Новый год в младшей группе
Автор: Галкина Ольга Викторовна
Методическая разработка сценария новогоднего праздника для младшей группы детского сада
Опубликовано: 23.02.2024
В гости к солнышку 2 младшая
Автор: Пахомова Надежда Геннадьевна
Сценарий на 8 марта для младших групп детского сада, с куклами би -ба -бо или с участием детей подготов. Гр
Опубликовано: 23.02.2024
Сценарий квест-игры «ЭБРУС – волшебный цветок на воде» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи 5-6 лет
Автор: Куниченко Оксана Анатольевна, Ерахтина Наталья Михайловна
Квест-игра – это новая эффективная форма занятия, удачно синтезирующая в своей структуре коррекционные, творческие и мотивационные аспекты, позволяющая решать поставленные задачи без принудительного воздействия на детей, а только путем активного сотрудничества.
Опубликовано: 23.02.2024
Мастер-класс как эффективная форма взаимодействия с участниками образовательного процесса
Автор: Маммаева Кристина Руслановна
Признание приоритета семейного воспитания на современном этапе требует совершенно иных взаимоотношений семьи и дошкольного учреждения. Новизна этих отношений определяется понятиями «сотрудничество», «взаимодействие», «социальное партнёрство». Важным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом, в ходе которого корректируется воспитательная позиция родителей, педагогов, что особенно необходимо при подготовке детей в школу. Мастер-клас
Опубликовано: 23.02.2024
Конспект мастер–класса для воспитателей «Формирование основ естественно–научной грамотности у детей дошкольного возраста посредством метода моделирования»
Автор: Курылёва Людмила Юрьевна
Речь пойдет о формировании основ естественно - научной грамотности у детей дошкольного возраста, в том числе, имеющих разного рода нарушения в развитии, в процессе работы с аквамозаикой.
Опубликовано: 23.02.2024
В мире добра
Автор: Абасова Анна Алевтиновна
В своей работе с детьми я уже несколько лет использую свою педагогическую находку "умный куб", данное пособие помогает реализовать идеи, ставить детские цели в начале занятия, а также он задействован во всех этапах занятий.
Опубликовано: 23.02.2024
Дидактическая игра «Сказочные прятки»
Автор: Матвеева Дарья Сергеевна, Соломонова Светлана Валерьевна
формировать навыки употребления грамматических конструкций: существительное в именительном падеже + согласованный глагол в прошедшем времени + существительное в винительном падеже, совпадающем с формой именительного падежа.
Опубликовано: 23.02.2024
Проект «Агния Барто — поэзия доброты»
Автор: Степанова Екатерина Викторовна
К сожалению, но огромной проблемой нашего времени является то, что во многих семьях телефон, телевизор, компьютер вытеснили книги на второй план, родители перестали прививать детям любовь к литературе, недооценивают важность чтения, не устраивают совместных семейных литературных вечеров по выходным. Взрослые перестали прививать любовь к книге, бережное к ней отношение. Актуальность проекта: книга присутствует в жизни каждого человека практически с самого рождения и бесспорно является средством д
Опубликовано: 23.02.2024
Пересказ русской народной сказки «Лисичка–сестричка и серый волк»
Автор: Прохорова Анна Николаевна
Конспект образовательной деятельности в старшей группе детского сада
Опубликовано: 23.02.2024
Мнемотехника как средство развития связной речи детей дошкольного возраста
Автор: Затолокина Инна Александровна
Опыт работы воспитателя по теме "Мнемотехника как средство развития связной речи детей дошкольного возраста"
Опубликовано: 23.02.2024
Маркеры роли в жизни ребенка
Автор: Капустина Мария Андреевна
Маркерами роли называют специфические предметы, которые обозначают, как бы маркируют игровую роль. К ним относятся всевозможные воротники, шапочки, полумаски, повязки, сумки или рюкзачки, детали костюмов животных, словом го, что ребенок надевает на себя, чтобы перевоплотиться. Это очень важный вид игровых материалов, обслуживающих ролевую игру дошкольников. Маркеры роли призваны помочь ребенку перевоплотиться, принять новую позицию. Они нужны для того, чтобы ребенку было легче почувствовать себя
Опубликовано: 23.02.2024
Психологическая поддержка в семье при поступлении ребенка в школу
Автор: Топчий Татьяна Анатольевна
Поддержка является одним из важнейших факторов, способных улучшить взаимоотношения между ребенком и родителями. При недостатке или отсутствии адекватной поддержки ребенок испытывает разочарование и склонен к различным проступкам.
Опубликовано: 23.02.2024
Сценарий образовательной деятельности в старшей группе «Доброта»
Автор: Ефремова Елена Васильевна
Занятие проводится в старшей группе на тему: " Доброта". С целью воспитания доброты, отзывчивости у детей, чувств взаимопомощи. Совершать поступки основываясь на нравственные ценности.
Опубликовано: 23.02.2024
Сценарий образовательной деятельности «Невидимка - воздух»
Автор: Подорожная Ольга Арсеньевна
Конспект познавательного занятия в подготовительной группе на тему: "Невидимка - воздух". Цель занятия познакомить детей с помощью экспериментальной деятельности со свойствами воздуха и его ролью в жизни человека.
Опубликовано: 23.02.2024
Занятие «Зимующие птицы»
Автор: Чернышева Ольга Викторовна
Итоговое занятие для детей 5-6 лет с ТНР. Цель занятия: формирование и закрепление знаний о зимующих птицах.
Опубликовано: 23.02.2024
Реализация инновационно-интегрированных технологий с детьми дошкольного возраста по здоровьесбережению
Автор: Порватова Яна Николаевна, Мазанова Елена Борисовна
В данной статье раскрыты реализации инновационно-интегрированных технологий, которые направлены на раскрытие значения здоровьесберегающих технологий с целью повышений профессиональной компетентности.
Опубликовано: 23.02.2024
Взаимодействие с родителями ДОО на современном этапе в условиях реализации ФОП ДО
Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
. Проблема взаимодействия детского сада и семьи в настоящее время является одной из самых актуальных. Изменившаяся современная семья заставляет искать новые формы взаимодействия. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, чтобы услышать и понять друг друга. Взаимосвязь семьи и детского сада - один из важнейших факторов повышения воспитания подрастающего поколения. В соответствии с ФОП ДО
Опубликовано: 23.02.2024
Конспект интегрированного коррекционно-развивающего занятия с использованием здоровьесберегающих технологий для детей 5-6 лет. «Зимняя сказка»
Автор: Жарких Ольга Георгиевна
Занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Цель: Развивать речь в процессе создания условий для обобщения и систематизации представлений о зиме, зимующих птицах .
Опубликовано: 23.02.2024
Краткосрочный проект в средней группе Тема: «Широкая масленица»
Автор: Золоева Алёна Анатольевна
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Познакомить детей с традициями проведения этого праздника можно, опираясь на Программу «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», но непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представления о нем. Дает детям возможность понять всю глубину, широту и глубокий смысл этого веселого и немножко гру
Опубликовано: 23.02.2024
Конспект экскурсии «Осенний парк»
Автор: Золоева Алёна Анатольевна
Детство- уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье, мотивационная сфера.Уже давно в практике используются здоровьесберегающие технологии направленные на снижения заболеваемости детей.
Опубликовано: 23.02.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера