Зоопарк прилагательных (где чей хвостик?)

Автор: Фирсова Инна Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №66»

Населенный пункт: г.Рязань

Коррекционно-развивающее пособие «Зоопарк прилагательных (где чей хвостик?)»

Цель: развитие навыка образования притяжательных прилагательных у детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность.

Основные задачи:

• Развитие речи:

- Обогащение активного словаря детей путем изучения новых слов и терминов, связанных с животными.

- Тренировка умения правильно образовывать притяжательные прилагательные ("лисий хвост", "волчий хвост" и т.п.).

• Когнитивное развитие:

- Улучшение памяти и внимания через запоминание характеристик различных животных.

- Развитие логического мышления и аналитических способностей при классификации животных по определенным признакам.

• Социально-эмоциональное развитие:

- Способствование развитию навыков сотрудничества и командной работы через совместные игры.

- Создание атмосферы доверия и поддержки среди участников игры.

• Мотивация к обучению:

- Повышение интереса к изучению новых слов и грамматических конструкций через дидактические задания и игровые механики.

- Обеспечение положительного эмоционального фона во время занятий, что способствует лучшему усвоению материала.

• Методическая поддержка педагогов:

- Предоставление воспитателям инструмента для проведения интересных и эффективных занятий по развитию речи.

- Обеспечение последовательного подхода к обучению, соответствующего возрасту и уровню развития детей.

 

• Практическая применимость:

- Возможность использования пособия как дополнительного ресурса в рамках основного учебного процесса.

- Готовые материалы и методические рекомендации для легкого внедрения в образовательный процесс.

Описание:

Вариант 1: В игре "Зоопарк прилагательных (где чей хвостик?)" участники делятся на две команды. Каждая команда получает набор карточек с изображениями разных хвостов животных. Ведущий поочередно показывает участникам карточки, а они должны назвать прилагательное, которое описывает данный хвост. Например, если хвост длинный, участник может сказать "длинный хвост". После того, как все карточки будут показаны, ведущий подсчитывает количество правильных ответов каждой команды. Побеждает та команда, которая набрала больше очков.

Вариант 2: Индивидуальная или подгрупповая игра "Зоопарк прилагательных: (где чей хвостик?)" предлагает участникам изучить различные характеристики животных через их хвосты. Игра начинается с того, что ведущий показывает участникам карточки с изображением разных хвостов животных. Участникам предлагается угадать, какому животному принадлежит каждый хвост, используя прилагательные для описания его характеристик. Например, если показан хвост жирафа, участники могут использовать такие прилагательные, как "длинный", "полосатый". За правильный ответ участник получает очко. По окончании игры подсчитываются очки, и определяется победитель.

В игру "Зоопарк прилагательных (где чей хвостик?)" можно включить следующие задания:

1. «Угадай животное по хвосту»: Ведущий показывает участникам хвост животного, и они должны угадать, какому животному он принадлежит.

2. «Придумай свой хвост»: Участникам предлагается придумать необычный хвост для какого-нибудь животного и объяснить, почему именно такой хвост подходит этому животному.

3. «Рисунок хвоста»: Участникам дается задание нарисовать хвост определенного животного и объяснить, зачем ему нужен этот хвост.

4. «Составь предложение»: Участникам нужно составить предложение, в котором будет использован хвост какого-нибудь животного. Например: "Лисичка махнула своим пушистым хвостом, чтобы отвлечь внимание охотника."

 

Ход игры:

Ведущий предлагает следующую сказку:

В стране Хвостов, в королевстве «Звериная долина» живёт множество зверей с разными хвостами. У каждого хвоста есть свой уникальный узор и цвет, и все они играют важную роль в жизни своих хозяев. Но однажды злая колдунья похитила все хвосты, оставив зверей без их важных частей тела!

Теперь тебе предстоит помочь животным вернуть свои хвосты! Игра «Зоопарк прилагательных» — это увлекательное приключение, полное загадок и головоломок. Ты будешь путешествовать по различным локациям, решать загадки и выполнять задания, чтобы найти и вернуть хвосты их законным владельцам.

В игре ждут разнообразные уровни: лес, саванна и подземный лабиринт. На каждом уровне ты встретишь различных животных, у которых пропали хвосты. Ты сможешь помочь им, решая головоломки и выполняя задания.

Например, попадая в локацию «Лес» предложить ребёнку или детям отгадать загадки про хвосты животных. Попадая в локацию «Саванна» нужно отыскать хвосты животных. Попадая в локацию «Подземный лабиринт» надо помочь каждому зверю найти дорожку к своему хвосту.

Оборудование: животные: жираф, слон, верблюд, лев, черепаха, обезьяна, тигр, барсук, енот, крокодил, заяц, белка, лиса, волк, бобр, крот, и их хвосты на прищепках. Локации: лес, саванна, подземный лабиринт.

Приложение: Лес (загадки): Рыжий зверёк с длинным хвостом, любит прятаться в норе, кто это? (Лиса). Серый хищник с острыми зубами, живёт в лесу, охотится на зверей. Кто это? (волк). Маленький быстрый зверёк с большими ушами и длинными задними лапами, часто меняет свою окраску в зависимости от сезона. Кто это? (Заяц).

Саванна: игра на внимание (найди хвосты: жирафа, слона, крокодила, обезьяны, льва).

Подземные лабиринты: (помоги животным дойти до своего хвоста): черепаха, крот, барсук, бобр.

Игра развивает логическое мышление, внимательность и воображение. Ты научишься работать в команде с другими животными и станешь настоящим мастером решения загадок! Присоединяйся к этому захватывающему приключению и помоги животным вернуть свои хвосты!

Таким образом, данное пособие не только способствует формированию языковых навыков, но и оказывает всестороннее воздействие на развитие ребенка, создавая благоприятные условия для его успешной подготовки к школе.

 

 

1. file0.docx (611,0 КБ)

Опубликовано: 16.12.2024