Лэпбук «Регулятор настроения»
Автор: Скрылёва Оксана Сергеевна
Методическая разработка "Регулятор настроения".
Опубликовано: 29.03.2022
Дидактическое пособие «Занимательные полосочки»
Автор: Петрикина Алла Алексеевна
Данное дидактическое пособие «Занимательные полосочки» представляет собой набор разноцветных полосок (красные, зеленые, синие, желтые, оранжевые, фиолетовые) в количестве 215 шт., различных по фактуре (фетр, фоамиран, изолон, вязаные полоски), имеющих разную длину (короткие, средние, длинные) и различные способы соединения (липучки, кнопки, пуговки). Также к набору разработаны карточки с логическими цепочками и схематичными изображениями предметов в виде цветных полосок. Многофункцион
Опубликовано: 29.03.2022
Богатырская неделя Ильи Муромца
Автор: Жеглова Наталья Владимировна
Работа представляет собой разработку тематической недели «Богатырская неделя Ильи Муромца», Включает в себя описание цели, задач по разным образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО, деятельность детей, воспитателей, родителей, итоговое мероприятие, фотоматериалы.
Опубликовано: 29.03.2022
Использование Колец Луллия на логопедических занятиях в детском саду
Автор: Татарникова Наталья Борисовна
Важнейшим условием коррекции речи дошкольников является создание эмоционально благоприятной среды способствующей возникновению желания активно преодолевать речевые недостатки и участвовать в вербальном общении. Самая близкая, доступная и увлекательная деятельность дошкольников – это игра. Между игрой и речью существует двусторонняя связь: с одной стороны, речь ребёнка развивается и активизируется в игре, с другой - сама игра совершенствуется под влиянием речи. Именно сочетание игры и логопедическ
Опубликовано: 29.03.2022
Дидактическое пособие «Волшебные шнурочки»
Автор: Сергеева Наталья Владимировна
Занимательное практическое пособие представляет собой планшет со шнуровкой на деревянной основе с приложением картотеки дидактических игр: «Расскажи сказку», «Найди предметы такого же цвета», «Найди среди красок друзей», «Рисовашка», «Сосчитай - ка», «Алгоритмы», «Времена года», «Подбери предметы по форме», «Профессии». Данное пособие разработано с учетом возрастных особенностей детей среднего (4-5 лет) и старшего (5-7 лет) дошкольного возраста, используется для совместной деятельности педаг
Опубликовано: 29.03.2022
Методическое рекомендации для педагогов и родителей по использованию технологии «Буктрейлер»
Автор: Дисюк Ирина Александровна
Данные методические рекомендации посвящены вопросу роли коротких видеороликов по мотивам книг в работе современного воспитателя. Рассматриваются проблемы чтения, продвижение культуры семейного чтения. Представлен опыт работы по созданию творческого продукта - буктрейлера с детьми старшего дошкольного возраста. Приводится классификация буктрейлеров, представлены и описаны основные этапы создания буктрейлера, даются практические советы по созданию роликов.
Опубликовано: 29.03.2022
Проект по окружающему миру «Удивительный мир рыб»
Автор: Бердникова Наталья Александровна
В рамках проекта дети рассматривают иллюстрации, целенаправленно наблюдают за рыбками в аквариуме, читают про птиц рыбок, рассказы, загадки. На занятиях дети устанавливают причинно-следственные отношения, знакомятся с понятиями «морские рыбки», «аквариумные рыбки», «озерные и речные рыбки», выявляют особенности поведения рыб, трудности, которые они испытывают в грязной воде.
