Проект «От семечка до бутона»

Автор: Распаева Лариса Фатыховна

Организация: МБДОУ детский сад «Звездочка»

Населенный пункт: Новосибирская область, с. Криводановка

Вид проекта: познавательно – практический.

Срок реализации проекта: 2 месяца.

Руководитель проекта: Распаева Л. Ф.

Организация – исполнитель: МБДОУ детский сад «Звездочка»

География проекта: Новосибирская область, Новосибирский район село Криводановка.

 

 

Постановка проблемы

Сегодня среди многоэтажных высотных домов, асфальтированных пространств наши дети оторваны от живой природы. Как растут растения для них сплошная загадка. Выбирая направление своего проекта, я решила показать, как из маленького семечка вырастает цветущее растение.

 

Гипотеза. Возможно ли вырастить из семени цветущее растение.

 

Цель проекта:

Выращивание из семян комнатное растение – глоксиния.

 

Задачи:

1. Познакомить детей с комнатным растением- глоксиния.
2. Провести исследовательскую работу по выращиванию комнатного растения из семян.
3. Формировать умения и навыки по уходу за растениями.
4. Учить наблюдать и делать выводы.
5. Развивать творческие способности детей.

 

Ожидаемые результаты:

Дети в течение проекта приобретут опыт:

- в исследовательской деятельности;

- в выдвижении гипотез и выборе методов доказательства их;

- в активном и доброжелательном отношении с педагогом и сверстниками при проведении экспериментов, в творческой работе.

-будет проведена акция «Подарите бабочке цветок».

Оценка результатов

Эффективность работы в ходе выполнения проекта будет оцениваться педагогическим советом учреждения. Своеобразным отчётом в рамках работы над проектом «От семечка до бутона», будет проведена презентация в форме выставки совместных творческих работ воспитателей, детей и родителей «Удивительное рядом».

 

Участники проекта

Воспитатель Распаева Л. Ф., дети и родители средней группы «Ручеек».

 

При реализации проекта будут использованы следующие методы и приёмы:

- коммуникативные (беседы, игры и игровые упражнения, художественное слово, наблюдения).

-наглядные (демонстрация рисунков и фотографий, просмотр слайдов и научно – популярных видеофильмов по данной теме).

- практические (выращивание комнатного растения из семян, занятие ручным трудом, конструирование).

 

Средства работы

Методические:

1. Е. С. Ковалева «Комнатные растения и модели ухода за ними».
2. Книга для воспитателей, гувернеров и родителей. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2010, материалы интернета).

 

Технические:

1. Компьютер, принтер
2. Фотоаппарат
3. Музыкальный центр
4. Почва, емкость для выращивания растения, леечки, семена.

 

Ресурсы

На реализацию данного проекта будут использованы собственные средства руководителей проекта.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание проектного исследования

 

Подготовительный этап

№ п/п	Мероприятия	Цели и задачи	Ответственные	Срок
1.	Консультация «Проектная деятельность в ДОУ»	Обсудить цели и задачи проекта. Сформировать интерес у родителей по созданию условий для реализации проекта.	Руководитель проекта, родители.	1-ая неделя
3.	Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрирующих материалы для познавательно – исследовательской деятельности	Создать условия для реализации проекта	Руководитель проекта.	1-ая неделя
4.	Работа в Интернете	Выбрать познавательный материал для реализации проекта	Руководитель проекта.	1-ая неделя

 

Исследовательский этап

1.	НОД «Знакомство с комнатным растением- глоксиния»	Познакомить детей с комнатным растением, особенностями ухода за ним.	Воспитатель, дети.	2-ая неделя
2.	Практически-исследовательская работа.	Посев семян комнатного растения.	Воспитатель, дети	2-ая неделя
3.	Знакомство с художественной литературой по данной теме.	Познакомить с устным народным творчеством по теме.	Воспитатель, Дети.	3-ая неделя
4.	НОД чтение художественной литературы «Цветик-семицветик»	Учить детей понимать содержание сказки, формировать умение слушать, воспитывать любознательность.	Воспитатель, дети	4-ая неделя
5.	Выставка произведений по теме, пословицы, поговорки.	Познакомить детей и родителей с устным народным творчеством	Руководитель проекта	В течение всего проекта.
6.	Пикировка растения в большую емкость.	Познакомить с приемами пикировки растения.	Воспитатель, Дети.	5-я неделя
7.	Ручной труд коллективная работа «Цветущий луг».	Учить детей рисовать с помощью трафаретов.	Воспитатель, дети.	5-я неделя.
8.	НОД Аппликация «Сирень».	Учить детей из салфеток создавать веточки сирени.	Воспитатель, дети	6-я неделя
9.	Поливка, рыхление растения.	Прививать трудолюбие.	Воспитатель, дети.	В течение всего проекта

 

Обобщающий этап:

10	Рекламная акция «Подарите бабочке цветок!»	Изготовление и распространение листовок с целью привлечения внимания к проблемам загрязнения окружающей среды.	Руководители проекта, дети.	6-ая неделя
11	Словесная игра «Садовник»	Внедрить в работу словесную игру «Садовник» для закрепления знаний у детей, полученных за время проекта.	Воспитатель, дети	6-ая неделя
12	Презентация проекта в виде выставки творческих работ «Удивительное рядом».	Провести презентацию проекта, подведение итогов.	Воспитатели, дети, воспитатель.	6-ая неделя.

 

Наши исследования

В процессе проектного исследования совместно с детьми были проведены опыты и сделаны следующие выводы.

Из семян при условии правильного ухода возможно вырастить любое растение.

 

 

 

 

Опубликовано: 21.03.2022