Итоговое интегрированное занятие с детьми раннего дошкольного возраста «В гости к Мишутке»
Автор: Чуйкова Татьяна Михайловна
Конспект итогового интегрированного занятия в группе раннего возраста, проводится в конце учебного года.
Опубликовано: 25.06.2024
НОД «Военные профессии»
Автор: Абидова Асият Кадировна
НОД "Военные профессии"- это занятие патриотической направленности, реализованное в рамках проекта "Мир профессий". Занятие направлено на ознакомление детей с разнообразием военных профессий, их значимости для нашего Отечества.
Опубликовано: 25.06.2024
Сценарий праздника «Спорт с клоуном Тотошей!»
Автор: Петренко Наталья Викторовна
В День спорта и здоровья к детям пришёл в гости клоун Тотоша, который с удовольствием с детьми играл, соревновался, смеялся и улыбался. Дети отправились вместе с Тотошей в увлекательное спортивное путешествие. Необходимо было пройти много станций, на каждой из которых нужно было пройти какое либо препятствие. Это была станция "Здоровое питание", "Спортивный зал", "Загадайкино", "Двигательная активность", "Солнышко", "Закаляйка". Все дети получили массу удовольствия и впечатлений!
Опубликовано: 25.06.2024
Игра–путешествие «Таинственные острова логики»
Автор: Абидова Асият Кадировна
Игра-путешествие "Таинственные острова логики" рассчитана на развитие логического мышления детей 4 лет, на формирование дружеских отношений и благоприятной психологической атмосферы в группе.
Опубликовано: 25.06.2024
Логическое мышление детей старшего дошкольного возраста через логико–математические игры
Автор: Мокина Ольга Юрьевна
С первых минут своей жизни ребенок учится познавать окружающий мир сам и с помощью взрослых. В дошкольном детстве важной формой обучения являются занятия. Они оказывают умственно развитие детей в том случае, если носят развивающий характер. Дидактическая игра обучающего характера сближает новую познавательную деятельность ребенка с уже привычной для него, облегчая переход от игры к серьезной умственной работе. Вначале его внимание проявляется только к игре, а затем к тому программному материалу,
Опубликовано: 25.06.2024
Методическая разработка туристического похода на прогулке «Ура, мы идем в поход!»
Автор: Олейникова Любовь Витальевна
Материал может быть интересен как инструкторам по физкультуре, так и воспитателям. Предлагаемая деятельность интересна и доступна детям 5-7 лет, несёт в себе позитивное восприятие окружающей предметной среды, имеет физкультурно-оздоровительное направление. Дети узнают о правилах разведения костра, приготовлении пищи, о необходимых вещах в походе. Преодолевают испытания на выдержку, ловкость, смелость.
Опубликовано: 25.06.2024
Как использовать дидактические игры и пособия на липучках для эффективного обучения
Автор: Анастасия Сергеевна Краснова
Дидактические игры и пособия на липучках – это образовательные инструменты, предназначенные для облегчения процесса обучения и развития навыков у детей.
Опубликовано: 23.06.2024
Эколого-краеведческий стенд «Друзья природы»
Автор: Шляпина Марина Владимировна
Воспитание экологической культуры – одно из важных направлений всестороннего развития личности дошкольника. В Ныробском детском саду ведется системная работа по формированию первоначальных эколого-краеведческих представлений у наших воспитанников. Продуктом данной деятельности стали разнообразные компоненты развивающей предметно-пространственной среды, в том числе, эколого-краеведческий стенд для детей, родителей и педагогов «Друзья природы». Цель создания стенда - информирование и вовлечени
Опубликовано: 21.06.2024
Картотека игр и упражнений с мячом
Автор: Петренко Наталья Викторовна
Картотека игр с мячом для детей 4-7 лет.
Опубликовано: 21.06.2024
Развитие логического мышления у детей 2-3 лет через дидактические игры
Автор: Зеневич Ирина Николаевна
Развитие логического мышления – это очень важный и необходимый процесс для всех! Что же такое логическое мышление? Для ответа на этот вопрос нужно сначала ответить на вопрос — Что такое логика? Логика, если дословно переводить с древнегреческого, обозначает речь, рассуждение. Логическое мышление — это вид мыслительного процесса, при котором человек использует логические конструкции и готовые понятия.
