Перед поступлением в школу старший дошкольник должен обладать необходимым багажом поведенческого этикета, хороших манер. В мастер-классе этикета для родителей «Знают ли ваши дети и вы хорошие манеры?» можно поработать с презентацией, познакомиться с игровым календарем "Кто ты сегодня?", дневником родительского наблюдения. С целью оценки имеющегося уровня этикета и детей, и родителей прилагается опросник «Знает ли ваш ребенок хорошие манеры?». В работе подробно рассказано, как работать с пре
Автор: Шишкова Ольга Григорьевна, Шершнева Светлана Викторовна, Параскова Елена Дмитриевна
В современном мире огромную роль в развитии личностных качеств играет родной язык и, поэтому, одним из важнейших направлений в работе с детьми является развитие речи: формирование фонетически сформированной, лексически богатой и грамматически правильно оформленной речи.
Особенно это актуально для детей, детьми, которые имеют речевые нарушения. Одной из основных проблем этих детей является нарушение общения со сверстниками, непонимание со стороны взрослых. Речевое недоразвитие отражается на форм
Разработанная программа «Занимательная математика» – это стремление педагога использовать возможности занимательного материала в познавательном (в частности математическом) развитии детей.
Образовательная программа по дополнительному образованию «Занимательная математика» имеет социально-гуманитарную направленность.
Разработка программы «Занимательная математика» (далее Программа) объясняется необходимостью использования активных методов и обучения занимательного, увлекательного, интересного д
Мы живем в очень сложное время, когда отклонения становятся нормой. Считается нормальным, сорвать цветок или сломать ветку дерева ради минутного удовольствия взрослого или ребенка; бросить на дорогу или тротуар использование баночки, обертки и т.д., хотя совсем недалеко стоит мусорный ящик; разрешать детям гулять по газонам и т.д. И мы принимаем это: кто-то с удовольствием, кто-то как норму, кто-то с безразличием. Как сохранить нашу духовность, как разобраться во всем и выбрать нужные ориентиры д
Автор: Забавнова Ирина Рудольфовна, Потанина Ольга Геннадьевна
Мяч знаком всем с раннего детства, но, к сожалению, современные дети ведут малоподвижный образ жизни, свободное время проводят около компьютера и телевизора. Все это, ведет к снижению двигательной активности у детей, что отрицательно влияет на их здоровье. Уходят в прошлое игры с мячами.
Поэтому мы решили создать проект, который назвали "Такие разные мячи".
Грамотность в сфере финансов, так же, как и любая другая, воспитывается в течение продолжительного периода времени на основе принципа «от простого к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Формирование полезных привычек в сфере финансов, начиная с раннего возраста, поможет избежать детям многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благ
данный экологический проект направлен на ознакомление старших дошкольников с разнообразием живой природы с учетом регионального компонента. Основными формами реализации проекта являются социальные акции и акции природоохранной направленности.
Режим дня соответствует ритмам и темпам жизнедеятельности организма. Ребенок, который живет по режиму, всегда выгодно отличается от ребенка безрежимного. В первом случае малыш более уравновешен, активен, у него преобладают положительные эмоции. Во втором — он часто капризничает, менее активен. Ребенка, живущего по режиму, легче воспитывать. Ведь организм, привыкнув к определенному ритму, сам в соответствующее время требует пищи, отдыха, активности.
Проблема: имея богатейшие народные традиции в проведении календарных
праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества.
Основанное на методике обучения детей двум государственным языкам по методике: «Говорим по-татарски» З.М. Зариповой
На сегодняшний день мы наблюдаем рост числа детей с нарушениями в развитии речи, что заставляет нас - учителей-логопедов искать педагогические инновации, способствующие улучшению развития произношения, психических процессов и конечно моторной сферы в целом.
Такой инновацией служит балансировочная доска, которая с помощью мозжечковой стимуляции влияет на развитие речи, развити
Проект направлен на изучение музыкальных и немузыкальных звуков, их происхождение, способов распространения с помощью простейших опытов и дидактических игр; изготовление самодельных игрушек-инструментов и обучение игре на них. Проект способствует развитию коммуникативности, познавательных и творческих способностей детей
Автор: Смирнова Ирина Васильевна, Зеленина Ирина Николаевна, Прокопцова Алиса Сергеевна, Рублевская Анна Сергеевна
Учебно-методический комплекс "Путешествие в страну профессий" включает в себя:
- Дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу "Путешествие в страну профессий",
- конспекты занятий к программе "Путешествие в страну профессий",
- рабочую тетрадь для детей.
Программа «Путешествие в страну профессий» ориентирована на детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет), является пропедевтической и имеет профориентационную направленность.
Актуальность программы заключается в создании ра
Автор: Завьялова Ольга Юрьевна, Донскова Марина Викторовна
В данной работе представлен опыт развития эмоционально-волевой регуляции как одного из компонентов психического здоровья детей старшего дошкольного возраста посредством технологии игрового сенсомоторного тренинга.
Актуальность темы обусловлена тем, что в настоящее время педагогические коллективы дошкольных образовательных организаций интенсивно внедряют в работу инновационные технологии.
Поскольку дошкольное образование отвечает современным запросам общества, согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования в образовательных учреждениях должна быть сформирована информационно-образовательная среда, которая в том числе, в рамках дистанционного образования должна обес
Информатизация сферы образования приобретает огромное значение в условиях активной меняющегося мира. Благодаря преобразованиям все шире проявляется роль информационных технологий не только в системе школьного, но и дошкольного образования.
Информационные технологии в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста совершенствуют способы и средства организации детской деятельности, обеспечивают разностороннее развитие личности ребёнка-дошкольника, а также готовит его к жизни в информационн
Конспект занятие в подготовительной группе на тему: «Кто появился из яйца?», Видеопрезентация к занятию.
Цель: создать условия для обобщения элементарных представлений о пингвинах.
