Рабочая программа по ФОП на 2023-2024 учебный год
Автор: Кравцова Татьяна Александровна
Рабочая программа воспитателя, разработана по Фоп на 2023-2024 учебный год
Опубликовано: 30.11.2023
Отчет по мониторингу детского развития
Автор: Чинькова Венера Гаязовна
Отчёт по результатам мониторинга педагогичеких воздействий качества освоения программы и детского развития воспитанников МБДОУ "Детский сад №17" за 2022 - 2023 учебный год. Возраст детей 3 года. С помощью программы АИС "Мониторинг развития ребёнка" проводится оценка индивидуального развития детей. Такая оценка производится в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе и
Опубликовано: 30.11.2023
Пальчиковые игры как способ развития речи детей младшего дошкольного возраста
Автор: Требух Алла Сергеевна
План самообразования
Опубликовано: 30.11.2023
Комплексно–тематическое планирование в младшей группе
Автор: Абросимова Наталья Анатольевна
Разработка плана ежедневной деятельности детей в образовательном учреждении, на основании ряда факторов и принципа соответствия возрасту детей дошкольников.
Опубликовано: 30.11.2023
Родительское собрание «Вода — основа жизни на Земле»
Автор: Пономарева Софья Георгиевна
В родительском собрании представлена верная структура родительского собрания, на котором родители и воспитатель обсуждают итоги краткосрочного проекта , а в частности продукта проекта "Журнал Вода-основа жизни на Земле ".Так же в работе представлены разработки деловой игры с распределением ролей,задания направленные на внимательность и интуицию,рекомендации по закреплению знаний о воде. Рефлексия в необычном для родителей формате
Опубликовано: 30.11.2023
Воспитание и послушание у детей
Автор: Щитова Юлия Владимировна
Послушание- это первая и очень важная ступенька дисциплинированности. успех послушания предполагает единство требований со стороны взрослых.
Опубликовано: 30.11.2023
Формирование познавательно– исследовательской деятельности детей дошкольного возраста на прогулке
Автор: Артемова Дарья Олеговна
Один из известных педагогов Надежда Константиновна Крупская считала, что природа – первый воспитатель ребенка. Наблюдая за природой, ребенок учится видеть, понимать и ценить красоту природы
Опубликовано: 30.11.2023
Проект «Программа психолого- педагогического сопровождения семей воспитанников» Тема: Мой ребенок. Я могу ему помочь!
Автор: Сабитова Зиля Динаровна
Процесс обучения детей с ограниченными возможностями здоровья имеет существенную специфику. Она проявляется в более низком уровне сложности учебного материала, в замедленном темпе обучения, меньшей плотности учебной нагрузки на занятия для воспитанников, преимущественном использовании наглядных методов обучения. Коррекционная работа ставит своей целью исправления присущих детям с ограниченными возможностями здоровья недостатков путем применения специальных педагогических средств, сти
Опубликовано: 30.11.2023
Экономическая игра «Думай и богатей»
Автор: Колосова Оксана Владимировна, Соловьева Виолетта Вячеславовна
Методическая разработка для методического объединения начинающих воспитателей
Опубликовано: 30.11.2023
Современные формы взаимодействия ДОО и семьи в условиях реализации ФОП ДО
Автор: Газаева Алина Сергеевна
В соответствии с п. 29.3.5. ФОП ДО работа с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста должна строиться на принципах ценностного единства и сотрудничества всех субъектов социокультурного окружения ДОО.
Опубликовано: 30.11.2023
Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста в рамках реализации ФОП ДО
Автор: Гасанова Любовь Юрьевна
Федеральная образовательная программа говорит о том, что игра занимает центральное место в жизни ребенка, являясь преобладающим видом его самостоятельной деятельности. В игре закладываются основы личности ребенка, развиваются психические процессы, формируется ориентация в отношениях между людьми, первоначальные навыки кооперации. Играя вместе, дети строят свои взаимоотношения, учатся общению, проявляют активность и инициативу и другое. Детство без игры и вне игры не представляется возможным.
Опубликовано: 30.11.2023
Современные интерактивные педагогические технологии в дошкольной образовательной организации
Автор: Улиско Елизавета Аркадьевна
Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования. На смену традиционным методам приходят активные и интерактивные методы обучения и воспитания, направленные на стимулирование разностороннего развития всех участников образовательного процесса.
Опубликовано: 30.11.2023
Методический продукт «Волшебный коврик»
Автор: Савицкая Ирина Валерьевна
Цель: Формирование основ алгоритмического мышления у детей дошкольного возраста с помощью логоробота «Робомышь"
Опубликовано: 28.11.2023
GAMEBOOK (игровая книга)
Автор: Абрамова Александра Алексеевна
Познавательный интерес - это один из важнейших мотивов учения дошкольников. Так какую же выбрать технологию обучения? Ни для кого не секрет, что игра – это ведущая деятельность, определяющая развитие ребенка. В игре дети отражают окружающую жизнь и познают те или иные доступные их восприятию и пониманию факты, явления. Привлечение игры в процесс обучения не является инновацией. Игра сама по себе – это вид непродуктивной деятельности. Я решила соединить гейм игры и продуктивный вид деятель
Опубликовано: 28.11.2023
Практикум для родителей и детей старшей группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Игры и упражнения на развитие мелкой моторики рук у детей с ЗПР»
Автор: Мамонтова Регина Валериевна, Михеева Вероника Владимировна, Анчикова Юлия Леонидовна
Игровой практикум для родителей с детьми на развитие мелкой моторики рук у дошкольников с ЗПР.
Опубликовано: 28.11.2023
Проект «Есть много профессий хороших и нужных»
Автор: Абросимова Наталья Анатольевна
Цель: Расширять и обобщать представление о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях. Развитие интереса к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы.
Опубликовано: 24.11.2023
План оздоровительных мероприятий Первой младшей группы № 5 оздоровительной направленности
Автор: Абросимова Наталья Анатольевна
План оздоровительных мероприятий первой младшей группы оздоровительной направленности
Опубликовано: 24.11.2023
Использование электронных ресурсов в процессе формирования представлений дошкольников о погодных явлениях
Автор: Кропивницкая Юлия Петровна
В методической разработке представлен дневник наблюдений за погодой, разработанный на базе интерактивной технологии Mimio с использованием планшетов и компьютеров. Дневник наблюдений можно использовать на специальных тематических занятиях по ознакомлению с окружающим миром, природой, знакомством с лексическими темами (времена года, праздники и др.) Электронный дневник при наблюдении за погодой позволяет фиксировать температуру воздуха, состояние неба, осадков, силу ветра, вносить данные при
Опубликовано: 24.11.2023
«Удивительное рядом» (организация опытно-исследовательской деятельности воспитанников старшего дошкольного возраста в процессе изучения объектов неживой природы)
Автор: Кудрявцева Наталья Геннадьевна, Боровик Елена Валентиновна
В рамках реализации инновационного проекта "Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством STEM-технологий в процессе познавательно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества" мы в детском саду реализуем модуль «Экспериментирование с живой и неживой природой». Этот модуль позволяет организовать знакомство детей со свойствами воды, воздуха, оптическими явлениями, объектами живой и неживой природы. Глубокое знакомство ребенка со свойствам
Опубликовано: 24.11.2023
«Театр в чемодане» как технология работы с дошкольниками. Методические рекомендации
Автор: Осадчая Сильвия Константиновна
Данные методические рекомендации предназначены для воспитателей, узких специалистов ДОУ, педагогов дополнительного образования и родителей дошкольников.Воспитание потребностей духовного обогащения ребенка, способности взаимодействовать со сверстниками, умение развивать в себе необходимые качества личности становится интересным и увлекательным с помощью технологии «Театра в чемодане". В статье представлено наглядно-дидактическое пособие, сделанное своими руками, перспективное планирование на учебн
Опубликовано: 24.11.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера