Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ
Автор: Ненич Оксана Геннадьевна
Посредством коммуникативных игр дети с ОВЗ приобретают навыки, умения и опыт, необходимый для адекватного поведения в обществе, способность оценить других, понять и выразить себя через общение, умение регулировать своё поведение в соответствии с нормами и правилами.
Опубликовано: 11.02.2020
Технология продуктивного чтения-слушания в детском саду
Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
В дошкольном возрасте в мир чтения вводят ребенка взрослые ближайшего окружения: родители , воспитатели. Как правило ,воспитатели читают детям литературные произведения по традиционным методикам. Но чтение по традиционным методикам перестало давать положительный эффект, ведь дети изменились. Вот почему становится актуальным изучение и применение различных технологий развития у детей интереса и способностей к чтению. Одной из таких технологий является технология продуктивного чтения.
Опубликовано: 11.02.2020
Содержание работы с педагогами ДОО по образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования
Автор: Шплицер Наталья Владимировна
В статье рассказывается о работе муниципальной стажировочной площадки для педагогов города по направлению «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС ДО.
Опубликовано: 11.02.2020
Путешествие в книголяндию
Автор: Велиева Айсель Джабир-кызы
Следствием недостаточного общения детей с книгами становятся речевые нарушения, нарушения мыслительных процессов, развитие коммуникативных функций и т.д. Все это негативно отражается на общем состоянии ребенка и на формировании его как личности. Таким образом, актуальность проекта обусловлена недостаточной востребованностью книг подрастающим поколением как основного источника знаний для развития и воспитания.
Опубликовано: 31.01.2020
Метод проектов в работе с дошкольниками
Автор: Чайкина Ольга Николаевна
В процессе жизни ребёнок растёт, развивается, узнаёт всё новое от разных источников сначала дома, затем в саду, в школе, в колледже и т.д. У ребёнка возникают очень много не понятных для него вопросов. Для того чтобы ответить на многие волнующие вопросы ребёнка, в нашем дошкольном учреждении стали большое внимание уделять проектной деятельности и использовать как систематическое занятие в образовательной деятельности с дошкольниками. Ведь именно проектная деятельность позволяет значительно повыси
Опубликовано: 31.01.2020
Профориентационный проект в подготовительной группе «Я бы в летчики пошел, пусть меня научат!»
Автор: Султанова Светлана Юрьевна
Нормальное детское любопытство подталкивает исследовать великое множество предметов и явлений вокруг, пробовать себя в разных начинаниях и разных направлениях. Данный проект был организован при поддержке Городского методического центра, в рамках Московского проекта для малышей и младших школьников о мире профессий и труда «Путешествие в Город мастеров».
Опубликовано: 31.01.2020
Проект «Придумаем сказку сами»
Автор: Смашнёва Нататалья Владимировна
Детский творческий проект, продуктом которого стал настольный театр
Опубликовано: 31.01.2020
Организация познавательно–исследовательской работы (экспериментирование) в старшей группе. Тема: «Такая разная вода»
Автор: Коротыч Татьяна Александровна
Цель: расширить и закрепить представления детей о свойствах воды. Задачи: Учить детей выдвигать гипотезы и проверять их опытным путем; Формировать умение детей в ходе экспериментирования определять свойства воды, льда и снега.
Опубликовано: 31.01.2020
Развитие ребенка в ДО через совместную деятельность воспитателей и родителей
Автор: Филатова Ирина Владимировна
В статье говорится о проведении родительских суббот, как о дополнительной возможности объединиться воспитателям, родителям и детям в одно целое, стать единым коллективом и раскрыть в совместной деятельности таланты и новые возможности воспитанников.
Опубликовано: 28.01.2020
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора
Автор: Шишова Валентина Сергеевна
В статье раскрыта проблемы развития детей дошкольного возраста посредством фольклора. Статья будет полезна, для воспитателей детских садов.
Опубликовано: 28.01.2020
Проект «Неделя книги»
Автор: Чуйкова Ирина Геннадьевна
Проект направлен на то, чтобы выявить знание детских сказок через различные виды игр и воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.
Опубликовано: 22.01.2020
Формирование элементарных математических представлений у детей, имеющих нарушение речи с помощью перфокарт
Автор: Федорова Наталья Александровна
Перфокарты появились и широко использовались в традиционной системе обучения. Однако и сегодня они не утратили свою значимость и актуальность на уроках в школе или в работе с детьми дошкольного возраста. В связи с этим, цель использования перфокарт заключается в преодолении трудностей при закреплении изученного материала у дошкольников.
Опубликовано: 22.01.2020
Содержание уголков природы в ДОУ
Автор: Святкина Марина Николаевна, Савельева Марина Александровна
В статье описывается значение уголка природы в развитии детей, цель создания уголка природы, и какие зоны выделены в уголке природы.
Опубликовано: 20.01.2020
Счетные палочки как средство интеллектуального развития дошкольника
Автор: Кузнецова Екатерина Сергеевна
Интеллектуальное формирование дошкольников – универсальный процесс, имеющий отношение к делам связанным с вырабатыванием абсолютно всех сторон личности ребёнка, оно является важнейшей частью общего психологического развития, подготовки к школе и ко всей грядущей жизни.
Опубликовано: 20.01.2020
Технология взаимодействия ДОУ с семьей
Автор: Дроздова Татьяна Ивановна
Детство – это особый период в жизни человека, в процессе которого формируется физическое и психическое здоровье ребенка и осуществляется развитие его личности.
Опубликовано: 20.01.2020
«Школа будущего читателя» сотрудничество детского сада и библиотеки
Автор: Колгухина Ольга Ивановна
Современный человек не может считаться культурным, если он не пополняет свои знания, не формирует свою духовную сущность чтением книг. Именно в них заключена многовековая мудрость человечества.
Опубликовано: 14.01.2020
Консультация-тренинг «Общение педагогов и родителей. Приёмы эффективного управления диалогом»
Автор: Степанян Кристинэ Саргисовна
Цель: актуализировать существующие проблемы во взаимодействии педагогов с родителями; познакомить с приемами бесконфликтного общения; содействовать повышению уверенности в себе; упражнять педагогов в построении эффективного общения с родителями.
Опубликовано: 13.01.2020
Технология продуктивного чтения как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
Автор: Лопатина Людмила Владимировна
Данная статья может быть полезна воспитателям, в ней описывается опыт работы организации в ДОУ.
Опубликовано: 13.01.2020
Развитие условий для укрепления партнерских взаимоотношений между детским садом и родителями воспитанников через применение активных форм и методов взаимодействия
Автор: Клевцевич Надежда Владимировна
Важнейшая цель преобразований в сложившейся педагогической практике – создание условий для максимального удовлетворения образовательных запросов родителей воспитанников. Стратегическими задачами моей работы являются активная пропаганда психологических и педагогических знаний среди родителей, повышение их педагогической культуры в вопросах музыкального образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совм
Опубликовано: 12.01.2020
Взаимосвязь педагогических технологий при реализации проектной деятельности в детском саду
Автор: Калашникова Ольга Владимировна
Статья является попыткой предложить подробный сценарий по реализации проектной деятельности в детском саду. Опираясь на типологию проектов, мы предлагаем определенные педагогические технологии на каждом из его этапов, подробно описывая их применение.
Опубликовано: 02.01.2020
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера