Представлена квест-игра«Шкатулка с сюрпризом», целью которой является приобщение родителей к образовательному процессу посредством нетрадиционных коллективных форм взаимодействия (квест-игры).
Данная методическая разработка, образовательная деятельность по музыкальному развитию «В поисках песенки», разработана с целью развития музыкальных и творческих способностей детей подготовительной группы, в различных видах музыкальной деятельности.
На этапе реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) возникла необходимость соединения системного и деятельностного подхода в обучении и воспитании. Системный подход - это подход, при котором образовательная система рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов. Деятельностный подход позволяет реализовать принцип системности на практике. Основная идея системно-деятельностного подхода заключается в том, что главный результат образования - это способность
Воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.
Автор: Насильнова Елена Владимировна, Федченко Варвара Сергеевна, Ширяева Мария Александровна
Игровой дидактический модуль «Автопарковка» является продуктом совместной деятельности детей, педагогов и родителей. Важно отметить, что продукт выполнен полностью из бросового материала - картонные коробки, втулки от бумажных полотенец и клеёнки. Очень важно научить ребят и взрослых использовать вторсырье для воплощения креативных идей в реальность. И мы думаем, что своим примером мы это наглядно показываем. Многофункциональный игровой дидактический модуль «Автопарковка» может быть использова
Методическая разработка была составлена в соответствии с программой "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, ТС. Комаровой, М.А. Васильевой, а также Л.И. Пензулаевой. Представленный материал является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами: принцип активности, принцип доступности.
Содержание материала, используемые методы и приемы соответствуют возрасту и развитию детей дошкольного возраста. При выполнении заданий дошкольники
Данная методическая разработка была апробирована на базе нашего ДОУ. Открытие метеоплащадки позволило дошкольникам обогатить свой кругозор на тему разных явлений природы. привить детям интерес к познанию окружающего мира.
Автор: Беля Анна Михайловна, Романова Наталья Анатольевна
Для построения работы с детьми от центра, мы изготовили пособие, которое дети назвали «Паутинка». «Паутинка» – это развернутый план работы группы по темам недели (проекту), в составлении которого принимают активное участие дети.
«Маленькие чистюли» – это проект для детей дошкольного возраста (2–3 лет), идея которого состоит в том, чтобы создать условия для физического развития, формирования культурно – гигиенических навыков.
В последнее время педагоги и родители все чаще сталкиваются с детьми, двигательная активность которых выходит за рамки представлений о просто подвижном ребенке. Большинство детей дошкольного возраста отличаются эмоциональностью, неусидчивостью, импульсивностью, подвижностью, но при этом они могут внимательно выслушать взрослого и выполнить его указания. С гиперактивными детьми трудно наладить контакт потому, что они находятся в постоянном движении, внимание их рассеянно. Гиперактивность – расстро
Автор: Солодова Елена Сергеевна, Абашина Юлия Ивановна
В современном мире в гонке за интеллектуальными, спортивными, творческими достижениями детей все меньше внимания уделяется развитию их душевных качеств. Способность видеть сердцем и чувствовать душой в современном мире зовется эмоциональным интеллектом.
Эмоциональный интеллект включает в себя способность осознавать свои эмоции, умение управлять ими, понимать чувства окружающих.
Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование гото
Автор: Шабунина Лидия Михайловна, Чернавских Татьяна Павловна
Существующие различные формы организации сотрудничества, как традиционные, так и современные, предполагают четкую и слаженную работу всех специалистов дошкольного образовательного учреждения с целью обеспечения партнерского взаимодействиями с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и формирования системы ответственного родительства.
Казачество — было, есть и всегда будет на великой нашей Кубанской земле! Ведь казачество – это движущая сила, способная трудиться на благо своих земляков. Но, авторитет, нужно и удержать и закрепить. Такая ответственность ложится на плечи атамана. Поэтому атаман должен быть лидером, заслуживший всеобщее доверие, болеющий душой за казаков, готовый помочь им.
Многофункциональное пособие «Логопедический планшет» позволяет проводить занятия по различным направлениям, варианты его использования зависит от задач, решаемых учителем-логопедом на конкретном занятии. В ходе работы с пособием у детей формируются все компоненты речевой системы, как звуковой, так и смысловой.
Дошкольный возраст – очень важный период в жизни ребенка. Именно в этом возрасте каждый ребенок – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя незнакомый и удивительный мир вокруг себя. Декоративно-прикладное искусство не только продолжает жить в современном мире, но и находит новые формы, материалы, средства выразительности.
Общеизвестно, что рисование – одно из самых любимых занятий детей. В общеобразовательной программе дошкольного учреждения для детей старшего возрас
Автор: Кропова Ольга Александровна, Беззуб Галина Викторовна
В настоящее время в системе традиционных и нетрадиционных методов коррекции, использующихся в логопедической работе, все больше места занимают специальные техники, относящиеся скорее к области психологии или медицины. Одной из таких специальных техник и является литотерапия - (отгреческого lithos – камень, terapia – терапия) – лечение с помощью
натуральных камней, нетрадиционная методика, ставшая популярной в последнее время.
В более широком понимании, литотерапия- это любое и
