Конспект сюжетного занятия по физической культуре в старшей группе по теме: «Цирковое представление» составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Занятие проводится в игровой форме, с учётом инициативы детей
Наше будущее - это наши дети. Наша Родина Россия только тогда будет сильной, процветающей и конкурентно-способной страной, когда будет здоровым её подрастающее поколение.
Задача охраны, сохранения и укрепления здоровья детей одна из ключевых в построении и развитии системы дошкольного образования. Здоровье, как функция успешной жизни, в наше время становится необходимым условием культурного развития человека. В последние годы выявляется устойчивая тенденция к существенному снижению показателей
Здоровье детей дошкольного возраста было и остается одной из самых важных тем. Именно в этом возрасте закладывается фундамент психического и физического здоровья ребенка, интенсивно формируются органы, развиваются функциональные системы организма. В последние годы отмечается устойчивая тенденция ухудшения уровня здоровья дошкольников. Поэтому внедрение здоровьесберегающих технологий в работу по физическому развитию дошкольников является приоритетной в моей работе, как инструктора по физической ку
Статья посвящена здоровьесберегающим технологиям, которые относятся к педагогическим приемам, методам, использование которых в образовательном процессе идет на пользу здоровья детей.
Дети часто теряют интерес к повторяющимся заданиям (раскрашивание, обводка по контуру, штриховка) для поддержания интереса необходимо разрабатывать новые задания и упражнения. Использование занимательного наглядного материала в работе с дошкольниками - один из основных залогов успешного освоения детьми движений мелкой и общей моторики.
В статье говорится о важности взаимодействия с родителями, когда речь идет о здоровье детей. Перечисляются традиционные и нетрадиционные методы взаимодействия. Статья носит практико- ориентированный характер.
Здоровье – неоспоримая, ведущая жизненная ценность. Применительно к садам проблема сохранения и укрепления здоровья и воспитанников и воспитателя по-прежнему остается особенно актуальной. Серьезные изменения в социально-политической и экономической жизни нашего общества выдвинули качественно новые требования к воспитанию современных людей.
Поскольку гармоничное развитие личности означает не только достижение высокого уровня образования, но и сохранение и укрепление здоровья там, где это возможно
Автор: Ольга Анатольевна Дерябкина, Соколова Анастасия Геннадьевна
Формирование представления детей и взрослых людей о основах безопасности жизнедеятельности в нашем современном мире, является одной из ведущих потребностей.
Задача образовательных учреждений, при поддержке семьи, не только сформировать у детей дошкольного возраста знания и представления об основах ОБЖ, но самое главное это воспитать у детей осознанное желание соблюдать все ценности безопасной жизни.
Данная методическая разработка – это спортивный праздник из цикла « Основы без
Гиподинамия проникает в дошкольное детство, поэтому создание оптимального двигательного режима очень важно. При этом нужно обеспечить и качество двигательной активности, имея в виду качество не только движений, но и обучения и воспитания детей. Содержание запланированной работы включает в себя:
1. образовательную работу: создание условий получения новых сведений; закрепление, навыков и умений;
2. развивающую работу: развитие способностей к установлению причинно-следственных связей между здоровь
Оздоровительная работа с дошкольниками в последние десятилетия приобрела особую актуальность. Моя работа направлена на укрепление здоровья детей.
Проанализировав физическое состояние детей с медицинской сестрой детского сада, пробудило меня к поиску различных форм и методов работы по профилактике плоскостопия. Приоритетной формой работы, которую я выбрала, является оздоровительные мероприятия после дневного сна с комплексом упражнений по профилактике плоскостопия. В условиях дефицита свободного
.Цель мастер-класса - создание условий для полноценного проявления и развития педагогического мастерства его участников на основе организации пространства для профессионального общения по обмену опытом работы.
В период роста и развития осанка детей и состояние сводов стоп неустойчивы и могут меняться как в худшую, так и в лучшую сторону. Работа по профилактике нарушений должна начинаться с 5 лет.
В основе методик по формированию правильной осанки лежат 2 группы упражнений:
1. Упражнения, которые оказывают общее воздействие на организм, содействуют гармоничному развитию двигательного аппарата, развивают и укрепляют все группы мышц.
2. Упражнения, направленные на вырабатывание ощущений правильной оса
