Популярные в наше время компьютерные игры и различные квесты получили отражение в разработанной совместно с детьми спортивной игре с элементами квеста - “Крокодил и обезьянки”.
Интересный сюжет игры, разнообразное спортивное оборудование, возможность “зарабатывать жизни”, постепенное усложнение как новый уровень игры, музыкальное сопровождение – все это приводит к созданию радостной игровой атмосферы, спортивному азарту и тяге к прохождению более сложного уровня.
Новизна «Фитбол – гимнастики» заключается в нетрадиционном подходе к оздоровлению детей, это практически единственный вид гимнастики, где в выполнение физических упражнений включаются совместно двигательный, вестибулярный, зрительный и тактильный анализаторы, что в геометрической прогрессии усиливает положительный эффект от занятий на фитболах. Уважаемые коллеги, предлагаю вам сюжетно-игровое занятие с использованием мячей фитболов.
Досуг проводился в рамках тематической недели посвященной 140-летию со дня рождения К.И. Чуковского
Цель: Создать условия для формирования здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста.
Материал раскрывает опыт применения технологии «Спортивный час» в приобщении детей дошкольного возраста к физической культуре и спорту. Представлен трехлетний опыт ДОУ создания спортивной жизни и атмосферы здорового образа жизни для всех участников образовательного процесса, который помогает обеспечить максимально эффективную двигательную деятельность детей в условиях ДОУ.
Недостатки в развитии мелкой моторики у детей с задержками речевого развития проявляются в нарушении точности, быстроты переключаемости и координированности движений, их движения вялые, наблюдается некая несформированность механизмов организации движения, отмечается недостаточная способность к дифференцированным движениям пальцев рук. Самомассаж является хорошим средством развития моторики, помогает не только учися координировать действия, но и способствует укреплению здоровья.
«МЫ ЖИВЕМ НЕ ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ЕСТЬ, А ЕДИМ ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ЖИТЬ!»
Наша с вами общая задача – научить детей употреблять в пищу, те продукты, которые содержат полезные и важные витамины для роста и развития их организма.
В статье говорится о нетрадиционном подходе к воспитанию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Представлена ссылка на видеофрагмент занятия с использованием нетрадиционного оборудование по физическому развитию.
Уважаемые коллеги предлагаю вам практические наработки дистанционного взаимодействия с семьями воспитанников инструктора по физической культуре и плаванию в ДОУ.
Положительный эффект от использования компьютерных технологий в образовательном процессе давно уже доказан множественными исследованиями и наблюдениями педагогов практиков. Однако в вопросе влияния компьютера на здоровье дошкольника как раз могут возникнуть сомнения и множественные вопросы. Как раз компьютер зачастую является причиной малоподвижного образа жизни современных детей.
Здесь самое главное грамотно, правильно и дозированно использовать сильные стороны и возможности компьютера.
О
Здоровье является состоянием полного физического, душевного и психологического состояния. Именно от здоровья зависит удовлетворенность всех потребностей человека. Очень важно с раннего возраста привить любовь к гигиене, себе, своему здоровью.
В статье рассказывается о проведении долгосрочного проекта "Правильное питание", автор описывает систему работы со второй младшей до подготовительной к школе группы, делится возникшими трудностями и успехами в реализации поставленных задач.
Данное развлечение рассчитано на детей старшего дошкольного возраста. Оно способствует развитию у детей активности, творчества, чувства коллективизма. Воспитывает положительные черты характера (самостоятельность, инициативность, взаимопомощь, организованность и т. д.). Развивает у детей стремление участвовать в подвижных играх, совершенствует двигательные умения и навыки, формирует правильную осанку, умение осознанно выполнять движения.
Цель Hike-направления – не только оздоровление организма воспитанников, но также повышение двигательной активности, познавательно-исследовательская и поисковая деятельность детей, кроме этого возможность инструктору по ФК реализовать свои узконаправленные цели: упражнять детей в основных движениях, развивать выносливость, ловкость, координацию движений, навыки самоорганизации.