Опубликовано: 21.06.2024
Арт–терапевтические методы работы с дошкольниками
Автор: Елецкова Светлана Георгиевна
Детская арт-терапия – это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. Другими словами, это – лечение творчеством. Основная цель арт-терапии состоит в гармонизации развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания.
Опубликовано: 21.06.2024
За здоровьем – в лето
Автор: Третьякова Елена Юрьевна, Торбас Мария Михайловна
Проект взаимодействия с родителями (законными представителями) по сохранению и укреплению здоровья через изучение и применение лекарственных растений Несомненно, что родители играют огромную роль в сохранении и укреплении здоровья детей. Конечно, большинство родителей стараются привить ребенку элементарные навыки гигиенической культуры, следят за сохранением его физического здоровья. Однако, для формирования привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, необходима целенаправленная, система
Опубликовано: 21.06.2024
Конспект-развлечение «Игрушки-свистульки»
Автор: Засухина Елена Евгеньевна, Жигадло Наталья Геннадьевна, Юрина Жанна Петровна
праздник развлечение с детьми средней группы в рамках проектной деятельности на тему "Филимоновская игрушка"
Опубликовано: 21.06.2024
Дополнительная общеразвивающая программа «Баскетбол для дошкольников»
Автор: Назарчук Алексей Николаевич
В игре баскетбол создаются благоприятные условия для воспитания положительных нравственно-волевых черт детей. Такие игры приучают преодолевать эгоистические побуждения, воспитывают выдержку. В игре ребенок всегда имеет возможность испытать свои силы и убедиться в успешности действий. Эмоциональность, динамичность, разнообразие действий и игровых ситуаций в баскетболе привлекают детей старшего дошкольного возраста к этой игре. Программа "Баскетбол для дошкольников" разработана для детей старшего д
Опубликовано: 21.06.2024
Мастер-класс для детей с ограниченными возможностями здоровья «Краски природы»
Автор: Нарбекова Ольга Сергеевна
Ребёнок с самого детства - это пытливый исследователь. Он постепенно познает мир, учиться ходить, говорить и конечно - творить. Ребенку с ограниченными возможностями здоровья достаточно сложно изображать предметы, образы и сюжеты традиционными способами рисования: кистью, карандашами или фломастерами. Нетрадиционное рисование способно помочь ребенку изобразить мир, используя разнообразные средства. Оно привлекает ребенка своей оригинальностью, необычностью и позволяет увлечь его в мир прекрасног
Опубликовано: 21.06.2024
Сохранение и укрепление физического и эмоционального здоровья дошкольников посредством ДОП «Живая сказка»
Автор: Шляпина Марина Владимировна
В статье представлены результаты использования современных образовательных технологий с целью сохранения и укрепления физического и эмоционального здоровья детей дошкольного возраста
Опубликовано: 21.06.2024
Эмоциональное воспитание дошкольников на занятиях по физической культуре
Автор: Назарчук Алексей Николаевич
В данной статье представлены игры по эмоциональному воспитанию младших дошкольников, которые можно использовать во всех режимных моментах
Опубликовано: 20.06.2024
Методические разработки для воспитателей по организации деятельности детей с использованием элементов «Говорящей среды». Тема «Заметки наблюдателя»
Автор: Потеева Юлия Александровна
в данной методической рекомендации даны советы по организации первых шагов с детьми по организации " говорящей среды", то есть такой среды которую создает ребенок самостоятельно, начиная со среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.06.2024
Доклад «Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам развития детской инициативы»
Автор: Миронова Елена Владимировна
Правильно организованная предметная среда и ее содержательное наполнение, ряд эффективных методов и приемов, тесное взаимодействие с родителями, организация совместной практической деятельности взрослых и детей являются важными условиями поддержания и развития детских инициатив.
Опубликовано: 20.06.2024
Проект по экологии «Вторая жизнь мусора»
Автор: Багаева Ольга Александровна
Понимание необходимости беречь нашу планету от загрязнения мусором, важности переработки мусора и возможности вторичного его использования.
Опубликовано: 20.06.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера