Тема: « Святой и чистый праздник – Сретение Господне»
Возрастная группа: подготовительная к школе подгруппа, дети 6-7 лет
Цель: Приобщать дошкольников к нравственным и духовным ценностям православной культуры. Познакомить детей с праздником православного календаря « Сретение»
Задачи:
1. Обучающие:
- познакомить детей с праздником православного календаря – событиями и смыслом Сретения Господня.
- расширять знания детей о земной жизни Господа Иисуса Христа.
2. Развивающие:
- Содействовать
Образовательная деятельность соответствует АООП ДОУ, перспективному и тематическому плану работы учителя-логопеда, использовались ИКТ, а также технология сенсомоторной интеграции.
Тема коррекционно-развивающей деятельности: «Признаки осени. Овощи и фрукты».
В процессе занятия происходила интеграция следующих образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Представленный конспект образовательной деятельности – является авторской р
Занятие включает в себя несколько этапов, логически выстроенных, объединенных одним сюжетом и соответствовало интересам детей и уровню их подготовки.
В начале занятия как организационный момент использовала ритуал приветствия с домиком в окнах ребята выбирали жест, как им поздороваться. Чем создала у детей положительный эмоциональный настрой.
Для привлечения интереса к занятию был предложен сюрпризный момент – письмо с заданиями.
Организационно-мотивационный этап занятия был направлен на созд
Конструирование из природного материала — творческое и полезное занятие, в процессе которого дети создают оригинальные изделия, проявляя фантазию и талант изобретателя. Процесс придумывания и изготовления таких поделок является источником радости и вдохновения, обогащает личность ребёнка и способствует её гармоничному развитию, а также воспитывает терпение целеустремлённость.
Образовательная деятельность соответствует АООП ДОУ, перспективному и тематическому плану работы воспитателя, и
В данной статье представлен практический опыт работы по использованию здоровье сберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста.Грамотная организация здоровье сберегающего процесса является одним из важнейших направлений оздоровления и развития детей раннего возраста, т. е. соответствующего возрастным и индивидуальным возможностям, использующего адекватные технологии развития и воспитания, способствующего усвоению здорового образа жизни и ценностей здоровья ребенка. Привлечение детей к
Цель данного образовательного дела это дать детям представление о Красной книге, познакомить с некоторыми растениями и животными Красной книги Краснодарского края.
Задачи:
- познакомить детей с проблемой редких и исчезающих животных и растений нашей местности;
- развивать умение выявлять положительное и отрицательное влияние человеческой деятельности на окружающую природу;
- воспитывать чувство бережного отношения к окружающей природе и животному миру.
Для успешного решения поставленных зада
Автор: Гурская Светлана Николаевна, Ченцова Надежда Константиновна
Дистанционный патриотический проект к 75-летию Великой Победы, включающий в себя 4 социальные акции: песня "Три танкиста", акции "Свеча памяти", "Подарок ветерану", "Бессмертный полк".
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма – актуальная проблема в условиях современной России. С самого раннего детства ребёнок становится участником дорожного движения: он или пешеход, который вместе с родителями идёт по улице, или пассажир, который едет в маршрутном транспорте, автомобиле с родителями. Дорога, улица манит ребёнка своей неизведанностью, многообразием впечатлений, необычностью ситуаций. Как много интересного и в тоже время опасного таится за стенами родного дома д
Цель: повышение компетентности родителей по вопросу экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- познакомить родителей с необходимостью экономического воспитания, его возможностями;
- познакомить родителей с особенностями знакомства детей с финансовой грамотностью;
- содействовать повышению уровня мотивации к получению знаний в области финансовой грамотности детей через игровые средства обучения;
- расширить кругозор родителей посредством игр экономической направ
«… Ребенок, почувствовавший себя исследователем, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе. У него просыпаются инициатива, способность бодро преодолевать трудности, переживать неудачи и достигать успеха, умение оценивать и восхищаться достижением товарища и готовность прийти ему на помощь. Вообще опыт собственных открытий — одна из лучших школ характера». (А. Шапиро.)
Главная задача педагога: создать условия и помогать, а не выполнять за ребенка исследо
На занятии дети знакомятся с избой – жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, сундук, самовар, люлька ). Приобщаются к восприятию народного искусства с помощью малых форм фольклора: потешки, прибаутки, загадки, колыбельные.
Автор: Смирнова Марина Евгеньевна, Шульпина Татьяна Сергеевна
В статье представлен опыт работы педагогов по изготовлению с детьми куклы из джута своими руками. С целью познакомить детей с народно-прикладным ремеслом – плетение; расширить знания детей о русских народных традициях, приобщать детей к творческому самовыражению, закреплять знания детей о народном творчестве, развивать мелкую моторику, воспитывать любовь к народному творчеству. Мастер класс будет полезен воспитателям групп старшего дошкольного возраста.
Данная работа помогает воспитывать у детей любовь к окружающему миру; закрепить знания детей о сезонных изменениях в жизни растений; расширяет представление об овощах, особенностях их произрастания и хранения. Позволяет познакомить с овощами как с источником витаминов, корма для обитателей живого уголка.
Автор: Алена Александровна Павлова, Черткова Галина Анатольевна, Ермолаева Елена Анатольевна
Разработка конспекта открытого логопедического занятия "Приключения Маши". Занятие разработано с темой финансовой грамотности. Подойдет для логопедов, дефектологов, воспитателей.