Опубликовано: 29.03.2022
Методическое рекомендации для педагогов и родителей по развитию интереса к чтению – восприятию художественной литературы у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Сергеева Наталья Владимировна, Дисюк Ирина Александровна, Лепешка Татьяна Николаевна
Данные методические рекомендации посвящены вопросу формирования интереса к чтению – восприятию художественной литературы у детей старшего дошкольного возраста через современные формы взаимодействия в детском саду и семье. Родители и педагоги могут ознакомиться с актуальностью выбора представленной темы; основными факторами, способствующими или сдерживающими развитие интереса к чтению; особенностями восприятия детьми дошкольного возраста художественных произведений; условиями формирования чита
Опубликовано: 29.03.2022
Развитие сенсорных эталонов у дошкольников с ЗПР с использованием игр на липучках
Автор: Раздобудина Ирина Владимировна
Опыт проектной деятельности по проблемам развития сенсорных эталонов у дошкольников с ЗПР
Опубликовано: 29.03.2022
Развивающее игровое панно «Помощники»
Автор: Юлия Ивановна Кузнецова
Развивающее игровое панно «Помощники» направлено на развитие нравственного воспитания детей младшего и среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.03.2022
Использование наглядного пособия «Стигис-Сказки» в развитии детей раннего возраста
Автор: Леденёва Елена Ивановна
«Ни одна игрушка не заменит ребенку общение с Вами. Но используя стигисы Вам будет общаться проще, а ребенку- интереснее!» Мария Митюшина (создатель стигисов)
Опубликовано: 29.03.2022
Наработки по эффективному применению здоровьесберегающих технологий
Автор: Безлепкина Татьяна Александровна
Содействие гармоничному развитию личности педагога через создание условий необходимых для укрепления и стабилизации психологического и физического здоровья. Укрепить и развить осознанное отношение к своему организму, как целостной системе.
Опубликовано: 29.03.2022
Практические материалы по работе с детьми с ОВЗ
Автор: Безлепкина Татьяна Александровна
Личность ребенка-инвалида имеет специфическую черту - постоянную потребность в посторонней помощи в виду неспособности самостоятельно выполнять те или иные функции и действия в полном объеме. Однако родители, при всей готовности помочь своему ребенку, не всегда способны сделать это, а взаимодействие ребенка и взрослого определяет прогресс в формировании личности ребенка, готовит его к дальнейшей жизни в обществе, и, в конечном итоге закладывает основы для всего дальнейшего общественного развития.
Опубликовано: 29.03.2022
Игротека по экологии для дошкольников
Автор: Косова Наталья Викторовна
Формирование начал экологической культуры- базисных компонентов личности, позволяющих в дальнейшем, в соответствии с Концепцией общего экологического образования
Опубликовано: 29.03.2022
Формирование коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста посредством сказок
Автор: Черемухина Виктория Витальевна
Формирование элементарных коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста посредством сказок
Опубликовано: 29.03.2022
Методическая разработка: «Говорящая среда» как эффективное средство поддержки детской индивидуальности, инициативы и самостоятельности детей
Автор: Качук Татьяна Владимировна, Галимулина Марина Дмитриевна
Актуальность методической разработки заключается в том, что «говорящая среда» в нашей группе организована и представлена детям в виде доступности каждого уголка (уголок творчества, конструирования, сюжетно – ролевых игр, книжный, уголок грамотности, развития мелкой моторики, математический, уголок экспериментирования с водой и песком). Данные уголки доступны детям в полном объеме и позволяют им свободно получать новые знания и приобретать навыки самостоятельного развития, что очень важно в данном
Опубликовано: 28.03.2022
Бюро находок
Автор: Карташева Наталья Ивановна
Конспект ООД по социально-коммуникативному развитию в подготовительной группе. Воспитание дружелюбия, сопереживания, доброжелательного отношения друг к другу, формирование умения оценивать свои поступки и поступки сверстников.
Опубликовано: 28.03.2022
Квест-игра в старшей группе «В поисках сказки»
Автор: Дикая Светлана Сергеевна
Занятие для детей старшего дошкольного возраста. Занятие по познавательному развитию через эксперементальную деятельность.
Опубликовано: 28.03.2022
Дополнительная общеразвивающая программа «Шахматы»
Автор: Козловская Лариса Сергеевна
В данной программе большое внимание уделено шахматной доске и ходам шахматных фигур, что кратко преподносится во многих методических источниках. В простой, доступной форме, наличием понятных вопросов и задач по каждой теме, применяя шахматные лабиринты, которые очень нравятся детям и позволяют им легко и непринуждённо познавать тему, новички постигают азы древней игры. Так незаметно, в игровой форме, начинающий входит в волшебный мир шахмат.
Опубликовано: 28.03.2022
Комплект тематических карточек для самостоятельной деятельности
Автор: Козловская Лариса Сергеевна
В методической разработке представлен комплект карточек с договорными пометками по тематическим неделям для самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.03.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера