Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.
Общеизвестно, степень адаптации ребенка к детскому саду определяет его психическое и физическое здоровье. Резкое предъявление нового помещения, новых игрушек, новых людей, новых правил жизни - это и эмоциональный, и информационный стресс. Малыш может воспринять это как отчуждение, лишение родительской любви,
Пособие предназначено для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет, воспитателям, а также мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Материал пособия можно использовать не только для развития речи по данным рекомендациям, но и, применяя личный педагогический опыт и выдумку, при работе по всем образовательным разделам «Программы», а также в свободное от занятий время.
Дидактический материал (набор предметных иллюстративных карточек) поможет родителям совершить увлекательное путешествие в мир слов,
Серии картинок можно использовать в процессе проведения специальной образовательной деятельности, бесед, личностно ориентированного общения, во время свободной самостоятельной деятельности дошкольников.
Актуальность моей работы состоит в том, что если ребенок умеет анализировать, сравнивать, наблюдать, рассуждать, обобщать, то у него, как правило, обнаруживается высокий уровень интеллекта. Поэтому, мне, как человеку, работающему с дошкольниками, хочется, чтобы мои воспитанники обладали творческими способностями, грамотной и выразительной речью, уверенно и раскрепощено чувствовали себя на сцене, использовали мимику, жесты, движения для передачи образа. Я хочу приобщать
В данном материале описывается правильное использование дидактического пособия изготовленного из фетра. Данное пособие предназначено для развитие речи детей.
Методическая разработка включает в себя содержание проекта по здоровьесбережению, план мероприятий, которые направлены на формирование культуры правильного питания у детей дошкольного возраста. Реализация принципов здоровьесбережения - одно из важнейших направлений работы дошкольных учреждений.
Конкурсная работа представляет собой информационно-методическое пособие, которое включает в себя описание к интерактивным играм и методические рекомендации к их применению. Интерактивные игры - квест-комната и интерактивное видео, используются как новый дистанционный формат взаимодействия с семьями воспитанников. Тематика интерактивных игр может быть разнообразной: на новогоднюю тематику, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, формирование элементарных математических представле
В методической разработке конспекта организованной образовательной деятельности представлена актуальная на сегодняшний день тема – финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста. Конспект деятельности представлен для детей подготовительной группы и направлен на закрепление ранее полученных знаний о том, как правильно расходовать финансовые средства.
Структура конспекта составлена в соответствии с программным содержанием – в занятии 3 основные части: 1-ая часть введение в игровую
Память дошкольника можно и нужно развивать. Для этой цели с успехом применяются специальные упражнения, рекомендации, игры. Развитие памяти у детей дошкольного возраста помогает получить ребенку необходимые умения, навыки и знания, которые пригодятся при подготовке к школе и в ходе всего учебного процесса. Занимаясь с детьми и уделяя внимание развитию памяти, вы учите малыша запоминать, сохранять и воспроизводить информацию.
Мы живем в эпоху науки и техники, где появляются инновации и новые изобретения. Некоторые становятся успешными, а некоторые из них терпят неудачу, поскольку требования потребителей жесткие, а конкуренция очень высока и сейчас невозможно представить себе нашу жизнь без различных электронных устройств, которые называют гаджетами. Сегодня дети лучше взрослых обращаются с навороченными смартфонами и планшетными компьютерамиПо результатам исследования Всемирной организации здравоохранения, современн
Автор: Круподерова Юлия Валерьевна, Винокурова Елена Александровна, Скрыльникова Юлия Викторовна
Данное методическое пособие для воспитателей и других специалистов, работающих в ДОУ, поскольку содержит практический материал, который может быть использован в течение всего дня при организации образовательного процесса с детьми с ОНР 5-7 лет в группе компенсирующей направленности.
Актуальность данного пособия - развитие коммуникативных навыков, инициативности, эмоциональной сферы дошкольников средствами инфографики — это визуальная интерпретация данных, также известная как информационный дизай
В методической разработке представлены рекомендации к организации работы по формированию предпосылок естественно-научной грамотности у старших дошкольников посредством опытно-экспериментальной деятельности, а также картотека опытов и рекомендации для родителей. Методические рекомендации адресованы воспитателям дошкольных организаций, подготовлены с учетом требований программы дошкольного воспитания, а также с учетом принципов ФГОС стандарта.
Знакомство детей в дошкольном возрасте с миром профессий будет успешным, если будет вестись планомерная, последовательная работа, будет обеспечен демонстрационный дидактический материал и будут вовлечены родители в исследовательскую деятельность по данной теме.
Необходимость разработки дополнительной образовательной деятельности явилось то, что в последнее время растёт число детей с ограниченными возможностями здоровья, эмоциональное состояние которых неустойчивое. Отмечается повышенная нервозность, агрессивность, тревожность. Это связано как с особенностями воспитания, социальной ситуацией, так и с биологическими факторами (наследственность, течение беременности, родов).
С самого детства игры с песком становятся одними из самых любимых практически для
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.
Одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях, ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных се
