друга и двигаться по заданным маршрутам.

Координационные способности:

- Игра улучшает понимание и применение направлений (вверх-вниз, лево-право), формирует навыки точного следования инструкциям.

Логическое мышление:

- Для решения игровых задач необходимо планировать путь, учитывать препятствия и выбирать оптимальные стратегии передвижения.

Концентрация внимания:

- Требуется сосредоточиться на выполнении конкретных инструкций и отслеживании своего местоположения на игровом поле.

Мелкая моторика:

- Перемещение веревочки (ниточки) по небольшим клеткам развивает точность движений пальцев и ловкость рук.

Коммуникабельность и социальные навыки:

- Если игра проводится в группах, участники учатся сотрудничать, общаться и решать общие задачи сообща.

Развитие памяти:

- Необходимо запоминать последовательность действий, маршрутов и выполненных этапов игры.

Инициативность и принятие решений:

- Игроки сталкиваются с выбором путей и принимают решения, влияющие на исход игры.

 

«Клеточный квест» является эффективным средством развития дошкольников, сочетающим обучение с развлечением. Родители играют важную роль в процессе, помогая своим детям раскрыть потенциал и получать удовольствие от новых открытий!

Занимаясь вместе с ребенком игрой «Клеточный квест», вы делаете важный вклад в развитие его умственных и физических способностей, закладываете основы успешного школьного обучения и формируете полезные привычки мышления и поведения.

 

Чтобы сделать изучение понятий «лево» и «право», «верх», «низ» интересным и занимательным для ребенка, важно выбрать креативные способы подачи материала. Привлекательность занятия повысится, если оно вызывает любопытство и желание исследовать новое пространство. Вот несколько идей, как привлечь и удержать внимание маленького ученика:

 

Полный текст статьи см. в приложении.