Проект был проведен к Дню Победы с родителями для формирования чувства патриотизма. В онлайн режиме провели проект, так как были введены ограничительные мероприятия в связи с коронавирусом.
В статье описывается инновационный опыт работы на занятиях по изодеятельности в технике "коллаж". Статья сопровождается фотографиями, отражающими практическую деятельность детей.
Дети отправляются в гости к жителям палочной страны Стикии и страны Блоков и фигур на день рождение. В ходе путешествия они играют в развивающие игры Воскобовича, с Блоками Дьенеша и палочками Кюизенера.
Данное занятие проводится в средней группой на тему«Чудесница вода»
Вид деятельности: познавательно-исследовательская.
Цель: вовлечь детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению свойств воды.
Дети дошкольного возраста познают окружающий мир, наблюдая и и следуя его. Особый интерес вызывают растительный и животный мир. Данный экологический проект направлен на развитие познавательно-исследовательской деятельности у детей младшего дошкольного возраста на примере выращивания зелёного лука в комнатных условиях.
Приобщение детей дошкольного возраста к культуре русского народа
через познание исторического прошлого своего народа, его самобытной культуры, творчества, духовно-нравственного развития личности ребенка посредством знакомства с основами русской избы.
В современном мире на первый план выходят проблемы патриотического воспитания, в частности любовь к малой родине , родному городу и местности, в которой проживает подрастающее поколение. Любовь и гордость за малую родину прививается с самого малого возраста. Образовательные организации всех уровней проводят большую работу по формированию чувства патриотизма.
Таким образом, мультипликация является неоспоримой инновацией в деятельности дошкольной образовательной организации, универсальным образовательным пространством, внутри которого, благодаря особой системе взаимоотношений взрослых и детей, происходит целостное развитие личности ребенка, раскрытие внутреннего мира каждого воспитанника.
Прогулки в детском саду являются наиболее эффективной формой образовательной деятельности, в процессе которой осуществляется воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников.
Создание условий для организации общения и взаимодействия взрослого с ребенком в процессе прогулки позволяет раскрыть возможности разных видов деятельности в воспитании у детей личностных качеств и взаимоотношений, так как при организации прогулок основная задача воспитателя состоит в обеспечении активной, содерж
Автор: Горева Елена Евгеньевна, Воронина Ирина Юрьевна
Целью данного конспекта является расширять у детей представление о зимующих птицах.Закреплять умение различать птиц по внешнему виду,находить признаки сходства и различия. Расширять и активизировать словарный запас.Развивать связную и диалогическую речь.Развивать способность детей сравнивать.обобщать,логически мыслить.Развивать умение ориентироваться на листе.Воспитывать бережное отношение к природе и заботу о птицах.
В видеоуроке рассматривается вопрос применения тестов для дошкольников, предназначенные для закрепления пройденного материала и вовлечения родителей в образовательный процесс.
"Калевала" - великая поэма Севера, созданная на основе народных песен Э.Лённротом, является брендом Карелии и принадлежит к выдающимся памятникам мировой литературы. В ней отражается мировосприятие и ценности карельского народа.
Приобщение детей к истокам карельской национальной культуры через знакомство с карело-финским эпосом «Калевала» помогает воспитывать у дошкольников любовь к малой Родине, к её истории и национальной культуре, формирует позитивное отношения к прошлому и настоящему род
Автор: Яценко Наталья Владимировна, Грам Мария Олеговна
В нашем образовательном учреждении есть дети с различными нарушениями в развитии и имеют статус ОВЗ (ЗПР, ТНР, УО (ИН), генетическими заболеваниями (Синдром Дауна)). У всех детей имеются системные нарушения в развитии: страдают сенсомоторная, познавательная, регуляторно-волевая, эмоциональная сфера и вся речевая система.
Только комплексное воздействие, со стороны всех специалистов и в тесном взаимодействии с родителями, позволит достичь наилучших результатов в коррекции нарушений развития.
Для
Конспект группового логопедического занятия в подготовительной к школе группе детского сада. Занятие составлено в форме увлекательного путешествия. Тема - дифференциация звуков с-з. Имеет коррекционную направленность, предназначено для детей с нарушениями речи.
