В данной статье рассматривается содержание представлений о комнатных растениях у детей 4–5 лет. Раскрывается проектная деятельность как средство развития представлений о комнатных растениях у детей среднего дошкольного возраста.
В статье речь идёт о роли нетрадиционных графических техник в развитии творческого воображения как составляющей детского изобразительного творчества, о значении его в становлении креативной , способной к созиданию творческой личности, обобщен опыт работы в данном направлении.
В статье представлен опыт работы по использованию информационно- коммуникационных технологий в игровой деятельности у дошкольников. Авторы приводят пример развёртывания сюжетно-ролевой игры с использованием ИКТ.
Во все времена и у всех народов основной целью воспитания являлась забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского, производственного, духовного, в том числе и педагогического, опыта, накопленного предшествующими поколениями. Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры; с
В статье раскрывается актуальность социального образовательного пространства, в котором родители и воспитатели взаимодействия друг с другом, осуществляют развитие ребёнка с учётом специфических норм каждого из этих важнейших образовательных институтов.
Автор: Растунцева Тамара Васильевна, Невзорова Елена Борисовна, Фролова Анна Витальевна
В соответствии с ФГОС формирование у детей основ здорового образа жизни является одной из важных воспитательных задач.
Одним из компонентов здорового образа жизни является рациональное правильное питание.
Предложенная методическая разработка позволит педагогам всесторонне реализовать задачи формирования основ здорового образа жизни на примере употребления овощей.
Автор: Кравцова Наталья Владимировна, Самоделова Наталья Андреевна, Хабарова Ольга Леонидовна
В статье говорится о технологии, позволяющие детям проявлять самостоятельность и инициативу, так как в соответствии с ФГОС ДО одной из задач дошкольного воспитания определяется как поддержка детской инициативы. Эта технология называется «Квест-игра». Представлен сценарий квест-игры для детей старшего дошкольного возраста по теме «Береги свое здоровье».
Автор: Кравцова Наталья Владимировна , Самоделова Елена Михайловна
В статье идет речь о важности создания РППС в детском саду для развития ребёнка. Игры несут двойную пользу и играть в них будет еще интереснее, если ребенок принимает посильное участие в их изготовлении. Пособия, изготовленные своими руками, отличаются от покупных, таких в магазине не найдёшь.
При изготовлении нестандартного оборудования проявляется творчество, смекалка, фантазия и изобретательность. Дети с удовольствием играют в эти игры и в детском саду.
Представлены краткие описания с ф
Автор: Никонорова Мария Валериевна, Семенова Фаина Николаевна
Вопрос воспитания духовно-нравственных качеств в подрастающем поколении, ее острота не ослабевали никогда. В современном обществе данная проблема приобретает особую актуальность. Социально - экономические и политические изменения в нашей стране повлекли за собой изменения и в сфере морально - нравственных ценностей и норм поведения в обществе. В нравственном воспитании современных детей появились другие тенденции: книги ушли на второй план, их место занял экран телевизора и компьютера, разные гад
В наше время проблемы экологического воспитания детей вышли на первый план, и им уделяют всё больше внимания. Причина – деятельность человека в природе, часто безграмотная, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. И каждый из тех, кто принёс и приносит вред природе, когда-то был ребёнком.
Цель: Привлечь внимание детей и воспитателей к такому виду деятельности как экспериментирование.
Задачи: Закрепить знания детей о некоторых свойствах воздуха и воды, продолжать учить проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов, рассуждать, делать выводы и объяснять «чудеса» с научной точки зрения;
Развивать любознательность, память, познавательный интерес.
Воспитывать аккуратность во время опыта, дать детям почувствовать радость открытий.
Статья о том, что использование фольклора в воспитании дошкольников, мы делаем первый шаг в воспитании будущего поколения, помнящего свои корни; поколения, которое черпает из родных глубинных истоков знания, мудрость своего народа.
Статья является попыткой предложить подробный сценарий по реализации проектной деятельности в детском саду. Опираясь на типологию проектов, мы предлагаем определенные педагогические технологии на каждом из его этапов, подробно описывая их применение.
